物而穷其理 格物而致知——对一道电磁学试题的浅探

1

作者 周彦廷 《中学物理》 2018年第4期62-64,共3页

从一道高中电磁学试题的解析出发,探讨带电粒子在这类复合场中运动可能存在的形式,用运动合成和分解的思想处理这类问题,并着重介绍摆轮线在实际生活工程中的应用.

关键词 法向 切向 运动合成和分解 摆轮线 最速降线

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物理情境学习中抛锚式教学模式的应用——“运动的合成和分解”一节的教学探索 被引量：6

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作者 许雪梅 《学科教育》 北大核心 2004年第6期31-34,共4页

在新课程背景下 ,进行抛锚式教学可以为教师在物理学科教学中设计以学生为中心的学习环境 ,为进行情境学习提供参考。本文以“运动的合成和分解”一节的教学为例 ,阐述了这种教学模式的应用过程。实践表明 ,情境学习的新见解能实现物理... 在新课程背景下 ,进行抛锚式教学可以为教师在物理学科教学中设计以学生为中心的学习环境 ,为进行情境学习提供参考。本文以“运动的合成和分解”一节的教学为例 ,阐述了这种教学模式的应用过程。实践表明 ,情境学习的新见解能实现物理教学上的创新。 展开更多

关键词 情境学习 抛锚式教学 教学模式 “运动的合成和分解” 高中 物理教学

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例析运动的合成与分解的3种模式

3

作者 戴颖昱 《高中数理化》 2023年第18期27-28,共2页

运动的合成和分解是解决复杂运动问题的常用方法之一.一个物体在不同的方向同时参与几个运动时,它的实际运动是合运动,其他几个运动是分运动.1合运动与分运动的关系(1)独立性:一个物体同时参加两个或更多的运动时,其中的任何一个运动并... 运动的合成和分解是解决复杂运动问题的常用方法之一.一个物体在不同的方向同时参与几个运动时,它的实际运动是合运动,其他几个运动是分运动.1合运动与分运动的关系(1)独立性:一个物体同时参加两个或更多的运动时,其中的任何一个运动并不因为另一个运动的存在而有所改变,这就是运动的独立性原理.独立性原理是运动的合成与分解的理论基础.根据独立性原理可求合运动的时间. 展开更多

关键词 运动的合成与分解 独立性原理 合运动 运动的合成和分解 运动的独立性 例析 常用方法 物体

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例说运动的合成与分解规律

4

作者 蒋纬 《中学生数理化（高一使用）》 2022年第1期34-36,共3页

由分运动求合运动的过程叫运动的合成,由合运动求分运动的过程叫运动的分解。运动的合成和分解是分析复杂运动时常用的方法。下面展示运动的合成与分解的具体应用,供同学们参考。一、合运动与分运动的四性1.等时性:合运动和分运动经历... 由分运动求合运动的过程叫运动的合成,由合运动求分运动的过程叫运动的分解。运动的合成和分解是分析复杂运动时常用的方法。下面展示运动的合成与分解的具体应用,供同学们参考。一、合运动与分运动的四性1.等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始,同时进行,同时停止。 展开更多

关键词 运动的合成与分解 等时性 合运动 运动的合成和分解 运动的分解

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2019年高考物理备考专题——电磁学部分 被引量：2

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作者 张绍兵 高亚浩 +1 位作者 向宗泽 陈华强 《中学物理教学参考》 2019年第1期84-100,共17页

