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“迷文化”:新媒介环境下的价值审视 被引量：13
1
作者 张晨阳 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第6期251-255,共5页
迷文化(fans culture)已成为媒介化社会的绚丽景观之一。西方媒介文化研究领域对迷(fans)素来有两种分歧性的阐释取向:一种持负面评价,认为迷是病态、非理性的;另一种持正面态度,认为迷是富于创造力与辨识力的受众。随着媒介现实的改变... 迷文化(fans culture)已成为媒介化社会的绚丽景观之一。西方媒介文化研究领域对迷(fans)素来有两种分歧性的阐释取向:一种持负面评价,认为迷是病态、非理性的;另一种持正面态度,认为迷是富于创造力与辨识力的受众。随着媒介现实的改变以及文化研究中接受理论的转向,以德赛都、费斯克、詹金斯等人为代表的肯定性观点逐渐成为主流。尤其是在当下新媒介环境中,因新媒介具有的便利性、快捷性、交互性等特征,迷对文化的参与程度极大提高,迷文化也呈现以下三方面的新特征:迷的文本生产力的解放、迷更易形成网络社群认同、迷文化与文化工业之间的关系更为复杂。因此,迷文化的重要性也应得到本土研究者的重新审视。 展开更多
关键词 迷 迷文化 新媒介 价值审视
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新媒介环境下的中国迷文化:理论取向与现实观照 被引量：9
2
作者 张晨阳 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第11期246-249,共4页
在受众心理、媒介推动与社会氛围等多重因素作用下,迷文化在当下中国发展迅速、日益繁荣。西方媒介研究领域对迷文化关注较早,其理论值得借鉴。近年来,其中的积极性阐释成为主流,用其观点对目前中国迷文化的发展与研究进行观照发现,新... 在受众心理、媒介推动与社会氛围等多重因素作用下,迷文化在当下中国发展迅速、日益繁荣。西方媒介研究领域对迷文化关注较早,其理论值得借鉴。近年来,其中的积极性阐释成为主流,用其观点对目前中国迷文化的发展与研究进行观照发现,新媒介技术的发展极大提高了迷的文化参与程度,迷文化因此呈现出新的特征。同时,迷理论的负面阐释取向也警示人们,海量媒介内容对迷的时间侵占与深度思考能力的损害不容忽视,其解决之道关键在于提升受众尤其是青少年群体的媒介素养。 展开更多
关键词 迷 迷文化 新媒介
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跨文化语境下“星巴克”的符号消费与迷文化生产 被引量：6
3
作者 方玲玲 《前沿》 2014年第5期181-183,共3页
全球化的进程伴随着商业、政治、文化等领域的交流与冲击。新的媒体环境则为其提供了充分的呈现空间。"星巴克",作为一个全球性的咖啡品牌,屡屡成为贸易与文化领域关注的焦点,引发传统媒体和新媒体平台中的争议,成为跨文化传... 全球化的进程伴随着商业、政治、文化等领域的交流与冲击。新的媒体环境则为其提供了充分的呈现空间。"星巴克",作为一个全球性的咖啡品牌,屡屡成为贸易与文化领域关注的焦点,引发传统媒体和新媒体平台中的争议,成为跨文化传播中的重要案例。在当前的全球化贸易背景下,"星巴克"通过体验式营销和新媒体互动,不断创造其庞大的迷群,形成壮观的文化消费现象。 展开更多
关键词 星巴克 迷 跨文化传播 符号消费 文化生产
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从体育迷到韩流乐迷:一位媒体迷角色认同的心理韧性之探究 被引量：4
4
作者 张煜麟 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2015年第6期25-37,共13页
媒体迷是当代大众传播研究的重要议题。诸多媒体迷研究说明,媒体迷行为涉及复杂的文本消费和身份认同等议题。本文尝试从生命历程的观点,以一位兼有体育迷与韩国乐迷经验的个案为对象,探讨历经不同类型媒体迷经验的个体,如何持续保有媒... 媒体迷是当代大众传播研究的重要议题。诸多媒体迷研究说明,媒体迷行为涉及复杂的文本消费和身份认同等议题。本文尝试从生命历程的观点,以一位兼有体育迷与韩国乐迷经验的个案为对象,探讨历经不同类型媒体迷经验的个体,如何持续保有媒体迷的身份认同,驱动其持续扮演媒体迷角色的动力为何。藉由自传性叙述访谈法的应用,以及对叙述文本的诠释,本文发现,"偶像文本的情感召唤力"、"扮演迷社群成员意见领域的成就动机"、"媒体迷身份的展演力"、"友谊团体的社会支持力"等四项驱动力,可作为理解个体于生命历程中,保有媒体迷角色认同之心理韧性的理论分析架构。 展开更多
