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简论赏识教育四原则
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作者 罗谷花 《教师》 2014年第11期19-20,共2页
赏识教育是一种德育方法，在德育工作中具有重要作用。但赏识教育不是包治百病的灵丹妙药，教育者遵循赏识教育的适人、适时、适地、适度四原则，并在德育实践中正确运用，德育工作就会取得事半功倍的效果。
关键词 赏识教育 适人原则 适时原则 适地原则 适度原则
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