德育评价的新思路——基于具身德育的迫选式量表

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作者 董圣鸿 周李文渊 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第6期58-64,共7页

在具身德育理论逐渐应用于德育工作的当下,根据普通德育理论编制的量表已渐渐不能满足实际德育工作的要求。为了解决德育测评中遇到的理论落后实际、被试作答含有社会称许性导致结果不够准确、经典测量理论固有的统计性能缺陷等问题,本... 在具身德育理论逐渐应用于德育工作的当下,根据普通德育理论编制的量表已渐渐不能满足实际德育工作的要求。为了解决德育测评中遇到的理论落后实际、被试作答含有社会称许性导致结果不够准确、经典测量理论固有的统计性能缺陷等问题,本研究从Likert式初中生具身德育量表的编制入手,自编了迫选式初中生具身德育量表,并在无压力与压力两种情境下施测。结果发现,迫选量表拥有良好的信效度,其实测数据能够很好地拟合Thurstone IRT模型,解决了自模式数据的问题。在与Likert式量表的估计结果比较可以看出,迫选量表通过Thurstone IRT模型拟合后估计出的被试特质能够很好地消除社会称许性。 展开更多

关键词 迫选 瑟斯顿IRT模型 具身德育 量表编制

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人格测验中作假的控制方法 被引量：18

2

作者 骆方 张厚粲 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第4期78-82,共5页

被试很容易对人格测验作假,这严重影响了人格测验的有效性。目前测评专家已经提出了一些应对作假的方法,它们可被分为事前控制技术和事后识别技术两大类。前者包括迫选式量表,警告及假渠道技术等,后者包括作假识别量表,IRT及反应时识别... 被试很容易对人格测验作假,这严重影响了人格测验的有效性。目前测评专家已经提出了一些应对作假的方法,它们可被分为事前控制技术和事后识别技术两大类。前者包括迫选式量表,警告及假渠道技术等,后者包括作假识别量表,IRT及反应时识别技术等。目前,在人格测验中嵌套使用作假识别量表,以及在测验指导语中加入警告是比较有效的两种方法,迫选式量表的发展也值得期待。由于研究者对作假的内部发生机制了解较少,这制约了IRT与反应时识别技术的发展。 展开更多

关键词 作假 社会称许性量表 迫选式量表 警告

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迫选规则体验法:检验规范性和描述性风险决策理论的新尝试 被引量：10

3

作者 饶俪琳 梁竹苑 李纾 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第8期726-736,共11页

为寻求检验规范性和描述性风险决策理论的通用标准,本研究以期望价值理论和齐当别抉择模型为例,探讨了"迫选规则体验法"的适用性。被试为120名大学生,实验任务为要求被试分别完成自主决策(采用未知规则:真规则)和规则迫选决策... 为寻求检验规范性和描述性风险决策理论的通用标准,本研究以期望价值理论和齐当别抉择模型为例,探讨了"迫选规则体验法"的适用性。被试为120名大学生,实验任务为要求被试分别完成自主决策(采用未知规则:真规则)和规则迫选决策(遵循给定规则:假规则)任务,并对决策后的情感和认可程度进行评定。研究发现:(1)被试在自主决策条件下比在规则迫选条件下体验到的正性情感程度更强,负性情感的程度更弱;(2)被试在自主决策与规则迫选决策两种条件下做出的相同决策越多,该被试对迫选规则更加认可并体验到的正性情感程度越强,负性情感的程度越弱;(3)与期望价值理论相比,齐当别抉择模型可能符合更多决策者的实际决策规则。这些结果表明,作为检验规范性和描述性风险决策理论的新尝试,迫选规则体验法可能更有助于回答"决策者实际采用的决策规则是什么"的问题。 展开更多