关键词 迷 媒体迷 角色认同 心理韧性 自传性叙述访谈
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大众文化“迷”的辨识力与创造力——费斯克关于大众文化的另一种视野 被引量：4
5
作者 陈立旭 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期144-151,共8页
大众文本的类型化和标准化现象,曾受到一些法兰克福学派思想家的猛烈抨击。与各种类型化和标准化文本相对应的,是各种类型的"大众文化迷"。以往的许多研究都有一种明显的倾向,就是认定一个"迷"肯定在某些方面出了... 大众文本的类型化和标准化现象,曾受到一些法兰克福学派思想家的猛烈抨击。与各种类型化和标准化文本相对应的,是各种类型的"大众文化迷"。以往的许多研究都有一种明显的倾向,就是认定一个"迷"肯定在某些方面出了问题。费斯克认为,大众文化迷是各种类型化文本的过度的读者,他们不是精神错乱的或孤独的,他们的感受和认同在身份的生产性建构中占据着重要的地位,着迷是一种参与式的、创造性的、寻找快乐的行为,它包含着两种行为的特殊性:辨识力与创造力。费斯克的观点,代表了不同于法兰克福学派等的另一种大众文化分析视野,是可资当代中国研究者参考和借鉴的一种理论资源。 展开更多
关键词 类型化 大众文化 “迷” 辨识力 创造力
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网络游戏迷的个体心理机制:投射与补偿 被引量：5
6
作者 朱丽丽 何珂 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2015年第4期45-48,共4页
本文探讨了网络游戏迷的心理投射,以及网络游戏作为过渡性客体给迷群体带来的心理补偿,研究从网络游戏迷的个体心理机制入手,发现他们将游戏以及游戏世界当成了"窗户"内的美梦,网游迷将理想世界投射在游戏中以获得美好的期望... 本文探讨了网络游戏迷的心理投射,以及网络游戏作为过渡性客体给迷群体带来的心理补偿,研究从网络游戏迷的个体心理机制入手,发现他们将游戏以及游戏世界当成了"窗户"内的美梦,网游迷将理想世界投射在游戏中以获得美好的期望,将未知探索欲投射在游戏中以满足好奇心的渴求。此外,网络游戏迷还通过网游这个客体来获得心理补偿,补偿他们的自我放松感、人际交流、自我实现等等,但这种补偿也存在着一定的冒险性,若迷失了现实世界和游戏世界的界线,则很可能让这种补偿游走在病态与狂热边缘。 展开更多
关键词 游戏 迷 投射 补偿 过渡性客体
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《哈利•波特》迷“角色扮演”中的身份认同构建
7
作者 王徐池然 宋新新 《新闻传播科学》 2023年第4期733-739,共7页
本文以“观展/表演范式”为理论依据重点研究身份认同建构,综合文本分析、参与式观察的方法对豆瓣“假装我们生活在魔法世界”小组进行探究,研究哈迷交流实践的“角色扮演”过程以及认同建构的路径。不同于普通书迷、剧迷的以既定人物... 本文以“观展/表演范式”为理论依据重点研究身份认同建构,综合文本分析、参与式观察的方法对豆瓣“假装我们生活在魔法世界”小组进行探究,研究哈迷交流实践的“角色扮演”过程以及认同建构的路径。不同于普通书迷、剧迷的以既定人物所进行的同人创作,哈迷的“角色扮演”行为是一种自我展演行为,在此过程中进行话语建构,在另一侧面重构出身份价值认同。在自我展演和他者互动中,哈迷的身份认同得以建构。 展开更多
关键词 《哈利•波特》 迷 身份认同构建 观展/表演范式 自我呈现
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反抗与妥协:“云养宠”迷群的消费异化与反思 被引量：1
8
作者 王姿娇 《新媒体研究》 2022年第7期74-76,80,共4页
