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德国高考不同类型地理试题(Abitur)比较——以北威州基础版与进阶版试题为例 被引量：1
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作者 代璇 张海 《地理教学》 2021年第8期59-64,共6页
德国高级完全中学毕业证书考试(Abitur)相当于我国高考,针对不同科目选择的学生,其考试试题分为基础版和进阶版两种版本。文章从试题结构、试题情境、知识考查、能力考查四个方面对德国北威州Abitur地理试题基础版与进阶版进行分析比较... 德国高级完全中学毕业证书考试(Abitur)相当于我国高考,针对不同科目选择的学生,其考试试题分为基础版和进阶版两种版本。文章从试题结构、试题情境、知识考查、能力考查四个方面对德国北威州Abitur地理试题基础版与进阶版进行分析比较,发现其选用国际背景真实情境,侧重对学生信息加工能力、地理写作能力、批判性思维能力和问题解决能力的考查,对我国高考试题命制具有重要参考价值。 展开更多
关键词 高级完全中学毕业证书考试 地理试题 进阶版 基础版 德国北威州
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“进阶版”海外并购:合法性寻求还是效率驱动?——基于中国经验数据的fsQCA分析 被引量：7
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作者 刘娟 杨勃 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2022年第7期59-79,共21页
“进阶版”海外并购,即跨国企业通过海外子公司(而非母公司)并购目标国企业,已成为中国企业海外并购的重要战略方式。本文基于2001—2020年226起中国企业海外并购交易事件,从“合法性获取”和“效率驱动”两方面对新兴市场跨国企业(EMNE... “进阶版”海外并购,即跨国企业通过海外子公司(而非母公司)并购目标国企业,已成为中国企业海外并购的重要战略方式。本文基于2001—2020年226起中国企业海外并购交易事件,从“合法性获取”和“效率驱动”两方面对新兴市场跨国企业(EMNE)“进阶版”海外并购行为进行阐释,运用fsQCA组态分析方法系统呈现组织特征、交易对象行业特征、被并企业所属国家特征等不同组合效应,进而揭示EMNE“进阶版”海外并购的复杂动因模式及路径。组态分析结果显示:中国企业“进阶版”海外并购动因可归为三类:“趋利避害”+效率驱动型、制度套利+效率驱动型、风险规避+效率驱动型。三种类型分析结果与理论分析相一致:即“合法性寻求”和“效率驱动”发挥联动作用促使EMNE“进阶版”海外并购行为发生;与此同时,不同前因条件间还存在更为复杂的交互关系:合法性寻求方面,目标国FDI政策会对目标国文化距离产生完全的挤占效应,对目标国制度质量产生部分挤占效应;效率驱动方面,首次并购会对高科技类并购、海外子公司融资约束和母公司并购经历产生叠加效应。本文研究结论有助于丰富、拓展现有EMNE海外并购理论成果;在当前对外开放高质量发展背景下,对国内国际双循环新发展格局理论探索及实践应用极具研究价值。 展开更多
关键词 “进阶版”海外并购 合法性 效率 新兴市场跨国企业 组态分析
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