高中物理电磁学主要有“场”和“路”两大板块,具体包括静电场、磁场、电磁感应、稳恒电流和交变电流,在高考物理中占有半壁江山的重要地位。学好高中物理电磁学需要有扎实的高中力学基础,包括受力分析、力的合成与分解、共点力的平衡... 高中物理电磁学主要有“场”和“路”两大板块,具体包括静电场、磁场、电磁感应、稳恒电流和交变电流,在高考物理中占有半壁江山的重要地位。学好高中物理电磁学需要有扎实的高中力学基础,包括受力分析、力的合成与分解、共点力的平衡、牛顿运动定律、运动的合成和分解、功能关系、能量守恒等,除此之外,还要特别注意有别于一般力学,电磁场突出“场”的属性,复习这部分内容,要注意从“场”的力学性质(库仑力、电场力、安培力、洛伦兹力)和能量性质(电势能、电能)两方面研究问题,电磁学综合试题一般都会同时涉及“场”的这两方面的性质,有的还涉及电路问题,通常出现在压轴选择题或计算题位置,过程复杂、难度大。 展开更多

关键词 高考物理 电磁学 运动的合成和分解 力学性质 学部 专题 备考 高中物理

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一种分解运动的新方法

6

作者 景小娟 《教学考试》 2022年第4期52-55,共4页

运动的合成与分解是高中物理重要的思想方法之一,是把疑难问题化繁为简的主要途径。《普通高中物理程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出要求:"会用运动的合成和分解的方法分析曲线运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思... 运动的合成与分解是高中物理重要的思想方法之一,是把疑难问题化繁为简的主要途径。《普通高中物理程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出要求:"会用运动的合成和分解的方法分析曲线运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。"而运动的合成和分解体现了"等效替代"的物理思维,本身就具有抽象性和复杂性,学生理解和接受起来具有一定的难度。 展开更多

关键词 高中物理 化繁为简 等效替代 曲线运动 物理思想 运动的合成与分解 运动的合成和分解 物理思维

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对运动的合成和分解演示实验的几点改进 被引量：1

7

作者 张绍兵 《实验教学与仪器》 2007年第11期21-22,共2页

我针对“运动的合成和分解”教学演示实验中的不足之处，进行了如下改进： 1.为方便控制红蜡块R何时开始上浮，以确定计时开始时刻，可在原实验的基础上做如下改进：如图1所示，在红蜡块的外面捆一两圈细铁丝，并准备一块小磁铁，当磁... 我针对“运动的合成和分解”教学演示实验中的不足之处，进行了如下改进： 1.为方便控制红蜡块R何时开始上浮，以确定计时开始时刻，可在原实验的基础上做如下改进：如图1所示，在红蜡块的外面捆一两圈细铁丝，并准备一块小磁铁，当磁铁从玻璃管外面接触红蜡块上的细铁丝时，就可将红蜡块吸引到玻璃管壁上，红蜡块便不能上浮，移开小磁铁，红蜡块又能上浮，这样，我们便可以随时掌握红蜡块的运动和停止，方便确定计时开始时刻。 展开更多

关键词 “运动的合成和分解” 演示实验 玻璃管 上浮 磁铁 计时 铁丝 教学

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“等效法”在高中物理解题中的应用 被引量：1

8

作者 陈庆贺 《教学考试》 2021年第22期64-67,共4页

"等效法"又称为"等效替代法",是指在保证某种效果(特性或关系)相同的情况下,将实际的、复杂的物理问题和过程转化为理想的、简单的物理问题的过程,从而巧妙地研究和处理问题的一种方法,这也是科学研究中常用的思维... "等效法"又称为"等效替代法",是指在保证某种效果(特性或关系)相同的情况下,将实际的、复杂的物理问题和过程转化为理想的、简单的物理问题的过程,从而巧妙地研究和处理问题的一种方法,这也是科学研究中常用的思维方法之一。等效法在高中物理教材中也多有涉及和渗透,如:力的合成和分解、运动的合成和分解、交变电流有效值的定义等。在高中物理解题过程中,如果能够合理地运用"等效法",将有助于我们灵活、简洁地解决问题。 展开更多

