期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“个人—家庭”运动员培养模式的困境:两种体制的冲突 被引量:11
1
作者 刘鎏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期92-97,共6页
"个人—家庭"运动员培养模式是我国运动员培养多元化发展的重要组成部分,但这种培养模式在实际操作过程中却遭遇了尴尬。为了弄清"个人—家庭"运动员培养模式在发展过程中所遭遇的问题,通过质性研究的方法对我国17... "个人—家庭"运动员培养模式是我国运动员培养多元化发展的重要组成部分,但这种培养模式在实际操作过程中却遭遇了尴尬。为了弄清"个人—家庭"运动员培养模式在发展过程中所遭遇的问题,通过质性研究的方法对我国17个采用"个人—家庭"模式培养运动员的家庭进行深入访谈。调查发现目前我国"个人—家庭"培养模式存在的主要问题表现在:"培养人"与"培养运动员"的矛盾问题;学习与训练时间的分配问题;教育与竞技体育的衔接问题和一些值得商榷的教育政策问题等。通过分析发现现有的教育体制和运动员培养体制之间的冲突是造成这些问题的主要原因之一,要解决两种体制之间的冲突,促进我国"个人—家庭"运动员培养模式的发展,必须处理好"培养人"的问题、高等教育的责任问题和教育与体育资源的分配问题等。解决教育体制与运动员培养体制的冲突问题是促进我国"个人—家庭"运动员培养模式发展的重要途径,同时以家庭为单位培养运动员对促进我国群众体育发展有着重要的意义。 展开更多
关键词 “个人—家庭”培养模式 运动员 教育体制 运动员培养体制 冲突
原文传递
国内外运动员培养体制的比较研究 被引量:3
2
作者 雷欣 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2015年第3期85-89,共5页
中国的运动员培养体制从上世纪五十年代开始至今,培养了大批的优秀运动员,在世界三大赛上,取得了优异的运动成绩,为祖国争得了荣誉.但是,随着社会主义市场经济的不断深入和对外开放程度的不断扩大,这种培养体制的弊端也逐渐显露,已经影... 中国的运动员培养体制从上世纪五十年代开始至今,培养了大批的优秀运动员,在世界三大赛上,取得了优异的运动成绩,为祖国争得了荣誉.但是,随着社会主义市场经济的不断深入和对外开放程度的不断扩大,这种培养体制的弊端也逐渐显露,已经影响到整个竞技体育事业的可持续发展.本文通过对国外运动员和中国运动员培养体制的比较分析,为中国运动员培养体制的健康发展提出建议. 展开更多
关键词 国内外 运动员培养体制 比较研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部