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题名体育教学中运动技能形成的迁移与干扰
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作者
黄渭铭
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出处
《体育与科学》
1988年第3期32-33,共2页
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文摘
在体育教学中,影响运动技能形成的因素很多,如个体差异、运动项目的特点、动作的性质,以及教师所采用的教学手段和方法等。然而,研究运动技能形成过程中的迁移与干扰规律,对加速运动技能的形成和发展,提高体育教学的质量,却具有不可忽视的作用,必须引起广大体育教师的重视。本文拟就从生理学和心理学的角度,对运动技能形成的迁移和干扰问题,谈些粗浅的意见。
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关键词
运动技能形成
体育教学
迁移与干扰
运动项目
体育教师
教学手段
生理学
个体差异
分腿腾越
跳远
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名母语对外语学习的迁移与干扰
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作者
刘英丽
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机构
河北科技大学唐山分院外语系
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出处
《昭通师范高等专科学校学报》
2005年第1期61-65,共5页
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文摘
对比分析理论认为,外语习得主要是一个从母语习惯向外语习惯迁移的过程。当母语和外语 的结构不同时,会出现有害迁移;当母语和外语的某些结构相同时,会出现有益迁移。外语教学的目的是促进 有益迁移,同时克服有害迁移,并在此基础上帮助学习者形成新的、良好的外语学习习惯。因此,在外语学习 中,有必要了解母语对外语学习的迁移与干扰。
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关键词
母语
外语学习
迁移与干扰
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Keywords
native language, foreign language learning, transfer and interference
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名对体操运动员自我时机控制能力某些因素的探讨
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作者
柴文袖
王承武
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机构
天津体育学院
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出处
《心理学报》
1988年第2期215-223,共9页
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文摘
在跳台上,用自制“全圆弹性跳台开关”和记时器对国家体操少年优秀选手17人和儿童体操初学者20人的复制跳跃腾时的准确性、左右转体的均称性、复制腾时的迁移与干扰、运动节奏、快转90°和慢转90°的腾时时距和角度误差进行测定,根据公式: 慢转体腾时-快转体腾时(即时距)×(1-角误均数/100)=时空指数,求得每位被试的“时空指数”。以探讨体操运动员自我时机控制能力的某些因素中,哪些是潜在的,哪些是习得的,二者又如何协同发展。明确它,以便帮助运动员养成与发展自我时机控制能力问题。
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关键词
体操运动员
控制能力
优秀选手
初学者
迁移与干扰
身体运动
运动节奏
儿童少年
腾空时间
跳台
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名运动“动作求准”中的心理因素
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机构
天津体院协作组
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出处
《武汉体育学院学报》
1980年第2期87-87,共1页
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文摘
本文试图通过体院投掷、足球专项学生“动作求准”的测定,对运动动作求准中的心理影响进行初步的探讨。采取室外测定与室内测定的方法测试。(一)
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关键词
心理因素
运动动作
足球专项
体育运动
心理影响
室内测定
迁移与干扰
身体素质
全面身体训练
训练要求
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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