关键词 迫选规则体验法 规范性理论 描述性理论 期望价值理论 齐当别抉择模型

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迫选式人格测验的传统计分与IRT计分模型 被引量：9

4

作者 王珊 骆方 刘红云 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第3期549-557,共9页

迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据,不能进行传统的信效度检验、因素分析和方差分析等。近年来研究者提出了一些基于项目反应理论的计分模型,如瑟斯顿IRT模型和MUPP模型等,它们可以规避自模式数据的弊端。瑟斯顿IRT模型方便进行... 迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据,不能进行传统的信效度检验、因素分析和方差分析等。近年来研究者提出了一些基于项目反应理论的计分模型,如瑟斯顿IRT模型和MUPP模型等,它们可以规避自模式数据的弊端。瑟斯顿IRT模型方便进行参数估计,模型定义灵活;而MUPP模型的拓展性较差,参数估计的方法有待提高。另一方面,已有研究者基于MUPP模型开发了一些抗作假的迫选测验,而瑟斯顿IRT模型距离这种应用还比较远。此外,两个模型的适用性和有效性都有待更多的实证研究来检验。 展开更多

关键词 迫选测验 自模式数据 瑟斯顿IRT模型 MUPP模型

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中小学教师胜任力迫选式测验的编制及应用 被引量：5

5

作者 尚晓东 沙鹏 石文典 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2015年第5期474-480,共7页

在文献追踪和关键事件访谈的基础上,采用迫选法编制了中小学教师胜任力迫选式测验,并应用该测验对482名中小学教师做了研究,结果表明:(1)中小学教师胜任力迫选式测验具有较好的信度和效度。(2)中小学教师胜任特征由宜人性、爱学生、爱... 在文献追踪和关键事件访谈的基础上,采用迫选法编制了中小学教师胜任力迫选式测验,并应用该测验对482名中小学教师做了研究,结果表明:(1)中小学教师胜任力迫选式测验具有较好的信度和效度。(2)中小学教师胜任特征由宜人性、爱学生、爱教育、素养四个因子构成,这四个因子能够解释总变异的53.16%。(3)目前宁夏在岗中小学教师胜任力的整体水平尚可,个人素养和对教育事业的感情尤其需要加强。(4)在各种影响因素中,教龄对中小学教师胜任力水平影响较大。随着执教时间的增加,其胜任力水平会逐渐提高;小学教师在素养维度上的得分显著高于高中教师,但不同学科和学历的教师之间胜任力水平没有差异。结论:编制的中小学教师胜任力测验符合心理测量学的要求,能够作为测量中小学教师胜任特征的工具加以使用。 展开更多

关键词 中小学教师 胜任力 迫选式测验 鉴别力

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中性抽象词和具体词情绪信息获得的差异 被引量：3

6

作者 颜学新 陈宛月 郭晶晶 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第3期514-519,共6页

采用词汇迫选学习范式考察中性词情绪信息的获得过程,比较抽象词和具体词情绪信息获得的差异。在学习阶段,被试从与情绪图片同时呈现的两个中性具体或抽象词中任意选择一个与图片情绪匹配;在测试阶段,被试对先前呈现的词汇进行喜好度评... 采用词汇迫选学习范式考察中性词情绪信息的获得过程,比较抽象词和具体词情绪信息获得的差异。在学习阶段,被试从与情绪图片同时呈现的两个中性具体或抽象词中任意选择一个与图片情绪匹配;在测试阶段,被试对先前呈现的词汇进行喜好度评定。结果发现:(1)在迫选过程中与积极图片匹配的具体词喜好度显著高于与消极图片匹配的具体词喜好度,而抽象词学习并未表现出这样的效应。(2)积极图片下被选择词汇的喜好度显著高于未被选择词汇的喜好度,而消极图片下被选择与未被选择词汇的喜好度差异不显著。这说明具体词较抽象词更易获得相应的情绪信息,积极情绪比消极情绪信息更易被习得。 展开更多

关键词 抽象词 具体词 情绪获得 词汇迫选

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以二项迫选数字记忆测验辨别伪装智能损伤的对照分析 被引量：2

