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数字教科书研制的适用性困境与进路思考
被引量:
10
1
作者
石娟
石鸥
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2021年第8期51-55,共5页
数字教科书研制因技术嵌入而显得更加复杂,知识适切性、技术适合性与主体适应性是数字教科书研制的适用性维度。在现实层面,研制面临诸多的适用性困境,知识的逻辑结构制约着实践教学的广度与深度,现代信息技术的介入程度干预着研制质量...
数字教科书研制因技术嵌入而显得更加复杂,知识适切性、技术适合性与主体适应性是数字教科书研制的适用性维度。在现实层面,研制面临诸多的适用性困境,知识的逻辑结构制约着实践教学的广度与深度,现代信息技术的介入程度干预着研制质量,使用主体对于技术的熟稔程度影响着使用效果。完善知识的呈现方式以彰显数字教科书的知识本色,拓展技术的契合度以凸显教科书的数字表征,增强主体对技术的适应性以凸显数字教科书使用者的主体性,是基于适用性维度的数字教科书研制的进路思考。
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关键词
数字教科书研制
适用性
困境
进路思考
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题名
数字教科书研制的适用性困境与进路思考
被引量:
10
1
作者
石娟
石鸥
机构
西华师范大学教师教育学院
首都师范大学教育学院
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2021年第8期51-55,共5页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“数字时代的知识变革与教材编制研究”(BHA190121)
中国博士后科学基金第69批面上资助项目(2021M692243)。
文摘
数字教科书研制因技术嵌入而显得更加复杂,知识适切性、技术适合性与主体适应性是数字教科书研制的适用性维度。在现实层面,研制面临诸多的适用性困境,知识的逻辑结构制约着实践教学的广度与深度,现代信息技术的介入程度干预着研制质量,使用主体对于技术的熟稔程度影响着使用效果。完善知识的呈现方式以彰显数字教科书的知识本色,拓展技术的契合度以凸显教科书的数字表征,增强主体对技术的适应性以凸显数字教科书使用者的主体性,是基于适用性维度的数字教科书研制的进路思考。
关键词
数字教科书研制
适用性
困境
进路思考
Keywords
digital textbook development
applicability dilemma
thoughts on the way forward
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字教科书研制的适用性困境与进路思考
石娟
石鸥
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2021
10
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