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近代直隶天主教传教士对自然灾害的赈济 被引量:2
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作者 李晓晨 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第1期79-83,共5页
近代以来,直隶地区灾荒频仍。面对自然灾害,传教士采取多种方式救助灾民,取得了一定成效。传教士在本着博爱、慈善愿望开展赈济事业的同时,也带有改变教会殖民形象和吸引灾民入教的实用功利动机。正因为一些传教士过分注重赈济事业的传... 近代以来,直隶地区灾荒频仍。面对自然灾害,传教士采取多种方式救助灾民,取得了一定成效。传教士在本着博爱、慈善愿望开展赈济事业的同时,也带有改变教会殖民形象和吸引灾民入教的实用功利动机。正因为一些传教士过分注重赈济事业的传教目的,采取了一些急功近利的传教政策,故而弱化了教会赈济事业的慈善色彩。 展开更多
关键词 近代直隶 天主教传教士 自然灾害 赈济
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晚清直隶新式学堂教育体系研究 被引量:1
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作者 任欢欢 《教育评论》 2018年第6期157-160,共4页
由于社会转型的内在驱动,近代中国教育由儒家文化培养体系向近代新式教育转型的过程迅速而复杂。直隶作为京畿之地,在近代教育发展史上独具特色。晚清直隶学堂起源于洋务时期创办的专门教育,清政府实行"新政"之后,普通学堂教... 由于社会转型的内在驱动,近代中国教育由儒家文化培养体系向近代新式教育转型的过程迅速而复杂。直隶作为京畿之地,在近代教育发展史上独具特色。晚清直隶学堂起源于洋务时期创办的专门教育,清政府实行"新政"之后,普通学堂教育在各地相继兴办。新式学堂教育虽然代表近代教育发展的必然趋势,但是存在较大的历史局限。 展开更多
关键词 近代直隶 新式学堂 教育体系
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近代直隶高等学校的国际化特征及启示
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作者 王硕旺 梅玉明 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第7期47-49,共3页
近代直隶的高等学校具有鲜明的国际化特征。各学校在创建初期通过聘用外国师资、使用外文教材、促成教师参与国际学术交流、向海外派遣留学生、沿用外国课程和学制等方式推动学校国际化,实现了办学水平的迅速提升。近代直隶高等学校的... 近代直隶的高等学校具有鲜明的国际化特征。各学校在创建初期通过聘用外国师资、使用外文教材、促成教师参与国际学术交流、向海外派遣留学生、沿用外国课程和学制等方式推动学校国际化,实现了办学水平的迅速提升。近代直隶高等学校的历史经验表明:高校必须首先明确国际化办学理念,并将该理念落实到具体的教育教学工作之中,充分借鉴国外先进经验,不断提升办学水平。这才是高等学校国际化的应有之义。 展开更多
关键词 近代直隶 高等学校 国际化
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