伴随着社会阶层的固化和竞争的加剧,青年社交呈现出内卷化趋势。青年人的社交偏好由面对面社交转向了基于趣缘的网络社交,并试图在网络彼岸获得情感交流和群体认同。在这样的背景下应运而生的“云养宠”,是青年人反抗社会性异化、用逃... 伴随着社会阶层的固化和竞争的加剧,青年社交呈现出内卷化趋势。青年人的社交偏好由面对面社交转向了基于趣缘的网络社交,并试图在网络彼岸获得情感交流和群体认同。在这样的背景下应运而生的“云养宠”,是青年人反抗社会性异化、用逃离的姿态解决现实问题的一种网络实践。但是由于商业收编和改造,“云养宠”迷群的抵抗意味被逐渐消解。青年人在反抗异化的过程中不知不觉地陷入新的符号幻象,再次被异化,并表现在消费主体异化、消费逻辑异化、消费对象异化等各个方面。 展开更多
关键词 消费异化 云养宠 迷 迷群
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“反迷”现象探讨 被引量：2
9
作者 刘家林 陈佳芝 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期190-194,共5页
作为迷群的对立面,"反迷"以与特定的偶像和迷群对抗为己任,经常发动线上和线下的抗议活动。反迷者以对抗性的情绪消费偶像文本,并同时关注文本的道德、合理真实和美学等维度。实际上,"反迷"与迷群的行为有很多相似... 作为迷群的对立面,"反迷"以与特定的偶像和迷群对抗为己任,经常发动线上和线下的抗议活动。反迷者以对抗性的情绪消费偶像文本,并同时关注文本的道德、合理真实和美学等维度。实际上,"反迷"与迷群的行为有很多相似之处,他们共同分享着辨别力与区隔、生产力与参与性、资本积累等三个方面的行为特征。 展开更多
关键词 迷 反迷 文本 接收分析
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网络空间中迷的文本创作及其意涵 被引量：1
10
作者 杨嫚 《南京邮电大学学报（社会科学版）》 2010年第4期33-38,共6页
迷是深度沉迷于媒介文本的受众,是媒介工业的产物。以哈利.波特迷为例,分析网络媒介迷的同人写作意涵,提出迷群以网络为平台,拼贴文本以获得快感;追踪偶像文本,往返于虚拟与现实之间,投射自我于文本,凝视并反思自我;在虚拟社区中构建在... 迷是深度沉迷于媒介文本的受众,是媒介工业的产物。以哈利.波特迷为例,分析网络媒介迷的同人写作意涵,提出迷群以网络为平台,拼贴文本以获得快感;追踪偶像文本,往返于虚拟与现实之间,投射自我于文本,凝视并反思自我;在虚拟社区中构建在线身份,寻找群体认同。按照"说话"和"受话"这一表面现象划分传者与受者已难以把握受众角色的内在不稳定性和复杂性,受众研究呈现出更为多向面的趋势。 展开更多
关键词 网络空间 文本创作 迷 哈利.波特迷 同人小说
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“迷藏”考
11
作者 尹昭晶 《汉语史研究集刊》 CSSCI 2016年第1期212-224,共13页
'迷藏'是一種古老的遊戲。'迷藏'一般為一個人蒙着眼睛找人或躲起來讓人找的遊戲方式。不過卻没有確切地查明這種遊戲方式對於'迷藏'單詞的形成關係。從目前查看的文獻典故來看,認為'迷藏'不是由遊戲... '迷藏'是一種古老的遊戲。'迷藏'一般為一個人蒙着眼睛找人或躲起來讓人找的遊戲方式。不過卻没有確切地查明這種遊戲方式對於'迷藏'單詞的形成關係。從目前查看的文獻典故來看,認為'迷藏'不是由遊戲方式本身類推的單詞,而是由構造複雜的建築物類推來①。 展开更多
关键词 迷 藏 迷藏 捉迷藏 迷樓
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试论佛学“中道”思想对诗格写作的影响
12
作者 杨树明 刘伏玲 《萍乡高等专科学校学报》 2008年第4期70-73,共4页
"诗家之中道"说由皎然在《诗议》中首次提出。在研究唐代诗格作品的基础上,我们认为只有破"我执",不要"迷",不要被"物转",要有所悟,才能做到"明",从而达到诗家中道之境界。可见佛学... "诗家之中道"说由皎然在《诗议》中首次提出。在研究唐代诗格作品的基础上,我们认为只有破"我执",不要"迷",不要被"物转",要有所悟,才能做到"明",从而达到诗家中道之境界。可见佛学中道说对唐代诗学理论有着重要的影响。 展开更多
关键词 佛学中道 诗家之中道 我执 迷 悟 明
