在智能航运快速发展的背景下,传统航运教育面临新的挑战。为了满足行业对高素质智能航运人才的需求,文章针对智能航运背景下轮机概论课程建设存在的不足,基于产出导向(outcome based education,OBE)理念,以“轮机概论”课程为例,从构建...在智能航运快速发展的背景下,传统航运教育面临新的挑战。为了满足行业对高素质智能航运人才的需求,文章针对智能航运背景下轮机概论课程建设存在的不足,基于产出导向(outcome based education,OBE)理念,以“轮机概论”课程为例,从构建课程目标、设计课程内容、丰富教学方法、优化课程评价体系等方面,探讨了智能航运背景下轮机概论课程教学设计与实施路径,提出了多维评价体系,确保课程目标达成,提升学生的专业素养、创新意识及问题解决能力,为相关课程建设提供借鉴与参考。展开更多
文摘在智能航运快速发展的背景下,传统航运教育面临新的挑战。为了满足行业对高素质智能航运人才的需求,文章针对智能航运背景下轮机概论课程建设存在的不足,基于产出导向(outcome based education,OBE)理念,以“轮机概论”课程为例,从构建课程目标、设计课程内容、丰富教学方法、优化课程评价体系等方面,探讨了智能航运背景下轮机概论课程教学设计与实施路径,提出了多维评价体系,确保课程目标达成,提升学生的专业素养、创新意识及问题解决能力,为相关课程建设提供借鉴与参考。