关键词 力的合成 高中物理解题 高中物理教材 等效法 思维方法 等效替代法 交变电流有效值 运动的合成和分解

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初探平抛运动与斜面相结合的问题

9

作者 徐慧 《中学物理》 2013年第10期94-95,共2页

平抛运动做为高中物理学习的第一个曲线运动，是一种典型的匀变速曲线运动，而其中平抛运动与斜面结合的问题，已成为近年来各地高考的一大亮点．解决此类问题的基本思路有以下两个方面：（1）利用位移、速度矢量三角形以及其中的几何... 平抛运动做为高中物理学习的第一个曲线运动，是一种典型的匀变速曲线运动，而其中平抛运动与斜面结合的问题，已成为近年来各地高考的一大亮点．解决此类问题的基本思路有以下两个方面：（1）利用位移、速度矢量三角形以及其中的几何关系进行解题；（2）运用运动的合成和分解的相关知识进行解题．本文分别就两种典型的平抛运动与斜面结合的问题进行讨论． 展开更多

关键词 平抛运动 斜面 运动的合成和分解 变速曲线运动 矢量三角形 物理学习 解题 高中

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自制运动的合成演示器

10

作者 李宗鳌 《实验教学与仪器》 2005年第10期30-31,共2页

笔者认为,在高中物理<运动的合成和分解>一节中,"演示运动的合成"实验存在一些不足之处:红蜡块在玻璃管中上浮,玻璃管水平移动,红蜡块同时参与水平方向和竖直方向两个运动,演示中红蜡块的合运动瞬间即消失,存在观察上... 笔者认为,在高中物理<运动的合成和分解>一节中,"演示运动的合成"实验存在一些不足之处:红蜡块在玻璃管中上浮,玻璃管水平移动,红蜡块同时参与水平方向和竖直方向两个运动,演示中红蜡块的合运动瞬间即消失,存在观察上的困难;另外,教师在演示时,玻璃管的水平移动不能走走停停,这样使得操作困难.于是,笔者自制了一套结构简单、操作方便的运动合成演示器. 展开更多

关键词 高中 物理 《运动的合成和分解》 “演示运动的合成” 运动合成演示器 自制教具

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“运动的合成和分解”方法在这里失效了吗

11

作者 何蜀娟 《中学物理》 2003年第8期59-61,共3页

关键词 “运动的合成和分解” 曲线运动 物理 带电粒子 磁场 例题 高中 解法

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基于核心素养的培养——谈匀变速曲线运动的复习和解题策略

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作者 方文川 《中学理科园地》 2018年第3期3-5,共3页

本文从复习平抛运动的规律入手,通过习题讲解了平抛运动、一般匀变速曲线运动、一般曲线运动的解题策略,培养学生科学思维,掌握处理复杂运动的基本思想,从而达到培养核心素养的目的。

关键词 匀变速曲线运动 运动的合成和分解 核心素养

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掌握本质 突破组合场问题

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作者 陈海鹏 《文理导航》 2013年第23期28-29,共2页

江苏高考实施等级考试后组合场问题每年都有考察,由起初的较为简单的电场和磁场分布在不同的象限,到电场和磁场分界线与X轴或Y轴成一定的夹角,这几年出现更多的则是电场和磁场成周期性变化,无论题目如何变化,其主要解题思路就是电场中... 江苏高考实施等级考试后组合场问题每年都有考察,由起初的较为简单的电场和磁场分布在不同的象限,到电场和磁场分界线与X轴或Y轴成一定的夹角,这几年出现更多的则是电场和磁场成周期性变化,无论题目如何变化,其主要解题思路就是电场中的直线运动或平抛运动结合进入磁场后的匀速圆周运动。笔者从这几年的教学和对考题的研究中出发,列举几例说明处理这些问题的一般方法和策略,和大家分享、探讨。 展开更多