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卡罗尔·希尔兹的小说《斯旺》解析
13
作者 李雪 《学术交流》 北大核心 2005年第11期165-167,共3页
卡罗尔.希尔兹的小说《斯旺》采用了多视角叙事手法,小说中充满了迷。作者在探究激发读者的强大力量的同时,也探究了艺术本质的神秘。福科的作者功能理论在这部小说中有很好的体现。小说中四个主要人物为了达到各自不同的目的,在思索与... 卡罗尔.希尔兹的小说《斯旺》采用了多视角叙事手法,小说中充满了迷。作者在探究激发读者的强大力量的同时,也探究了艺术本质的神秘。福科的作者功能理论在这部小说中有很好的体现。小说中四个主要人物为了达到各自不同的目的,在思索与困惑中对女诗人斯旺的生活与作品进行了一定的曲解与擅用。小说采用的讽刺手法对学术界的自负进行了深刻的剖析。 展开更多
关键词 卡罗尔·希尔兹 《斯旺》 迷 擅用
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对日本动漫《火影忍者》百度贴吧“迷”的研究
14
作者 张玉 吴雨婷 《今传媒》 2018年第2期147-149,共3页
中国的动漫迷群的形成与发展过程是比较漫长的,21世纪初中国动漫迷依托在网络平台不断壮大,并向网络贴吧聚集形成迷群社区。作为典型的媒介迷群之一,聚集在《火影忍者》百度贴吧的火影忍者迷们在寻求身份认同之时却遇到障碍,甚至造成情... 中国的动漫迷群的形成与发展过程是比较漫长的,21世纪初中国动漫迷依托在网络平台不断壮大,并向网络贴吧聚集形成迷群社区。作为典型的媒介迷群之一,聚集在《火影忍者》百度贴吧的火影忍者迷们在寻求身份认同之时却遇到障碍,甚至造成情感上难以获得共鸣,而这种现象的产生本质源自不同,"自我意象"与"镜中之我"的矛盾、文化的区隔亦或是权力的分化等原因都会造成"迷"的自我认同构建障碍。 展开更多
关键词 “迷” 身份认同 构建障碍 自我表达
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何以言“迷”——《坛经》关键词的概念生成
15
作者 孙盼盼 《贵州文史丛刊》 2019年第1期64-71,共8页
《坛经》是一部证迷、勘迷和破迷的经典之作。它以精深透彻的佛法义理再现了惠能的修行事迹和智慧言行,这是研究禅宗思想的重要依据。从词义角度来看,"迷"有"迷踪失路"和"误入迷途"的批评观念,继承了先... 《坛经》是一部证迷、勘迷和破迷的经典之作。它以精深透彻的佛法义理再现了惠能的修行事迹和智慧言行,这是研究禅宗思想的重要依据。从词义角度来看,"迷"有"迷踪失路"和"误入迷途"的批评观念,继承了先秦以来的汉字思维与古典特征;从哲学角度来看,"迷"有"当局者迷"和"闻道犹迷"的棒喝内涵,结合了儒道文化的义理思考与纠偏意识;从文论角度来看,"迷"有"现世虚幻"和"人生梦觉"的警醒意蕴,塑造了经典作品的情节因果与叙事主题。本文对《坛经》之"迷"作观念史考察,可彰显出中国文化关键词的古典生成与现代激活,时空定位与语用呈现。 展开更多
关键词 《坛经》 迷 古典生成 文论阐释
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三种抗凝血剂毒饵毒杀养鸡场褐家鼠的效果观察
16
作者 刘敬苍 周光智 薛健 《河南预防医学杂志》 1996年第1期22-23,共2页
采用抗凝血灭鼠剂溴敌隆、杀鼠迷和敌鼠钠盐对养鸡场褐家鼠进行了现场灭效试验。结果表明，试验到第２３ｄ，三种抗凝血剂毒饵的摄食点数比值分别是０．３３（６／１８）、０．４１（７／１７）和０．５０（１０／２０），以溴敌隆效果... 采用抗凝血灭鼠剂溴敌隆、杀鼠迷和敌鼠钠盐对养鸡场褐家鼠进行了现场灭效试验。结果表明，试验到第２３ｄ，三种抗凝血剂毒饵的摄食点数比值分别是０．３３（６／１８）、０．４１（７／１７）和０．５０（１０／２０），以溴敌隆效果最好，杀鼠迷次之，敌鼠钠盐最差。三种抗凝血灭鼠剂毒饵其有鼠摄食饵点数的比值划点第７ｄ后均超出９５％可信限上限。整个试验期间没有完全控制鼠情，分析其原因可能与试验鸡场地形复杂、鼠密度过高，饲料管理不善和灭鼠防鼠带内鼠类净化不彻底等原因有关。 展开更多
关键词 溴敌隆 杀鼠 迷 敌鼠钠盐 褐家鼠 灭鼠试验
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新媒体时代大众媒介与“迷”的互动关系探讨
17
