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追问式教学模式在物理习题教学中的应用
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作者 林锐锋 《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第12期100-100,共1页
追问式教学可以被理解成学生在学习过程中对某一概念、定义,或者某种思想已能够初步理解,但还没有完全掌握核心思想,老师恰当地给予一定启发性的提问,让学生在已知领域中发现更多未知元素的教学方法。在以物理学为代表的自然学科教学中... 追问式教学可以被理解成学生在学习过程中对某一概念、定义,或者某种思想已能够初步理解,但还没有完全掌握核心思想,老师恰当地给予一定启发性的提问,让学生在已知领域中发现更多未知元素的教学方法。在以物理学为代表的自然学科教学中,运用追问式教学模式将有助于提高学生对事物的理解,以及思维的拓展。下面将对追问式教学模式在高中物理习题教学中的应用进行分析。 展开更多
关键词 高中物理 习题教学 追问式教学模式
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