7

作者 任雨石 毛晓丽 +3 位作者 黄晓卫 徐建 张培新 龚彦涛 《四川精神卫生》 2004年第4期198-201,共4页

目的　采用二项迫选数字记忆测验辨别伪装智能损伤的患者。方法　采用二项迫选数字记忆测验方法 ,对交通事故所致颅脑外伤后智能鉴定患者进行测验 ,并对其中一部分患者进行智测前后对比。结果　①测验总分辨别的伪装率为 4 4 5 5 % ,... 目的　采用二项迫选数字记忆测验辨别伪装智能损伤的患者。方法　采用二项迫选数字记忆测验方法 ,对交通事故所致颅脑外伤后智能鉴定患者进行测验 ,并对其中一部分患者进行智测前后对比。结果　①测验总分辨别的伪装率为 4 4 5 5 % ,与临床经验辨别的伪装率 (2 8 18% )相比 ,其辨别率有提高 (16 37% )。②韦氏智测前后二次的二项迫选数字记忆测验有显著差异。③按韦氏分级法IQ为 35～ 5 4的患者该测验与正常人比较无显著差异 ,而IQ为 5 5以上各组与正常人的比较均有显着差异。结论　二项迫选数字记忆测验是辨别伪装智能损伤的有效工具 ,并可指导测试者在智测前对患者进行心理疏导 ,以提高其智测合作程度。 展开更多

关键词 颅脑外伤 二项迫选数字记忆测验 智能损伤

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抗作假人格迫选测验中瑟斯顿IRT模型的影响因素 被引量：2

8

作者 李辉 肖悦 刘红云 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期624-630,共7页

使用蒙特卡洛(Monte Carlo)模拟研究的方法,探讨应用瑟斯顿IRT模型对抗作假迫选测验计分时需满足的编制条件,考察了测验所测特质个数(2或5个)、每维度包含陈述数量(10或20个)、单维配对题目比例(0或20%)和正负向陈述间配对题目比例(0、... 使用蒙特卡洛(Monte Carlo)模拟研究的方法,探讨应用瑟斯顿IRT模型对抗作假迫选测验计分时需满足的编制条件,考察了测验所测特质个数(2或5个)、每维度包含陈述数量(10或20个)、单维配对题目比例(0或20%)和正负向陈述间配对题目比例(0、20%或40%)对模型估计的影响.结果如下:1)特质个数对模型估计有显著影响,测验所测特质个数越多,模型估计越准确;2)陈述数量影响模型估计,测验包含陈述数量越多,模型估计越精确,且当特质个数较少时,陈述数量的影响更大;3)测验中单维配对题目的比例基本不影响瑟斯顿IRT模型的估计精度;4)测验中加入一定比例(约20%)的正负向陈述间配对题目可提高模型的估计精度,且特质个数较少时,该因素的影响更大.最后,在研究结果的基础上给出了开发抗作假人格迫选测验的建议. 展开更多

关键词 迫选测验 瑟斯顿IRT模型 作假 人格测验 自模式数据

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适用于多维迫选测验的IRT计分模型 被引量：1

9

作者 刘娟 郑蝉金 +1 位作者 李云川 连旭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第6期1410-1428,共19页

迫选(forced-choice,FC)测验由于可以控制传统李克特方法带来的反应偏差,被广泛应用于非认知测验中,而迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据,这种数据由于不适合于个体间的比较,一直备受批评。近年来,多种迫选IRT模型的发展使研究者... 迫选(forced-choice,FC)测验由于可以控制传统李克特方法带来的反应偏差,被广泛应用于非认知测验中,而迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据,这种数据由于不适合于个体间的比较,一直备受批评。近年来,多种迫选IRT模型的发展使研究者能够从迫选测验中获得接近常模性的数据,再次引起了研究者与实践人员对迫选IRT模型的兴趣。首先,依据所采纳的决策模型和题目反应模型对6种较为主流的迫选IRT模型进行分类和介绍。然后,从模型构建思路、参数估计方法两个角度对各模型进行比较与总结。其次,从参数不变性检验、计算机化自适应测验(computerized adaptive testing, CAT)和效度研究3个应用研究方面进行述评。最后提出未来研究可以在模型拓展、参数不变性检验、迫选CAT测验和效度研究4个方向深入。 展开更多

