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陈骙《文则》的修辞研究方法举隅
1
作者
张春泉
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第4期37-39,共3页
陈马癸《文则》考察修辞现象的方法至今仍有意义。着眼于汉语修辞学史 ,从“假之以渔”,而不是“假之以鱼”的角度 ,可发现《文则》中蕴含着素朴的辩证综合法、直观分析法、有限演绎法 ,实在难能可贵 。
关键词
陈Kui
修辞研究方法
《文则》
修辞
辩证
综合法
直观分析法
有限演绎法
汉语
修辞学史
下载PDF
职称材料
我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》
2
作者
谢根成
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第3期74-75,共2页
章沛、李志才、马佩、李廉四位逻辑学专家主编、全国十七所高等院校和科研单位集体协作编写的《辩证逻辑教程》(该书是国家教委“七五规划”文科教材),由南京大学出版社出版以来,在全国逻辑学界引起了很大的反响。许多同志认为,该书集...
章沛、李志才、马佩、李廉四位逻辑学专家主编、全国十七所高等院校和科研单位集体协作编写的《辩证逻辑教程》(该书是国家教委“七五规划”文科教材),由南京大学出版社出版以来,在全国逻辑学界引起了很大的反响。许多同志认为,该书集中外各家之长,同时又有许多创新,它的问世标志着我国辩证逻辑的研究又向前迈出了可喜的一步。该书正文除绪论外分3编:第一编是辩证思维规律,包括:对立同一思维律、抽象上升为具体思维律;第二编是辩证思维方法,包括:辩证分析综合法、辩证归纳演绎法、逻辑的与历史的统一法;第三编是辩证思维形式,包括:辩证概念、辩证判断、辩证推理、辩证假说、辩证范畴体系;
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关键词
辩证
逻辑
辩证
思维方法
辩证
概念
辩证
思维规律
抽象上升为具体
辩证
思维形式
逻辑研究
辩证
分析
综合法
辩证
判断
形式
辩证
法
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职称材料
两种分析综合法的比较
3
作者
王俊生
《殷都学刊》
1998年第3期111-113,共3页
相对思维发展的两个阶段,有两种不同的分析综合法。本文通过对两种分析综合法的分析比较。
关键词
抽象分析
综合法
辩证
分析
综合法
思维
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职称材料
题名
陈骙《文则》的修辞研究方法举隅
1
作者
张春泉
机构
复旦大学中文系
出处
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第4期37-39,共3页
文摘
陈马癸《文则》考察修辞现象的方法至今仍有意义。着眼于汉语修辞学史 ,从“假之以渔”,而不是“假之以鱼”的角度 ,可发现《文则》中蕴含着素朴的辩证综合法、直观分析法、有限演绎法 ,实在难能可贵 。
关键词
陈Kui
修辞研究方法
《文则》
修辞
辩证
综合法
直观分析法
有限演绎法
汉语
修辞学史
Keywords
Wen Ze , dialectic synthesis, formal analysis, limited deduction
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》
2
作者
谢根成
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第3期74-75,共2页
文摘
章沛、李志才、马佩、李廉四位逻辑学专家主编、全国十七所高等院校和科研单位集体协作编写的《辩证逻辑教程》(该书是国家教委“七五规划”文科教材),由南京大学出版社出版以来,在全国逻辑学界引起了很大的反响。许多同志认为,该书集中外各家之长,同时又有许多创新,它的问世标志着我国辩证逻辑的研究又向前迈出了可喜的一步。该书正文除绪论外分3编:第一编是辩证思维规律,包括:对立同一思维律、抽象上升为具体思维律;第二编是辩证思维方法,包括:辩证分析综合法、辩证归纳演绎法、逻辑的与历史的统一法;第三编是辩证思维形式,包括:辩证概念、辩证判断、辩证推理、辩证假说、辩证范畴体系;
关键词
辩证
逻辑
辩证
思维方法
辩证
概念
辩证
思维规律
抽象上升为具体
辩证
思维形式
逻辑研究
辩证
分析
综合法
辩证
判断
形式
辩证
法
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
两种分析综合法的比较
3
作者
王俊生
出处
《殷都学刊》
1998年第3期111-113,共3页
文摘
相对思维发展的两个阶段,有两种不同的分析综合法。本文通过对两种分析综合法的分析比较。
关键词
抽象分析
综合法
辩证
分析
综合法
思维
分类号
B812 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
陈骙《文则》的修辞研究方法举隅
张春泉
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2002
0
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职称材料
2
我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》
谢根成
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993
0
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职称材料
3
两种分析综合法的比较
王俊生
《殷都学刊》
1998
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