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题名翻译英文书名与标题的十大基本原则
被引量：8
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作者
唐述宗
扬绍北
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机构
南京化工大学外语系
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出处
《外国语文》
1999年第2期87-90,共4页
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文摘
英文的书名、标题虽然简短，多为一个名词短语、介词短语、分词短语或残缺的省略句，但却言简意赅，重点突出，概括全书或全文的重要信息，吸引读者的注意力，给人深刻印象。“标题是文章的眼睛，是传神之笔。”“标题是书刊的窗口，透过它对文章的内容一览无遗。”“书名...
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关键词
标题
《呼啸山庄》
英文单词
《汤姆·索亚历险记》
运用构词法
《卡斯特桥市长》
《红色英勇勋章》
译法
《德伯家的苔丝》
文学经典
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名运用构词法翻译词典中查不到的新词
被引量：1
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作者
唐述宗
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机构
南京化工大学
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出处
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
1998年第1期36-39,共4页
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文摘
运用构词法翻译词典中查不到的新词南京化工大学唐述宗８０年代我教过一本原版英文教材ＡＢａ－ｓｉｃＣｏｕｒｓｅｉｎＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＥｎｇｌｉｓｈ，该书的作者是一位智利教授，他在书的前言中提到英语有３百万单词。９６年我到南京师范大学参加“第八届韩素英翻...
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关键词
运用构词法
翻译词典
缩略词
缩略法
首字母
报刊阅读
英语教程
紧缩词
现代英语
大学出版社
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名英语单词记忆教学点滴
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作者
孙翠萍
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机构
察右中旗第二中学
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1998年第1期67-68,共2页
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文摘
一门外语掌握的如何,除语法、语音、阅读和翻译各个方面以外,还有一个主要的衡量标准就是单词的记忆数量和灵活运用单词的能力,词汇量的多少直接影响外语水平的高低,离开词汇就无法谈语音和语法以及其它各个方面。我们国家外语开设是从初中开始的,初中生大多数是十三、四岁的少年,他们精力旺盛,模仿力、记忆力强,这个时期的少年是学习外语的黄金时期,在初中整个外语的教学过程中都侧重于语音和词汇的掌握,特别是词汇的掌握尤为重要,我们必须在教学中引导他们很好地记忆单词,尽量扩大他们的词汇量,为以后的工作和学习打下一个很好的基础。
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关键词
英语单词记忆
教学点
记忆单词
教学过程
词汇量
词汇的掌握
运用构词法
初中生
衡量标准
语音
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名试论英语词性的重要性
被引量：1
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作者
谭勇
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机构
贵州省松桃县职校
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出处
《中华少年（下）》
2015年第13期28-28,共1页
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文摘
如今很多职中生对英语学匀都有挫败感,他们总觉得付出和回报完全不成比例的。所谓的付出指的是他们在背单词上花的大量功夫,而考试的成绩往往令他们大失所望,于是学生们不禁开始疑惑背单词有何意义?其实"背单词"这种学习手段本身没有问题,他们对英语单词的识记仅限于单词的拼写和中文译义,而对单词词性的重要性关注不足。这—重大的疏忽是导致很多学生在英语实际运用中不能背以致用的根本原因。
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关键词
指导语法学
运用构词法
夯实基础
培养思维
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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