关键词 迫选测验 自模式数据 TIRT MUPP GGUM-RANK

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神经质人格迫选量表的开发及其抗作假效果研究 被引量：2

10

作者 骆方 刘红云 +1 位作者 张东 王珊 《心理学探新》 CSSCI 2013年第5期460-464,共5页

传统的迫选量表得分是自模式数据,最近提出的Thurstone IRT模型建构了被试对迫选量表反应的数学模型,能够更精确地度量被试的特质水平。研究自编了神经质人格迫选量表,与常用的测量神经质的Likert量表一起,在无压力、模拟应聘和实际应... 传统的迫选量表得分是自模式数据,最近提出的Thurstone IRT模型建构了被试对迫选量表反应的数学模型,能够更精确地度量被试的特质水平。研究自编了神经质人格迫选量表,与常用的测量神经质的Likert量表一起,在无压力、模拟应聘和实际应聘三种情境下进行施测。结果发现,迫选量表的实测数据能够较好地拟合Thurstone IRT模型,该模型估计的特质得分不具有自模式数据的性质,比传统计分更能够抵抗作假。无论采用哪种计分方式,迫选量表都比Likert量表更能够抵抗作假。 展开更多

关键词 迫选量表 Likert量表 神经质人格

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意识与无意识加法运算过程的分离──考察加工水平与外周预提示的作用

11

作者 张雅旭 李宏英 +2 位作者 刘玉新 方进 池莲子 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第1期38-44,共7页

使用Ｊａｃｏｂｙ的过程分离程序，定量地估计了意识与无意识加法运算过程对后来迫选作业的贡献。结果表明：１．即使是在排除测验中，被试有时也要显著超过基线地选择靶数字，这一结果无疑为无意识加法运算过程的存在提供了有力的证据... 使用Ｊａｃｏｂｙ的过程分离程序，定量地估计了意识与无意识加法运算过程对后来迫选作业的贡献。结果表明：１．即使是在排除测验中，被试有时也要显著超过基线地选择靶数字，这一结果无疑为无意识加法运算过程的存在提供了有力的证据；２．加工水平和外周预提示影响对Ｃ值的估计，但并不影响对Ｕ值的估计。这证明加工水平与外周预提示均是分离意识与无意识加法运算过程的重要因素。 展开更多

关键词 过程分离程序 迫选法 加法运算 加工水平 外周预提示。

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从迫选再认测验看记忆编码过程的加工机制 被引量：2

12

作者 孟迎芳 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期162-167,共6页

人类记忆具有复杂的认知功能,可表现为多种类型,如内隐记忆、外显记忆等,不同的记忆类型在编码过程中是否就存在着差异?本文通过两阶段的迫选再认,分别以词和面孔为刺激,在单一测验中区分出记住、启动、忘记和虚报四种不同的记忆类型,... 人类记忆具有复杂的认知功能,可表现为多种类型,如内隐记忆、外显记忆等,不同的记忆类型在编码过程中是否就存在着差异?本文通过两阶段的迫选再认,分别以词和面孔为刺激,在单一测验中区分出记住、启动、忘记和虚报四种不同的记忆类型,然后比较不同类型的记忆项目在编码过程中的加工差异,结果发现记住和启动项目在学习阶段所获得的加工资源要多于忘记项目,而虚报项目所得到的加工资源最少,表明不论是外显还是内隐记忆,在编码阶段都需要获得一定的加工资源,否则就会从记忆痕迹中消失,甚至产生错误记忆。 展开更多

