中俄边境高校俄语人才培养存在的问题及对策 被引量：8

1

作者 车永宏 《黑河学院学报》 2015年第3期60-62,共3页

俄语人才是中俄两国贸易、战略伙伴关系和长期睦邻友好的前提和基础。由于历史原因,中俄边境高校在俄语人才培养上存在着培养目标不明确、复合型俄语人才缺失等问题。因此,应坚定"专业+俄语"的培养理念,完善培养方案,跨学科... 俄语人才是中俄两国贸易、战略伙伴关系和长期睦邻友好的前提和基础。由于历史原因,中俄边境高校在俄语人才培养上存在着培养目标不明确、复合型俄语人才缺失等问题。因此,应坚定"专业+俄语"的培养理念,完善培养方案,跨学科分层次培养,引入外教优化教师结构,产学研结合,培养开放、国际化人才。 展开更多

关键词 中俄 边境高校 俄语人才培养 复合型人才

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边境高校生源地助学贷款供求关系及其解释——基于KMRW声誉模型分析 被引量：3

2

作者 王俊春 段丹 +1 位作者 李凯敏 朱志倩 《保山学院学报》 2015年第5期79-84,108,共7页

以KMRW声誉模型为视角,围绕银行对还款风险的预期和贷款学生实际还款概率之间的动态博弈进行分析,得出贷款学生注重声誉效应的积累,会一定程度上降低银行对贷款学生整体金融风险的规避,对其继续开展生源地助学贷款业务形成正向激励;声... 以KMRW声誉模型为视角,围绕银行对还款风险的预期和贷款学生实际还款概率之间的动态博弈进行分析,得出贷款学生注重声誉效应的积累,会一定程度上降低银行对贷款学生整体金融风险的规避,对其继续开展生源地助学贷款业务形成正向激励;声誉效应的改善包括建立和完善个人征信系统、形成助学金和贷学金的耦合机制、金融教育纳入到大学生通识教育以及还原助学贷款的抵押担保形式。 展开更多

关键词 边境高校 生源地助学贷款 供求均衡 KMRW声誉模型 重复博弈

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中俄边境高校合作发展的机遇与优势及建议 被引量：1

3

作者 张伟友 李凌艳 《海峡科技与产业》 2019年第9期12-13,20,共3页

中国黑龙江省与俄罗斯阿穆尔州毗邻,两个地区同样面临着宏观政策叠加利好发展的机遇期,边境高校之间广泛地开展交流合作,与其他地方相比,有着自己的区位优势与资源优势。边境高校在区域经济发展中应该发挥文化引领,推动人文交流的作用;... 中国黑龙江省与俄罗斯阿穆尔州毗邻,两个地区同样面临着宏观政策叠加利好发展的机遇期,边境高校之间广泛地开展交流合作,与其他地方相比,有着自己的区位优势与资源优势。边境高校在区域经济发展中应该发挥文化引领,推动人文交流的作用;并大力打造文化品牌和引进人才,搭建思想与知识碰撞和创新的平台;同时助力国际贸易,培养跨境人才。 展开更多

关键词 边境高校 区域经济 文化交流 创新

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探索广西边境地区高校大学生特色就业途径的现实意义和价值 被引量：1

4

作者 李昭志 《教育教学论坛》 2014年第20期219-221,共3页

党的十八大明确提出要推动实现更高质量的就业。近年来,随着高校不断扩招与我国经济结构的发展变化,我国高校大学生就业的形势愈加严峻,边境地区的高校大学生就业更是面临着严峻挑战。在当前的时代背景下,探索广西边境地区高校大学生特... 党的十八大明确提出要推动实现更高质量的就业。近年来,随着高校不断扩招与我国经济结构的发展变化,我国高校大学生就业的形势愈加严峻,边境地区的高校大学生就业更是面临着严峻挑战。在当前的时代背景下,探索广西边境地区高校大学生特色就业途径是关注社会现实、深入贯彻落实党的十八大的重要表现,不仅能提高广西边境地区高校大学生就业的数量和质量,也同时可以为我国其他边境地区的高校大学生就业提供参考和借鉴,进而有利于推动我国社会主义和谐社会的建设,因此有着非常重要的现实意义和价值。 展开更多

