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构建三位一体的通信原理课程多视角实验教学 被引量：3
1
作者 屈晓旭 娄景艺 王永斌 《高校实验室工作研究》 2011年第4期18-19,33,共3页
传统的基于实验箱的实验缺乏灵活性和自主性,且费用高;基于软件的仿真实验灵活性强、经济性高,但实验真实性感受差;远程虚拟实验通过网络共用实验仪器设备,灵活性、经济性和实验真实感受介于上述两种实验体系之间,三种实验体系各有其优... 传统的基于实验箱的实验缺乏灵活性和自主性,且费用高;基于软件的仿真实验灵活性强、经济性高,但实验真实性感受差;远程虚拟实验通过网络共用实验仪器设备,灵活性、经济性和实验真实感受介于上述两种实验体系之间,三种实验体系各有其优势和不足。本文针对上述问题,根据"通信原理"课程理论性和实践性都较强,概念抽象的特点,提出了构建"三位一体"的"通信原理"课程实验体系的方案,开展课程多视角的实验教学。教学实践证明,多种实验手段的合理运用,能够加深学生对知识的理解和掌握,取得更好的实验教学效果。 展开更多
关键词 通信原理 传统实验 软件仿真实验 远程虚拟实验
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现代通信技术教学改革探讨 被引量：3
2
作者 耿敏明 《大众科技》 2016年第8期127-128,126,共3页
文章对现代通信技术课程在教学过程中存在的问题进行了讨论和总结,针对这些问题,从教学内容、教学方法、实验课程、校企结合等多个方面提出了该课程的改革措施,并将这些措施应用到实际的教学过程中,取得了良好的效果。
关键词 现代通信技术 教学改革 软件仿真实验
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QuartusⅡ仿真在士官教育电工实验课程中的应用
3
作者 徐坤玉 王鹏飞 《河北软件职业技术学院学报》 2014年第4期58-60,共3页
为进一步探索士官信息化基础教育改革,应用QuartusⅡ软件仿真的方式进行传统实验,通过分析比较应用QuartusⅡ软件仿真实验与目前传统硬件实验的异同,指出了QuartusⅡ软件仿真应用于整个实验过程中的易操作性,从而体现出了将EDA技术应用... 为进一步探索士官信息化基础教育改革,应用QuartusⅡ软件仿真的方式进行传统实验,通过分析比较应用QuartusⅡ软件仿真实验与目前传统硬件实验的异同,指出了QuartusⅡ软件仿真应用于整个实验过程中的易操作性,从而体现出了将EDA技术应用于基础电工实验课程中的创新性和优越性。 展开更多
关键词 EDA技术 QuartusⅡ软件 软件仿真实验 电工实验课程
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