游戏化教学：让学生真正爱上数学 被引量：1

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作者 胡艳霞 《小学教学研究》 2019年第34期61-64,共4页

爱玩是学生的天性,低年级学生由于专注力差,需要用游戏吸引学生的注意力,提升学生上课听讲的专注力,从而提高课堂实效性。结合以往的教学经验,在低年级数学教学中发现部分学生对数学学习缺乏兴趣,对于学习缺乏需求,学起来枯燥无味。在... 爱玩是学生的天性,低年级学生由于专注力差,需要用游戏吸引学生的注意力,提升学生上课听讲的专注力,从而提高课堂实效性。结合以往的教学经验,在低年级数学教学中发现部分学生对数学学习缺乏兴趣,对于学习缺乏需求,学起来枯燥无味。在教学中,我们尝试采用游戏化的教学模式,将传统的书本知识游戏化、将教具玩具化、将传统过于强调知识本身的学习活动趣味化,在游戏中边玩边学,让学生真正喜欢上数学。 展开更多

关键词 小数数学 游戏化教学 边玩边学

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边玩边学的数学知识 趣味题中的数学

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《科学世界》 2023年第7期8-37,共30页

拿着笔在纸上写写算算大概是很多人对数学的印象。甚至认为这样的过程枯燥乏味,因此对数学心生厌恶。其实,用不着那么多密的证明演算,只要稍动脑筋就能感受到数学的乐趣,尤其是可以从各种趣味题中感受数学的魅力。古往今来,人类在数学... 拿着笔在纸上写写算算大概是很多人对数学的印象。甚至认为这样的过程枯燥乏味,因此对数学心生厌恶。其实,用不着那么多密的证明演算,只要稍动脑筋就能感受到数学的乐趣,尤其是可以从各种趣味题中感受数学的魅力。古往今来,人类在数学领域设计了许多趣味题,涵盖各个分支,如数字、几何、概率、统计,以及思维逻辑等。解题过程既能享受游戏般的乐趣,又能了解其中蕴含的数学知识,启发自己的数学思维能力。本特辑将介绍一些数学趣味题。大家开动脑筋一起来打卡挑战吧!不知不觉中你会发现自己的数学思维能力提高了。 展开更多

关键词 数学思维能力 解题过程 数学知识 思维逻辑 数学领域 趣味题 边玩边学 数学的魅力

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玩中长智 寓教于玩

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作者 徐贵明 《老同志之友（下半月）》 2021年第4期32-33,共2页

我给五岁的孙子徐奥博买了一副象棋,我们俩开始玩象棋。我们在玩中学,在学中玩,在玩中长智。这32个象棋子说寻常,也不寻常。说它寻常,一般的只是用它来下下象棋,或玩个"棋落"而已。说它不寻常,这32个象棋子还包含着深奥的道... 我给五岁的孙子徐奥博买了一副象棋,我们俩开始玩象棋。我们在玩中学,在学中玩,在玩中长智。这32个象棋子说寻常,也不寻常。说它寻常,一般的只是用它来下下象棋,或玩个"棋落"而已。说它不寻常,这32个象棋子还包含着深奥的道理和学问。我和孙子在玩这32个象棋子时,边玩边学,边学边玩。有人问:你都学些什么呢?请往下看。 展开更多

关键词 玩中学 学中玩 象棋 边玩边学 寓教于玩 长智 孙子

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来,搭个梯架座桥

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作者 吴偌寒 郭锦(指导) 《七彩语文（习作）》 2021年第4期48-53,61,共7页

出了"中心馆",皮皮熊意犹未尽,他问:"下面我们去哪个馆玩?"小刺猬立马纠正:"打住,我们可不是玩!"皮皮熊嘿嘿地笑:"我知道,我们是边玩边学。"贾小宝摇着扇子:"对,寓学于乐,一举两得。既然... 出了"中心馆",皮皮熊意犹未尽,他问:"下面我们去哪个馆玩?"小刺猬立马纠正:"打住,我们可不是玩!"皮皮熊嘿嘿地笑:"我知道,我们是边玩边学。"贾小宝摇着扇子:"对,寓学于乐,一举两得。既然皮皮熊这么感兴趣,那我们就前往文通馆吧。走起!" 展开更多

关键词 寓学于乐 中心馆 意犹未尽 边玩边学 一举两得

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哇哦,好玩的博物馆

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作者 谭平 无 《小学生导刊（高年级版）》 2020年第7期36-37,共2页