关键词 边境高校 特色就业 途径研究 意义和价值

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新课改背景下云南边境少数民族地区高校“教师口语”教学困境与对策探究 被引量：1

5

作者 王品玲 《滇西科技师范学院学报》 2016年第4期94-97,共4页

云南少数民族地区由于其特殊的自然地理环境、民族性和地方性等诸多因素,使得高校"教师口语"课程教学存在着其独有的特点和诸多困境。为了进一步加强少数民族地区高校师范类学生在教学中规范的应用教师口语,文章将试图从边境... 云南少数民族地区由于其特殊的自然地理环境、民族性和地方性等诸多因素,使得高校"教师口语"课程教学存在着其独有的特点和诸多困境。为了进一步加强少数民族地区高校师范类学生在教学中规范的应用教师口语,文章将试图从边境民族地区高校教师口语课程教学的困境与解决对策进行研究,以便更深入地进行"教师口语"课程教学改革,从而充分发挥教师口语课程的教育和育人功能,同时也为义务教育阶段教的教师教育教学口语打下坚实的基础。 展开更多

关键词 边境高校 少数民族师范生 教师口语课程 对策研究

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强化信息素养,促进信息资源向信息资本转化——以黑河学院图书馆为例

6

作者 刘瞻 张晨 《黑河学院学报》 2011年第4期125-128,共4页

边境地区的高等院校应该针对信息时代的特点及所具备的地缘特征,发挥自身优势,促进图书馆馆藏资源向信息资本转化,利用信息资本的杠杆作用为学校的教学、科研,以及地方经济的发展提供信息支持。这就需要调整职能和结构,转变服务方式,将... 边境地区的高等院校应该针对信息时代的特点及所具备的地缘特征,发挥自身优势,促进图书馆馆藏资源向信息资本转化,利用信息资本的杠杆作用为学校的教学、科研,以及地方经济的发展提供信息支持。这就需要调整职能和结构,转变服务方式,将黑河学院图书馆建设成学校的"信息情报中心",联合境外信息情报专业的信息资源和高水平力量,打造两岸之间经济、科技、文化、教育和社会发展的信息平台,将资源优势转化为资本优势,形成一定意义上的跨越式发展。 展开更多

关键词 边境高校 信息素养 信息资本 特色资源 发展方向

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边疆高校学生干部队伍能力建设研究

7

作者 邓才幸 《爱人》 2022年第5期115-117,共3页

高校学生干部队伍在学校、辅导员、学生之间起到桥梁作用,也是高校学生的骨干力量,推动学校的各项工作的有效开展,边境高校特殊的地理环境,对高校学生干部队伍建设具有挑战性。本文主要从边疆高校学生干部所存在的问题作为切入点,提出... 高校学生干部队伍在学校、辅导员、学生之间起到桥梁作用,也是高校学生的骨干力量,推动学校的各项工作的有效开展,边境高校特殊的地理环境,对高校学生干部队伍建设具有挑战性。本文主要从边疆高校学生干部所存在的问题作为切入点,提出解决问题的方法,从而促进学生干部个人的全面发展,保障学校工作有序开展,帮助学生成长成才。 展开更多

关键词 边境高校 能力建设 学生干部队伍

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边境高校生源地助学贷款的政策动态非一致性问题——基于Stackelberg模型分析方法

8

作者 王俊春 段丹 +2 位作者 李艳 胡敏 朱昀晨 《保山学院学报》 2016年第2期77-85,共9页

在对边境高校生源地助学贷款供需情况调研基础上,对其供给层面政策动态非一致性问题进行探讨,通过构造Stackelberg博弈模型,从三种情形分析供给层面中政府和银行间的利益博弈,提出对政策非一致性问题的纠偏建议,政府持续良好的声誉促成... 在对边境高校生源地助学贷款供需情况调研基础上,对其供给层面政策动态非一致性问题进行探讨,通过构造Stackelberg博弈模型,从三种情形分析供给层面中政府和银行间的利益博弈,提出对政策非一致性问题的纠偏建议,政府持续良好的声誉促成其守信战略的选择,打破生源地助学贷款供给的"平均主义"思维,形成差别化的银行收益激励规则,利他的、仁慈政府的职能定位将激励银行创造更多收益。 展开更多

