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数学教学中点拨运用的几点体会
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作者 邓小明 《数学学习与研究》 2013年第5期141-141,共1页
"315课改"倡导学生进行自主学习,但不是不要教师的主导作用,教师在课堂中要注意准确点拨,适时、适度点拨,通过点拨纠正学生可能出现的探究歧途,同时要注意点拨要留有余地,让学生有进一步发挥的空间.
关键词 适时点拨 适度点拨 适量点拨 准确点拨
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