长沙博物馆位于长沙滨江文化园,这里有非常丰富的公共学习资源。周末,来自长沙市德润园小学和长沙市滨江小学的十余名同学来到这里,边玩边学,收获生动的知识和快乐的体验。博物馆里有什么宝贝?杨慧聪老师带领同学们来到二楼的博乐园。... 长沙博物馆位于长沙滨江文化园,这里有非常丰富的公共学习资源。周末,来自长沙市德润园小学和长沙市滨江小学的十余名同学来到这里,边玩边学,收获生动的知识和快乐的体验。博物馆里有什么宝贝?杨慧聪老师带领同学们来到二楼的博乐园。博乐园的墙上整整齐齐钉了许多小木箱。小木箱上面有一个圆孔。同学们凑上去朝圆孔里看,里面有什么? 展开更多

关键词 文化园 圆孔 博物馆 边玩边学 公共学习 滨江 木箱 乐园

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边玩边学——如何构建高效的小学数学课堂

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作者 廖景凤 《求知导刊》 2022年第17期74-76,共3页

在国家经济实力快速发展的背景下,为了保障小学生的学习效果,教师要构建高效课堂。然而,在建设高效课堂的过程中,不少教师还是采用传统的教学方式,尽管这样也能在一定程度上保障学生的学习效果,但却会影响学生学习的主动性和积极性,同... 在国家经济实力快速发展的背景下,为了保障小学生的学习效果,教师要构建高效课堂。然而,在建设高效课堂的过程中,不少教师还是采用传统的教学方式,尽管这样也能在一定程度上保障学生的学习效果,但却会影响学生学习的主动性和积极性,同时还会增加学生的学习压力,导致学生在身心健康方面出现问题。因此,教师可以采用“边玩边学”的教学方法,以激发学生的学习兴趣和提高其学习素养。文章以利用“边玩边学”理念构建高效的小学数学课堂为主题,研究在“边学边玩”背景下构建小学数学高效课堂的原则和作用,制定相应的措施,以保障小学数学高效课堂的建设效果,为学生的数学学习奠定基础,促进学生身心健康全面发展。 展开更多

关键词 小学数学 边玩边学 高效课堂 构建措施

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德国:烹饪课上边玩边学做饭

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《妇女生活（现代家长）》 2022年第10期60-61,共2页

在德国学校经常可以看到这样的情景:老师提着一个大篮子走进教室,篮子里有蔬菜、水果、意大利面、各种香料等。这间教室比较特殊,除了几张大桌子外,还有锅碗瓢盆、电炉灶、水槽等,这就是学校厨房。“烹饪课是孩子们很喜欢的课程。”柏... 在德国学校经常可以看到这样的情景:老师提着一个大篮子走进教室,篮子里有蔬菜、水果、意大利面、各种香料等。这间教室比较特殊,除了几张大桌子外,还有锅碗瓢盆、电炉灶、水槽等,这就是学校厨房。“烹饪课是孩子们很喜欢的课程。”柏林一所小学的教务主管哈娜表示,烹饪课并非全国统一设立,但各个学校都设立相关课程或参与各种项目。 展开更多

关键词 一所 烹饪 教室 德国 相关课程 边玩边学

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坚持幼教初心,让孩子们边玩边学

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作者 王金萍 《课堂内外（中国好老师）》 2022年第11期30-31,共2页

幼教是种在我心里的一颗“金种子”,长出来的梦想会发光;孩子们则是我亲手种下的“金种子”,我以爱灌溉,以快乐滋养,期待他们长成大树,亭亭如华盖。

关键词 幼教 金种子 种下的 边玩边学 孩子

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在“享学”中提升学生的体育核心素养

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作者 傅莉燕 《小学时代》 2021年第6期47-48,共2页

体育教学需要借助刺激的游戏环节和大方规范的肢体动作,教师在进行教学过程中也往往需要学生的密切配合,才能收获到“享学”的效果,让学生边玩边学,而教师也能收获到教学相长的效果。一、在“享学”中提升学生的体育核心素养的重要性学... 体育教学需要借助刺激的游戏环节和大方规范的肢体动作,教师在进行教学过程中也往往需要学生的密切配合,才能收获到“享学”的效果,让学生边玩边学,而教师也能收获到教学相长的效果。一、在“享学”中提升学生的体育核心素养的重要性学生群体的核心素养主要包括协调的肢体动作能力、灵活的游戏反应能力、充沛的体能等等,这些都能从体育课中得到很好的培养。 展开更多