关键词 边境高校 生源地助学贷款 纳什均衡 政策动态非一致性

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边境地区高校女生活动中心建设例析

9

作者 修稳君 张俊 《临沧师范高等专科学校学报》 2012年第2期74-77,共4页

基于地处边境,民族学生多、贫困生多、女生多"三多"的校情,如何因地制宜、因材施教地创新、丰富校园文化生活,最大限度地教为所用、育为所需,是边境地区高校长期思考和探索的重大课题。以临沧师范高等专科学校为例,建设女生... 基于地处边境,民族学生多、贫困生多、女生多"三多"的校情,如何因地制宜、因材施教地创新、丰富校园文化生活,最大限度地教为所用、育为所需,是边境地区高校长期思考和探索的重大课题。以临沧师范高等专科学校为例,建设女生活动中心正是该校"在课堂、在宿舍、在周边社区"的和谐生态教育教学模式下以情动人、以德树人、以实践育人的典型代表,也是边境地区高校走出的一条建设特色校园文化的探索之路。 展开更多

关键词 边境高校 女生活动中心 校园文化建设

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中俄边境高校物流管理专业实习工作的问题及建议

10

作者 张璐 《黑河学刊》 2014年第7期93-94,共2页

创建于1958年的黑河学院,与素有"大学城"美誉的俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望,是中俄边境线上我国境内第一所普通高等本科院校。黑河学院经济管理系于2009年申办物流管理专业,2010年招收第一届本科生。经过规范化、专业化培... 创建于1958年的黑河学院,与素有"大学城"美誉的俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望,是中俄边境线上我国境内第一所普通高等本科院校。黑河学院经济管理系于2009年申办物流管理专业,2010年招收第一届本科生。经过规范化、专业化培养,学生掌握了丰富的物流管理专业知识,具有一定的物流操作技能,成为社会上炙手可热的物流管理从业人员。当他们走向各大物流企业、生产制造和流通加工企业等工作场所进行实习工作时,收获颇丰,同时问题也逐渐凸显。文章对专业实习工作的现实意义进行了梳理,并提炼了在专业实习工作中具有代表性的问题,结合学生们在专业实习工作交流会的反馈意见提出对实习工作的几点建议。 展开更多

关键词 边境高校 物流管理 专业实习

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边境高校大学生中华民族共同体意识现状研究--以云南W学院为个案 被引量：3

11

作者 兰良平 《云南社会主义学院学报》 2021年第4期58-63,共6页

在高校大学生中树立中华民族共同体思想,离不开铸牢其中华民族共同体意识。为深入了解边境高校大学生中华民族共同体意识的思想现状,笔者以云南W学院为个案,就该校大学生中华民族共同体意识现状予以实证研究。结果表明:该校大学生中华... 在高校大学生中树立中华民族共同体思想,离不开铸牢其中华民族共同体意识。为深入了解边境高校大学生中华民族共同体意识的思想现状,笔者以云南W学院为个案,就该校大学生中华民族共同体意识现状予以实证研究。结果表明:该校大学生中华民族共同体意识树立得较好,宣传教育成效显著。同时,对于存在的不足之处应引起重视,学校应竭力在大学生中华民族共同体意识的培育机制、课程构建等方面久久为功。 展开更多

关键词 边境高校大学生 中华民族共同体意识 民族团结 培育机制

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中俄边境高校跨界合作探讨 被引量：2

12

作者 周艳玲 《合作经济与科技》 2016年第7期81-82,共2页

随着文化产业的大发展,中俄边境高校在推动区域文化产业发展中的地位在逐渐提升,并且发挥着至关重要的作用。该类高校应该为区域文化产业发展做出贡献,依托跨界合作,达到互助互利目的。中俄边境高校可以利用地缘优势,通过跨越不同领域,... 随着文化产业的大发展,中俄边境高校在推动区域文化产业发展中的地位在逐渐提升,并且发挥着至关重要的作用。该类高校应该为区域文化产业发展做出贡献,依托跨界合作,达到互助互利目的。中俄边境高校可以利用地缘优势,通过跨越不同领域,充分整合各种优势资源,有效地发挥高校的四项职能。 展开更多

