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中职计算机专业“一核四性”适岗金课建设路径探析
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作者 秦红梅 张好 孙雨慧 《中学教学参考》 2024年第36期14-17,共4页
文章针对中职计算机专业课程存在的问题,如教学内容适岗性不足、教学过程实战性不强、教学资源与平台实用性不够、教学考核综合性不突出等,深入探析了中职计算机专业“一核四性”适岗金课的建设路径,提出以“一专多能”为核心,从教学内... 文章针对中职计算机专业课程存在的问题,如教学内容适岗性不足、教学过程实战性不强、教学资源与平台实用性不够、教学考核综合性不突出等,深入探析了中职计算机专业“一核四性”适岗金课的建设路径,提出以“一专多能”为核心,从教学内容、数字化教学资源与平台、教学模式、考核方式四个维度出发,通过校企协同整体建设,打造具有适岗性、实战性、实用性、综合性“四性”特征的中职计算机专业适岗金课,旨在培养能够适应新时代数字化转型需求的实用性计算机专业人才。 展开更多
关键词 中职计算机 “一核四性” 适岗金课
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