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浅谈高职院校软件技术专业和软件培训行业的互赢模式
被引量:
1
1
作者
肖念
《数码设计》
2017年第11期290-291,共2页
随着国内外软件企业的发展,更多的人加入到软件开发行业之中,随之各类大小的软件培训机构应运而生,不论是大专计算机软件专业毕业生还是非专业生都冲着高薪加入到软件培训中,对培训机构和高校软件专业的学生及高职院校都是忧喜参半。本...
随着国内外软件企业的发展,更多的人加入到软件开发行业之中,随之各类大小的软件培训机构应运而生,不论是大专计算机软件专业毕业生还是非专业生都冲着高薪加入到软件培训中,对培训机构和高校软件专业的学生及高职院校都是忧喜参半。本文根据软件培训行业和高职院校软件专业的优缺点进行分析,然后找出更适合两者共同发展的生存模式,提出了高校软件技术专业"2+0.5+0.5"的人才培养的互赢模式。
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关键词
高职院校
软件
技术专业
软件
培训
行业
互赢模式
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职称材料
题名
浅谈高职院校软件技术专业和软件培训行业的互赢模式
被引量:
1
1
作者
肖念
机构
武汉信息传播职业技术学院
出处
《数码设计》
2017年第11期290-291,共2页
文摘
随着国内外软件企业的发展,更多的人加入到软件开发行业之中,随之各类大小的软件培训机构应运而生,不论是大专计算机软件专业毕业生还是非专业生都冲着高薪加入到软件培训中,对培训机构和高校软件专业的学生及高职院校都是忧喜参半。本文根据软件培训行业和高职院校软件专业的优缺点进行分析,然后找出更适合两者共同发展的生存模式,提出了高校软件技术专业"2+0.5+0.5"的人才培养的互赢模式。
关键词
高职院校
软件
技术专业
软件
培训
行业
互赢模式
Keywords
vocational college
software technology major
software training industry
mutual win mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP311.5-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高职院校软件技术专业和软件培训行业的互赢模式
肖念
《数码设计》
2017
1
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