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泰勒课程原理对高校辅导员讲评设计的启示
1
作者
睢辰萌
鲍敬敬
米博
《河北企业》
2016年第6期154-155,共2页
著名的"泰勒原理"包括四个方面,即确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。它是课程理论的基础,并为我们指明了课程设计具体行动方向,本文在阐述这四个基本问题的基础上,分析了泰勒课程原理对高校辅导员工...
著名的"泰勒原理"包括四个方面,即确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。它是课程理论的基础,并为我们指明了课程设计具体行动方向,本文在阐述这四个基本问题的基础上,分析了泰勒课程原理对高校辅导员工作讲评设计的启示。
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关键词
泰勒课程原理
辅导员
讲评
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职称材料
题名
泰勒课程原理对高校辅导员讲评设计的启示
1
作者
睢辰萌
鲍敬敬
米博
机构
河北科技大学电气学院
出处
《河北企业》
2016年第6期154-155,共2页
文摘
著名的"泰勒原理"包括四个方面,即确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。它是课程理论的基础,并为我们指明了课程设计具体行动方向,本文在阐述这四个基本问题的基础上,分析了泰勒课程原理对高校辅导员工作讲评设计的启示。
关键词
泰勒课程原理
辅导员
讲评
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
泰勒课程原理对高校辅导员讲评设计的启示
睢辰萌
鲍敬敬
米博
《河北企业》
2016
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