关键词 核心素养 体育教学 教学相长 肢体动作 学生群体 边玩边学 游戏环节 体育课

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边玩边学,快来看你向往的校园生活——甘肃省庆城县凤城初级中学校园社团活动侧记

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作者 马绮徽 《学生天地（初中版）》 2019年第12期72-74,共3页

有同学说,初中生活的色彩少得可怜,因为几乎被千篇一律的何“发奋学习、提高成绩、努力升学”的主题掩盖了。是啊,业余时间几乎被各种补课班占满,玩的时间更是见缝插针,哪里还有时间创造色彩。可是,有一所中学却倡导学生们“边玩边学”... 有同学说,初中生活的色彩少得可怜,因为几乎被千篇一律的何“发奋学习、提高成绩、努力升学”的主题掩盖了。是啊,业余时间几乎被各种补课班占满,玩的时间更是见缝插针,哪里还有时间创造色彩。可是,有一所中学却倡导学生们“边玩边学”,真是广大中学生梦寐以求的校园生活啊!那么,这个学校的同学们成绩如何呢?他们是怎么做到玩学兼顾的呢?今天,就让我们一起走进美丽的庆城县,来到人人称赞的凤城初中一探究竟吧。 展开更多

关键词 初级中学 一所 边玩边学 校园生活 凤城 业余时间 初中 见缝插针

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为什么我和孩子一沟通就吵架

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作者 霍平欣 《祝你幸福》 2020年第2期61-62,共2页

任何沟通都是需要分步骤进行的,第一步看起来也许跟想要的结果没关系,但只有先走好这第一步,后面的第二步、第三步才能走下去。小雨刚上初一,有一天因为作业错误太多,在学校被老师当众批评。她非常不高兴,回到家向爸妈抱怨不想学习,作... 任何沟通都是需要分步骤进行的,第一步看起来也许跟想要的结果没关系,但只有先走好这第一步,后面的第二步、第三步才能走下去。小雨刚上初一,有一天因为作业错误太多,在学校被老师当众批评。她非常不高兴,回到家向爸妈抱怨不想学习,作业太难太多了,根本写不完。妈妈发现小雨最近写作业确实效率比较低,一听到小雨的抱怨立马就急了,冲小雨说:“作业多,题目难,对你们全班同学都是一样的,也不是针对你一个人。别人都能完成,你怎么就不行呢?我发现你最近写作业确实有点不认真,总是磨磨蹭蹭到很晚,睡觉都12点了。还老跟同学打电话,一打就是半个小时,哪还有时间写作业呀?边玩边学能写完才怪……”妈妈还没说完,小雨就气冲冲地跑回房间,把门一摔,叫道:“烦死了,这些话你都说了多少遍了,全世界就我不好,行了吧!” 展开更多

关键词 写作业 效率比较 边玩边学 沟通 抱怨 打电话 分步骤 初一

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边玩边学,寓教于乐--虹口区安全(应急)教育体验馆初探访

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作者 张真 《上海安全生产》 2021年第7期14-16,共3页

4月试运营阶段结束后,仿佛是与自然的节律相呼应,虹口区安全(应急)教育体验馆也迎来了它的“农忙”季节。“这个月人数蛮多的。我们基本上每天4场是约满的,每场都在20人左右。”当记者5月底第一次造访体验馆时,讲解人员介绍了正式开馆... 4月试运营阶段结束后,仿佛是与自然的节律相呼应,虹口区安全(应急)教育体验馆也迎来了它的“农忙”季节。“这个月人数蛮多的。我们基本上每天4场是约满的,每场都在20人左右。”当记者5月底第一次造访体验馆时,讲解人员介绍了正式开馆当月的活动情况,“来参观的各界都有——有居委带来的居民,有学校的师生,也有企事业单位的体验团。” 展开更多

关键词 企事业单位 体验馆 寓教于乐 虹口区 边玩边学 应急

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学点心理学知识有益于教育子女

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作者 吕若琦 《妇女生活（现代家长）》 2022年第5期27-28,共2页