关键词 编码 迫选再认测验 内隐记忆 外显记忆

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项目的激活强度与元记忆判断 被引量：1

13

作者 韩凯 屈军 白娟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1994年第5期278-281,321,共5页

本实验采用不同于国外由Ｈａｒｔ首创的ＦＯＫ（Ｆｅｅｌｌｉｎｇ－ｏｆ－Ｋｎｏｗｉｎｇ）研究方法的新方法──模糊再认判断法（Ｆｕｚｚｙ－Ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｊｕｄｇｅｍｅｎｔ，简称ＦＲ）来研究无记忆判断及其产生机制．实... 本实验采用不同于国外由Ｈａｒｔ首创的ＦＯＫ（Ｆｅｅｌｌｉｎｇ－ｏｆ－Ｋｎｏｗｉｎｇ）研究方法的新方法──模糊再认判断法（Ｆｕｚｚｙ－Ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｊｕｄｇｅｍｅｎｔ，简称ＦＲ）来研究无记忆判断及其产生机制．实验中安排了范畴判断与字词识记相结合，造成四种不同激活强度的字词，让被试对其进行ＦＲ判断，并用迫选再认作为标准测验进行验证．结果表明，范畴判断的语义激活增强了字词的激活强度，从而影响ＦＲ判断的等级．识记项目的激活强度愈高，相应的ＦＲ判断等级也愈高． 展开更多

关键词 FOK判断 FR判断 迫选再认 范畴判断

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儿童社交归因研究方式的比较

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作者 陈思帆 《绥化师专学报》 2004年第3期137-139,共3页

众多研究者将注意力集中于儿童的社交归因。从研究对象上 ,社交归因研究分为他人角度研究人际归因和当事人角度研究人际归因。从研究方式上 ,儿童社交归因研究有三种方式 :单项迫选 ,开放式问卷或访谈 ,自主等级记分。三种研究方式各自... 众多研究者将注意力集中于儿童的社交归因。从研究对象上 ,社交归因研究分为他人角度研究人际归因和当事人角度研究人际归因。从研究方式上 ,儿童社交归因研究有三种方式 :单项迫选 ,开放式问卷或访谈 ,自主等级记分。三种研究方式各自有其具体的技术。三种研究方式在实际应用中很难弥补相互的缺点 ,因此 ,在研究中根据实际情况选择最适当的方式是必要的。 展开更多

关键词 儿童心理学 社交归因 研究方式 研究对象 单项迫选 开放式问卷 自主等级记分

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迫选测验中题组环境对展开模型能力估计精度的影响

15

作者 温红博 王帅鸣 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期990-996,共7页

研究使用蒙特卡洛模拟研究方法,探讨使用展开模型对迫选测验数据进行分析时,题组环境变化是否会对能力参数估计精度产生影响。研究发现:(1)题组中项目数大于3个时,部分排序迫选测验的估计精度更高,完全排序测验受其影响较小;(2)加入33%... 研究使用蒙特卡洛模拟研究方法,探讨使用展开模型对迫选测验数据进行分析时,题组环境变化是否会对能力参数估计精度产生影响。研究发现:(1)题组中项目数大于3个时,部分排序迫选测验的估计精度更高,完全排序测验受其影响较小;(2)加入33%左右的正负陈述配对题组,相比不包含或包含50%比例该类型题组时估计精度更高;(3)展开模型在维度相互独立时估计精度更高,题组中项目数较少时更易受维度相关的影响。以上研究发现可为迫选测验编制或开发自适应迫选人格测验提供支持。 展开更多

关键词 迫选测验 展开模型 题组环境 自模数据

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阈下刺激的加工水平探究

16

作者 李赞 井晓璇 +1 位作者 梁芳 陶思情 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2015年第1期31-34,42,共5页