关键词 组合场 匀速圆周运动 电场 磁场 运动的合成和分解

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运动的合成与分解探究实验

14

作者 陈毓华 《物理教师（高中版）》 2008年第3期37-38,共2页

运动的合成与分解是学习抛体运动的基础，人教版高中《物理》第1册“运动的合成和分解”一节，课本上介绍的实验用蜡块在装满水的倒置的长玻璃管中的运动演示、说明合运动与分运动的独立性和等时性．许多教师利用自己制作的教具对此进... 运动的合成与分解是学习抛体运动的基础，人教版高中《物理》第1册“运动的合成和分解”一节，课本上介绍的实验用蜡块在装满水的倒置的长玻璃管中的运动演示、说明合运动与分运动的独立性和等时性．许多教师利用自己制作的教具对此进行了改进，还有教师对操作方法进行了改进，取得了不错的效果．可以看出，大家对这个实验还是很重视的，也说明这个实验的重要性． 展开更多

关键词 “运动的合成和分解” 探究实验 抛体运动 《物理》 操作方法 第1册 人教版 玻璃管

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一条重要的解题思路——《运动的合成和分解》应用实例

15

作者 李学贤 《物理教学探讨（高一年级学研期）》 2004年第1期19-20,共2页

处理复杂运动常用方法是将复杂运动分解成几个简单运动，合运动和分运动遵守矢量合成法则。若用sAB、vAB分别表示以B为参照物，A对B的位移和速度。

关键词 解题思路 “运动的合成和分解” 矢量合成法则 系统机械能守恒 高中 物理 力学问题

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纵伸典题激活思维提升物理核心素养

16

作者 王添华 《高考》 2019年第11期234-235,243,共3页

学科素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.[1]本文以'带电粒子在复合场中运动'专题教学为例,通过'一题多变、一解多题、多题一解'纵伸典型题的教学策略,激... 学科素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.[1]本文以'带电粒子在复合场中运动'专题教学为例,通过'一题多变、一解多题、多题一解'纵伸典型题的教学策略,激发学生思考兴趣,提升科学思维能力。 展开更多

关键词 一解多题 微元法 替代法 运动的合成和分解

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关于小船过河问题的一个美妙结论

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作者 付正光 年福斌 《物理教师》 北大核心 2013年第11期81-82,共2页

人教版高中《物理》必修2第5章曲线运动这节以试管中蜡块的运动为例，阐述了合运动和分运动的概念．而课外习题常以小船过河为题材，对运动的合成和分解进行考察．笔者这里要探讨的是乘小船过河后，人登岸再跑步前进这类情形的最值问题．

关键词 运动的合成和分解 船速 水速 跑步速度 最值问题

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对一道电磁感应图象习题的深度探究

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作者 倪峰 《物理教学》 2017年第2期63-65,共3页

电磁感应的图象问题是高考的热点问题。在高三一轮复习,二轮复习的参考用书和物理卷上,经常会遇到一道关于电磁感应图象的习题。通过网上查阅和阅读有关参考用书后,发现它们给出的参考解析基本一致,但是解答的严密性不足,有的地方值得... 电磁感应的图象问题是高考的热点问题。在高三一轮复习,二轮复习的参考用书和物理卷上,经常会遇到一道关于电磁感应图象的习题。通过网上查阅和阅读有关参考用书后,发现它们给出的参考解析基本一致,但是解答的严密性不足,有的地方值得推敲与商榷。若在原题的基础上,再深入探究,一题多解,适当拓展,其教学效果将更好。 展开更多

关键词 电磁感应 椭圆方程 运动的合成和分解

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《运动的合成和分解》一节说课

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作者 刘政 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2005年第11期42-43,共2页

关键词 《运动的合成和分解》 说课 高中物理 教学过程 板书设计 第二节 第五章 第一册 说教材

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自制“运动的合成和分解”演示仪 被引量：1

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作者 吕进勇 《中学物理教学参考》 2006年第8期30-30,共1页

人教版高中《物理》第一册“运动的合成和分解”一节，课本上介绍的实验为蜡块在装满水的倒置的长玻璃管中的运动，笔者认为有以下不足之处：

关键词 “运动的合成和分解” 演示仪 自制教具 第一册 人教版 高中 物理

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