旅行,让孩子面对陌生环境不再胆怯80后妈妈郑婷琴是一名心理咨询师,养育了两个孩子。她一直认为,边玩边学对孩子来说才是最有趣的。因此,当别的家长忙着让孩子上兴趣班时,她没有盲从,而是带孩子一起自驾游,让孩子感受大自然。“大自然... 旅行,让孩子面对陌生环境不再胆怯80后妈妈郑婷琴是一名心理咨询师,养育了两个孩子。她一直认为,边玩边学对孩子来说才是最有趣的。因此,当别的家长忙着让孩子上兴趣班时,她没有盲从,而是带孩子一起自驾游,让孩子感受大自然。“大自然是最好的课堂,疫情前的每个暑假,我都会带孩子去旅游,去亲近大自然。旅途中,孩子们总能得到很好的锻炼。” 展开更多

关键词 兴趣班 心理学知识 教育子女 自驾游 心理咨询师 好的课堂 边玩边学 亲近大自然

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边玩边学,读懂一段话

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作者 叶林 王颖 +1 位作者 程淑华 马峰(图) 《课堂内外（小学版）》 2021年第9期4-11,共8页

国庆长假,你打算去哪儿玩呀?这才开学,你就惦记着放假啦?翻阅三年级的语文课本时,我发现《富饶的西沙群岛》一文描述的海岛风光实在是太迷人了,好想去看看。正好我有一套旅行装备,可以帮助你畅游海岛,但你需要解锁一些技能才能获得,有... 国庆长假,你打算去哪儿玩呀?这才开学,你就惦记着放假啦?翻阅三年级的语文课本时,我发现《富饶的西沙群岛》一文描述的海岛风光实在是太迷人了,好想去看看。正好我有一套旅行装备,可以帮助你畅游海岛,但你需要解锁一些技能才能获得,有兴趣吗?没看到我正在摩拳擦掌吗? 展开更多

关键词 语文课本 边玩边学 海岛 读懂 《富饶的西沙群岛》 三年级

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对识字教学的点滴体会

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作者 李文娟 常洪轩 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2016年第5期58-58,共1页

在近几年的低年级语文教学中,我越来越觉得,不管是作文教学还是阅读教学,它们的立足点还是识字教学。一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、识字能力的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学... 在近几年的低年级语文教学中,我越来越觉得,不管是作文教学还是阅读教学,它们的立足点还是识字教学。一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、识字能力的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。只有将识字教学落到实处,让学生一笔一画地写对字,写好字,才能更好地理解和运用语文知识。在教学中,教师要注重引导、帮助学生找到喜欢或合适的识字方法,努力培养学生识字的兴趣,尽可能调动学生各方面的积极因素,发展他们的思维能力、想象能力,提高他们识字的能力。 展开更多

关键词 识字教学 形象 边玩边学 学会学

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边玩边学，让语文课变成游戏课

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作者 罗华中 《开心（素质教育）》 2014年第2期23-23,共1页

随着新课标的改革，小学教育也在不断地进行着探索，坚持以学生为主体，不断激发学生学习的兴趣，培养学生各方面的能力，使学生在课堂中快乐地学习。，尤其是小学语文作为一门基础性的学科，对学生的全面发展足非常重要的．所以为了提... 随着新课标的改革，小学教育也在不断地进行着探索，坚持以学生为主体，不断激发学生学习的兴趣，培养学生各方面的能力，使学生在课堂中快乐地学习。，尤其是小学语文作为一门基础性的学科，对学生的全面发展足非常重要的．所以为了提高教学效率，就必须要对小学语文课进行改革，尽可能的实现边玩边学，让语文课变成游戏课。 展开更多

关键词 小学语文 课堂 游戏 边玩边学

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封底人物 徐锦秀

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《教育家》 2022年第38期F0004-F0004,共1页

新疆阿勒泰地区实验幼儿园书记、园长在幼儿园一日生活中,孩子们通过观察与模仿身边的人和事边看边学,通过与老师、同伴的交谈和互动边听边学,通过室内外各类游戏边玩边学,通过日常的卫生自理与游戏中的反复练习边练边学。我看到,儿童... 新疆阿勒泰地区实验幼儿园书记、园长在幼儿园一日生活中,孩子们通过观察与模仿身边的人和事边看边学,通过与老师、同伴的交谈和互动边听边学,通过室内外各类游戏边玩边学,通过日常的卫生自理与游戏中的反复练习边练边学。我看到,儿童生来就是主动的学习者,他们自发性的学习时时处处可见,让我感受到儿童的力量。 展开更多

关键词 实验幼儿园 反复练习 园长 新疆阿勒泰地区 幼儿园一日生活 观察与模仿 边玩边学 游戏

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