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题名1987-2010年《世界汉语教学》载文趋势分析
被引量：3
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作者
王萍丽
冯凌宇
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机构
中央民族大学国际教育学院
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出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第6期127-131,共5页
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文摘
本文运用文献信息统计分析法,以1987-2010年《世界汉语教学》为研究对象,将发表在该刊的论文分为四大类,并统计各类论文20多年来的数量变化情况,从而揭示该刊的载文趋势。本文还从积极推动作用以及所面临的挑战这两个方面讨论了期刊载文趋势对对外汉语教学研究的影响,从而为对外汉语教学研究向国际汉语教学研究的转变提供一些参考性建议。
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关键词
《世界汉语教学》
载文趋势
国际汉语教学研究
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Keywords
Chinese Teaching in the World
citation trend
researches on international Chinese teaching
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名普通高校学报办刊现状调查与分析
被引量：39
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作者
郭伟
李伟
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机构
北华大学学报编辑部
山东大学科技期刊社
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出处
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2020年第12期1486-1494,共9页
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基金
吉林省社会科学基金项目(2019B146)。
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文摘
【目的】全面调查我国普通高校学报办刊现状,解决基础数据不充足、不精准的问题,为制定普通高校学报发展政策、改革方案,以及开展高校学术期刊研究提供数据支撑。【方法】通过国家新闻出版署官方网站、中国知网、学报官方网站调查统计普通高校学报的数量、文种、出版地、出版周期、主办单位、刊名、学科属性、载文量变化趋势,并划分"双一流"高校、普通本科高校、高职高专院校3类主办单位层次进行对比分析。【结果】截至2020年5月26日,我国共有普通高校学报1257种(不含港澳台地区),819种为双月刊;"双一流"高校主办学报122种,普通本科高校主办992种,高职高专院校主办143种;自然科学与工程技术类学报457种,人文社会科学类456种,自然科学与工程技术和人文社会科学混合型315种;近10年整体载文量呈现明显的下降趋势。【结论】普通高校学报是极具特色的学术期刊,是我国学术期刊的重要成员,"大综合"并不是普通高校学报的主体。建议增加期刊登记信息的发布数量,促进普通高校学报专业化转型,通过政策引导加强内容建设。
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关键词
普通高校学报
办刊现状
期刊信息
载文量趋势
学科属性
学科分类
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Keywords
Ordinary university journal
Status quo of journal
Information of journal
Trend of published paper quantity
Discipline attribute
Discipline classification
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分类号
G237.5
[文化科学]
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