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推行转化医学教育与病理生理学教学创新 被引量：5
1
作者 李晓阳 《中华医学教育杂志》 2013年第4期535-538,共4页
依据当今转化医学的发展趋势,联系医学专科学校病理生理学教学实际,阐述了按照转化医学育人要求,积极推行转化医学教育的思路,强调主动运用转化医学理念、知识和教学启示,加强有利于推行转化医学教育的病理生理学师资队伍建设,采取有机... 依据当今转化医学的发展趋势,联系医学专科学校病理生理学教学实际,阐述了按照转化医学育人要求,积极推行转化医学教育的思路,强调主动运用转化医学理念、知识和教学启示,加强有利于推行转化医学教育的病理生理学师资队伍建设,采取有机结合临床知识、按需增加临床病例讨论、妥善安排临床见习、合理开展设计性实验、适时开展医学人文和信息知识渗透教学等举措,努力创新病理生理学教学,充分发挥其育人作用,培养高素质专科层次转化医学人才. 展开更多
关键词 转化医学教育 医学专科 病理生理学 教学实践
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中医院校临床病理学多学科协作教学模式的构建 被引量：1
2
作者 陈丽 张熙 +6 位作者 雷久士 周忠志 李迎秋 曾辉 唐群 罗琳 佘颜 《中国中医药现代远程教育》 2016年第13期4-6,共3页
随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协... 随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协作交叉的教学模式,这对于教师和学生都的具有重要的意义,能更全面系统深入的促进教与学、活跃教学气氛,增强临床病理学的教学效果。 展开更多
关键词 临床病理学 多学科协作 转化医学教育 中医院校
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