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赋能教育在冠心病PCI术后运动康复中的应用效果
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作者 张如玲 黄连欣 +1 位作者 吴红英 莫金兰 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2023年第2期1-3,共3页
探讨赋能教育在冠心病PCI术后的应用效果。方法 选择我院2019年1月~2020年6月在心内科接受PCI的100例冠心病患者为研究对象,将2019年1~9月接受PCI治疗的50例患者为对照组,2019年10月~2020年6月接受PCI治疗的50例患者为观察组。对照组应... 探讨赋能教育在冠心病PCI术后的应用效果。方法 选择我院2019年1月~2020年6月在心内科接受PCI的100例冠心病患者为研究对象,将2019年1~9月接受PCI治疗的50例患者为对照组,2019年10月~2020年6月接受PCI治疗的50例患者为观察组。对照组应用常规药物治疗和护理,观察组在此基础上同时给予9个月的赋能教育指导术后运动康复训练。分析对比两组患者的运动耐量和心脏功能恢复情况及运动遵医行为。结果 观察组50例患者的运动耐量、心脏功能恢复情况、运动遵医行为明显优于对照组,两组之间存在明显的差异性,有统计学意义(P<0.05)。结论 赋能教育可帮助冠心病PCI术后患者提供运动耐力,增加体力活动水平,加速心脏功能恢复,提高患者的运动遵医行为。 展开更多
关键词 赋能教育 冠心病 PCI术后 运动耐量 心脏功能 运动行为
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