关键词 跨界合作 中俄边境高校 文化产业

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中俄边境高校经管类专业教学管理创新研究 被引量：1

13

作者 成榕 于慧玲 《北方经贸》 2013年第5期181-181,183,共2页

教学管理创新是中俄边境高校经管类专业实现创新型人才培养的重要途径,着眼教学管理创新的思路是促进国际合作,加强国内外交流;推进教学管理人员职业培训,实行教师学习指导制度;实现人才培养模式创新,走出特色之路;改革教师评价体系,提... 教学管理创新是中俄边境高校经管类专业实现创新型人才培养的重要途径,着眼教学管理创新的思路是促进国际合作,加强国内外交流;推进教学管理人员职业培训,实行教师学习指导制度;实现人才培养模式创新,走出特色之路;改革教师评价体系,提升教师综合素质。 展开更多

关键词 中俄边境高校 教学管理 创新

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内蒙古边境高校中俄合作办学区域特色构建研究 被引量：1

14

作者 李天源 《民族高等教育研究》 2021年第3期60-65,73,共7页

中俄合作办学区域特色是高校立足地缘优势和自身优势,在长期的合作办学实践中逐渐凝练形成的优良的、独特的、被社会认可的整体办学风格和个性风貌。内蒙古边境高校中俄合作办学区域特色的构建具有提升高校教学质量和国际化办学水平、... 中俄合作办学区域特色是高校立足地缘优势和自身优势,在长期的合作办学实践中逐渐凝练形成的优良的、独特的、被社会认可的整体办学风格和个性风貌。内蒙古边境高校中俄合作办学区域特色的构建具有提升高校教学质量和国际化办学水平、增强高校核心竞争力和影响力、助力推进"中蒙俄经济走廊"建设的实践价值。当前,内蒙古边境高校中俄合作办学存在发展规模较小、特色专业不足、人才培养模式单一、课程实践性不强等现实问题,应坚持政治方向与特色发展并重、学习借鉴与自主创新结合、选择突破与整体优化贯通、质量提高与服务社会统一的原则,从明确办学定位和人才培养目标、打造多元融通人才培养模式、构建跨境、教融合课程体系、完善育人质量风险控制体系等环节加强特色建设,提质增效,促进内涵式发展。 展开更多

关键词 内蒙古边境高校 中俄合作办学 区域特色 构建

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中俄边境高校创新人才培养教学实践模式研究

15

作者 曹素云 成榕 《中国校外教育》 2017年第8期26-26,28,共2页

中俄边境高校依托地缘优势作为培养创新型人才的重要基地,其教育培养机制研究显得尤为重要,其中一个很重要的方面就是大学生创新人才教学实践模式的培养质量。大学生创新人才教学实践模式方面的培养,显然成为黑河学院的一项重要工程。

关键词 中俄边境高校 创新人才 实践模式

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“一带一路”背景下中俄边境高等教育国际交流的特点及提升策略

16

作者 宋丽荣 《教书育人（高教论坛）》 2021年第6期52-54,共3页

在“一带一路”倡议下,中俄边境高等教育国际交流具有教育交流领域多层次化、教育交流内容多元化、教育交流质量内涵化、教育交流整体互动化特点。在中俄关系进入高水平、大发展的新时代,两国边境高等教育国际交流与合作面临着新的机遇... 在“一带一路”倡议下,中俄边境高等教育国际交流具有教育交流领域多层次化、教育交流内容多元化、教育交流质量内涵化、教育交流整体互动化特点。在中俄关系进入高水平、大发展的新时代,两国边境高等教育国际交流与合作面临着新的机遇,在协同创新的框架下,通过提升边境高校战略地位、建设互联网+中俄教育交流平台等策略,为中俄两国区域教育改革提供一个参照,共同筑梦“一带一路”。 展开更多

关键词 中俄边境高校 教育交流 协同创新 “一带一路”