作者 金雷 《新闻研究导刊》 2018年第21期65-66,共2页
"迷"是大众传播"受众"概念下的特殊群体。和100年前的梨园戏迷、30年前"四大天王"的追星族不同,今天的"迷",借助新媒介技术的力量,更善于"自我声张",以其强大的聚合力和创造力,显示... "迷"是大众传播"受众"概念下的特殊群体。和100年前的梨园戏迷、30年前"四大天王"的追星族不同,今天的"迷",借助新媒介技术的力量,更善于"自我声张",以其强大的聚合力和创造力,显示了他们不容小觑的影响。本文试图把"迷"放在新媒介时代这个大环境中,来分析大众媒介与"迷"的互动关系。笔者认为,在新媒体时代,新媒介技术让"迷"可以制作自己的作品并通过互联网传播,创造了独特的参与式文化。新媒体时代,"迷"与大众媒介的关系已不再是简单的"传—受"关系,作为积极的受众,"迷"借助新媒介技术不断对媒介提供的文本进行拼贴、挪用和改变,并通过新媒体提供的即时反馈渠道发出自己的声音,试图影响传统大众媒介。 展开更多
关键词 新媒体时代 大众媒介 迷
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解构视域下《纸镇》之迷解析
18
作者 蔡斌 潘亦欣 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期5-11,共7页
以德里达为代表的解构思想,其目的是颠覆逻各斯中心主义,即那些被推崇的唯一性阐释和传统的二元对立。本文以美国作家约翰·格林的小说《纸镇》为对象,探究在寻找女主人公玛戈的过程中呈现出的一系列"迷"之意义。在解构... 以德里达为代表的解构思想,其目的是颠覆逻各斯中心主义,即那些被推崇的唯一性阐释和传统的二元对立。本文以美国作家约翰·格林的小说《纸镇》为对象,探究在寻找女主人公玛戈的过程中呈现出的一系列"迷"之意义。在解构视域下,该小说通过颠覆构建身份、认知他人以及维系与他人关系上的传统思维,揭示身份构建和认知他人的不完全性,以及与他人关系的不对称性,为认知和理解自我与他人提供敞开式的思维,也是对"认知"和"理解"发起的挑战。 展开更多
关键词 《纸镇》 解构 认知 身份构建 迷
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电视综艺迷的造梦模式——以《奔跑吧兄弟》为例
19
作者 贺阳 《新闻研究导刊》 2016年第4期148-,154,共2页
面对当下电视荧屏众多成功的综艺节目,大多数观众和学者都将原因归结为资金的大手笔投入、后期的精心制作,更深入一点,是对电视文化的精准掌握。这些观点不无道理,不过,对于后娱乐时代的综艺,上述结论却似乎显得力不从心。《我是歌手》... 面对当下电视荧屏众多成功的综艺节目,大多数观众和学者都将原因归结为资金的大手笔投入、后期的精心制作,更深入一点,是对电视文化的精准掌握。这些观点不无道理,不过,对于后娱乐时代的综艺,上述结论却似乎显得力不从心。《我是歌手》、《最强大脑》、《奔跑吧兄弟》,这些称霸荧屏的综艺节目早已潜移默化地改变了"所谓的综艺模式"或者说是"熟透了的综艺模式"。综艺——传送者、迷——接受者,原本处于对立面的两者,现如今已无法理性、准确地分割,因为两者的"融合度"、"依赖性"已在电视所打造的时光长廊中根深蒂固。说得通俗一点,综艺创造了迷,但迷却定义了"新综艺"。 展开更多
关键词 迷 造梦模式 综艺节目
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青年语文教师如何走出“迷”“忙”的教学困境
20
作者 郭世永 《语文教学通讯（学术）（D）》 2011年第12期36-37,共2页
在第八次课改实验中,部分青年语文教师对工作虽有热情、有干劲,却陷入了"迷""忙"的教学困境。根源在于对新课改理论学习不够,特别是对《普通高中语文课程标准(实验)》的学习未落到实处。如果做好相关理论的深入解读... 在第八次课改实验中,部分青年语文教师对工作虽有热情、有干劲,却陷入了"迷""忙"的教学困境。根源在于对新课改理论学习不够,特别是对《普通高中语文课程标准(实验)》的学习未落到实处。如果做好相关理论的深入解读,明确不同课程、不同文本需"教什么"和"怎么教",再加之不断地学习实践,那么青年教师就能较快摆脱困境,走出泥潭。 展开更多
关键词 青年语文教师 迷 忙 困境
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