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优秀龙舞文化进校园进课堂的实践研究 被引量：3
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作者 王志鸿 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S01期170-172,共3页
中华民族有着5000多年的文明史,凝聚了博大精深的灿烂文化。龙文化就是中国传统文化中一颗闪耀的明珠。重庆市铜梁区是铜梁龙的发祥地,闻名海内外的铜梁龙舞文化与中国传统的龙文化一脉相承。在传承优秀中华民族文化,坚定文化自信教育中... 中华民族有着5000多年的文明史,凝聚了博大精深的灿烂文化。龙文化就是中国传统文化中一颗闪耀的明珠。重庆市铜梁区是铜梁龙的发祥地,闻名海内外的铜梁龙舞文化与中国传统的龙文化一脉相承。在传承优秀中华民族文化,坚定文化自信教育中,重庆市铜梁区各中小学充分利用得天独厚的优势,以传统文化与区域文化融合发展,引龙舞文化进校园,进课堂,培育和践行社会主义核心价值观。坚定文化自信,厚植家国情怀,落实立德树人根本任务,取得优异成绩。 展开更多
关键词 龙舞文化 进校园进课堂 坚定文化自信 实践研究
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十九大精神进校园进课堂进头脑的探索与思考——以高职院校为例 被引量：3
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作者 曾学龙 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第1期64-66,共3页
当前高职院校十九大精神进校园进课堂进头脑的难点与问题主要体现在学习宣传不过瘾、理论诠释不到位、教学渗透难深入等方面。要破解这些难题,在学习方式上要突出对象差异,宣讲内容上要突出精炼高效,理论诠释上要突出解疑释惑,课程教学... 当前高职院校十九大精神进校园进课堂进头脑的难点与问题主要体现在学习宣传不过瘾、理论诠释不到位、教学渗透难深入等方面。要破解这些难题,在学习方式上要突出对象差异,宣讲内容上要突出精炼高效,理论诠释上要突出解疑释惑,课程教学上要突出观点渗透。本文从广州科技职业技术学院的研究来看,发挥自身优势,抓好三个重点,重在实践践行。 展开更多
关键词 十九大精神 进校园进课堂进头脑 实践探索
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