原文传递

论“一带一路”战略中云南边境地区高校辅导员角色转变

17

作者 字文君 《学周刊》 2017年第33期185-186,共2页

辅导员制度是我国高校普遍采用的学生管理制度,辅导员的基本角色定位及工作职责已非常明确。"一带一路"战略的提出为沿线区域高校的发展提供了有力的机遇,地处云南边境地区的高校也在"一带一路"中受益。新机遇下,... 辅导员制度是我国高校普遍采用的学生管理制度,辅导员的基本角色定位及工作职责已非常明确。"一带一路"战略的提出为沿线区域高校的发展提供了有力的机遇,地处云南边境地区的高校也在"一带一路"中受益。新机遇下,云南边境地区高校辅导员可从教师到干部、从指导到引导、从管理到服务、从良师到益友等方面适时转变,以便培养出更适合国家发展战略的新型人才。 展开更多

关键词 “一带一路” 云南边境高校 辅导员 转变与发展

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“中蒙俄”经济走廊建设视域下边境高校俄语专业应用型人才培养探析 被引量：1

18

作者 徐娟娟 《才智》 2019年第2期47-47,共1页

在中国"丝绸之路经济带"和俄罗斯"东向战略"的背景下,中俄两国关系发展呈现良好势态,两国间经济、文化、教育等领域的合作与交流更加紧密,尤其是经贸往来越发密切,市场对俄语复合型和创新性的应用型人才的需求与日... 在中国"丝绸之路经济带"和俄罗斯"东向战略"的背景下,中俄两国关系发展呈现良好势态,两国间经济、文化、教育等领域的合作与交流更加紧密,尤其是经贸往来越发密切,市场对俄语复合型和创新性的应用型人才的需求与日俱增。本文阐述了边境高校俄语应用型人才培养现状及问题,提出俄语专业应用型人才培养模式的优化路径。 展开更多

关键词 边境高校 俄语 应用型人才

原文传递

边境高校特色优势资源辨析及特色专业选择研究--以满洲里俄语职业学院为例

19

作者 孙德忠 《经济技术协作信息》 2021年第14期23-23,共1页

特色专业的建设对边境地区高校具有重要意义,得天独厚的地缘优势是边境地区高校最为重要的特色资源,边境地区高校特色专业的选择必须要立足于地缘优势。引言高校建设特色专业是优化专业结构、提高人才培养质量的重要路径,是学校内涵式... 特色专业的建设对边境地区高校具有重要意义,得天独厚的地缘优势是边境地区高校最为重要的特色资源,边境地区高校特色专业的选择必须要立足于地缘优势。引言高校建设特色专业是优化专业结构、提高人才培养质量的重要路径,是学校内涵式发展、培育办学特色的切入点和突破口。边境地区高校一般建校时间较短,办学基础和治学经验相对薄弱,办学定位尚在探讨之中,办学特色远未形成,在特色专业的设置及建设方面与成熟院校之间存在较大的差距。因此,特色专业的建设工件则显得更为重要和紧迫。本文以地处边境地区的新建高职院校——满洲里俄职业学院为例,探讨边境地区新建高校的特色专业选择及建设相关问题。 展开更多

关键词 新建高职院校 新建高校 办学基础 办学定位 治学经验 地缘优势 边境高校 建校时间

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边境民族地区大学生创新创业意向调查研究——以广西民族师范学院为例 被引量：6

20

作者 李昭志 黄家敏 《广西民族师范学院学报》 2014年第3期145-147,共3页

随着社会经济的发展,急需大量创新创业型人才促进经济社会的转型和发展,因此培养创新创业型人才成为了高校一项非常迫切的任务。目前,各高校正在积极开展大学生创新创业训练计划,吸引大量学生积极参与,但在信息和经济相对落后的边境民... 随着社会经济的发展,急需大量创新创业型人才促进经济社会的转型和发展,因此培养创新创业型人才成为了高校一项非常迫切的任务。目前,各高校正在积极开展大学生创新创业训练计划,吸引大量学生积极参与,但在信息和经济相对落后的边境民族地区办学高校,开展大学生对创新创业训练计划项目的认知、参与度调研分析,是开展好大学生创新创业训练计划项目的前提,在调研的基础上提出针对性的对策,有利于促进项目开展的数量和质量。 展开更多

关键词 边境民族高校 创新创业意向 调查 对策

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