阈下刺激的启动已经是既定事实,但是对于阈下刺激的加工水平还未有定论.实验采用掩蔽启动范式结合学习—迫选再认范式,使用真词和假词为实验材料,来探讨阈下刺激的加工水平,进一步对比阈上阈下刺激的再认结果.结果发现,阈下真词和假词... 阈下刺激的启动已经是既定事实,但是对于阈下刺激的加工水平还未有定论.实验采用掩蔽启动范式结合学习—迫选再认范式,使用真词和假词为实验材料,来探讨阈下刺激的加工水平,进一步对比阈上阈下刺激的再认结果.结果发现,阈下真词和假词的再认率存在显著差异,证明了阈下刺激的加工水平为语义加工水平,也证实了"低频优势效应"的存在. 展开更多

关键词 阈下 真词 假词 迫选再认 加工水平

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从掩蔽迫选范式看阈下知觉的加工水平

17

作者 梁芳 李赞 +1 位作者 晓璇 陶思情 《邯郸职业技术学院学报》 2014年第1期44-48,共5页

关于阈下知觉是否可以达到语义的加工水平缺乏一致性。在以往研究的基础上,通过结合视觉掩蔽启动与迫选再认来完善实验范式,对阈下刺激的启动机制进行探讨。实验立据于知觉加工的视觉特征性,采用图词的物理特征的差异来切断阈下刺激和... 关于阈下知觉是否可以达到语义的加工水平缺乏一致性。在以往研究的基础上,通过结合视觉掩蔽启动与迫选再认来完善实验范式,对阈下刺激的启动机制进行探讨。实验立据于知觉加工的视觉特征性,采用图词的物理特征的差异来切断阈下刺激和阈上刺激的视觉特征相似性。结果分析被试选择相关词与不相关词的差异,相关词的反应时显著高于不相关词。因此,被试的阈下启动项目确实达到了语义加工水平。 展开更多

关键词 阈下知觉 掩蔽迫选 加工水平 语义相关

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猜测对阈下刺激再认的影响

18

作者 陶思情 井晓璇 +1 位作者 梁芳 李赞 《陕西学前师范学院学报》 2014年第4期38-42,共5页

采用迫选再认范式研究阈下刺激的再认率来验证迫选再认测验对阈下刺激的有效性以及比较是否鼓励猜测下阈下刺激的再认率的差异。结果显示,在迫选再认测验下的再认率比再认测验的高且二者有显著差异,说明迫选再认能提高被试的再认率,迫... 采用迫选再认范式研究阈下刺激的再认率来验证迫选再认测验对阈下刺激的有效性以及比较是否鼓励猜测下阈下刺激的再认率的差异。结果显示,在迫选再认测验下的再认率比再认测验的高且二者有显著差异,说明迫选再认能提高被试的再认率,迫选再认范式比再认范式更有效。而在鼓励猜测下的迫选再认率高于不鼓励猜测下的迫选再认率且二者有显著差异,鼓励猜测能提高被试对阈下刺激的再认。 展开更多

关键词 阈下刺激 鼓励 猜测 迫选再认 再认率

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二项迫选数字记忆测验辨别司法精神病鉴定者伪装研究

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作者 沈均 张培新 徐建 《中国民康医学》 2008年第11期1189-1189,1191,共2页

目的:探讨二项迫选数字记忆测验在司法精神病鉴定中辨别伪装的应用价值。方法:对200例司法精神病鉴定者(观察组)和100例正常人(对照组)进行智力、二项迫选数字记忆测验。结果:观察组中测验总分辨别的伪装率为29.50%,明显高于对照组(P<... 目的:探讨二项迫选数字记忆测验在司法精神病鉴定中辨别伪装的应用价值。方法:对200例司法精神病鉴定者(观察组)和100例正常人(对照组)进行智力、二项迫选数字记忆测验。结果:观察组中测验总分辨别的伪装率为29.50%,明显高于对照组(P<0.01)。结论:二项迫选数字记忆测验是司法精神病鉴定工作中可供重要参考价值的辨别伪装心理测验有效工具。 展开更多

关键词 二项迫选数字记忆测验 司法精神病 伪装

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