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高校转专业本科生学习生活的现状与问题——北师大转专业学生的调查 被引量:10
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作者 崔岳 《大学(学术版)》 2009年第7期74-79,共6页
以北京师范大学2004、2005、2006级转专业本科生为对象进行调查,得出对转专业学生学习与生活现状的基本判断:总体适应情况良好但优秀率低;存在选课难、信息获取不易、集体参与不够等问题。这对他们的学习生活带来了负面影响。研究认为,... 以北京师范大学2004、2005、2006级转专业本科生为对象进行调查,得出对转专业学生学习与生活现状的基本判断:总体适应情况良好但优秀率低;存在选课难、信息获取不易、集体参与不够等问题。这对他们的学习生活带来了负面影响。研究认为,教育管理制度中可选择性不够以及弹性学习制度不完善是造成选课难的原因;住宿分离导致信息获取不易;缺乏一年的交往基础导致了转专业学生集体参与不够的问题。 展开更多
关键词 高校 专业学生 选课制度 信息获取 集体参与
原文传递
转专业学生的发展性研究 被引量:3
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作者 颜士伟 施毅宁 +1 位作者 蔡铭 彭月皎 《科教导刊》 2018年第15期19-21,共3页
转专业现象在高校十分普遍,转专业学生群体的发展现状及相应问题的解决措施被越来越多的高校重视。本文抽样调研扬州大学1000名转专业大学生,作为本调研报告的数据来源。根据对这些数据的分析,选择出现概率最高的若干项问题,从心理、教... 转专业现象在高校十分普遍,转专业学生群体的发展现状及相应问题的解决措施被越来越多的高校重视。本文抽样调研扬州大学1000名转专业大学生,作为本调研报告的数据来源。根据对这些数据的分析,选择出现概率最高的若干项问题,从心理、教育、管理等层面进行系统专业的分析研究,给出合理科学的解决方案,让转专业学生在新环境中可以更好地成长成才。 展开更多
关键词 专业学生 发展现状 应对措施 扬州大学
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广西地方应用型高校转专业学生适应性影响因素研究——以某应用型本科院校为例 被引量:2
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作者 彭小玲 蒋薇 +1 位作者 杨淑清 郎晓娟 《西部素质教育》 2022年第6期162-164,189,共4页
为了研究广西地方应用型高校转专业学生适应性的影响因素,文章以某应用型本科院校为例,对该校128名转专业学生的线上问卷调查数据、8名转专业学生和1名教学管理人员的个人访谈数据,以及对5名转专业学生进行课堂观察所得的数据进行了综... 为了研究广西地方应用型高校转专业学生适应性的影响因素,文章以某应用型本科院校为例,对该校128名转专业学生的线上问卷调查数据、8名转专业学生和1名教学管理人员的个人访谈数据,以及对5名转专业学生进行课堂观察所得的数据进行了综合分析,结果表明,转专业学生的适应性主要受学生的转专业动机、学习自主性、对新专业的了解程度、人际交往能力、问题解决方式及教师帮扶力度等因素的影响,然后据此提出了帮助转专业学生尽快适应新的学习和生活环境的建议。 展开更多
关键词 专业学生 适应性 影响因素 广西地方应用型高校
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广西应用型本科院校转专业学生的问题及应对措施
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作者 郎晓娟 蒋薇 +1 位作者 黄贝贝 潘品贵 《广西教育》 2022年第3期47-50,共4页
本文以广西某一应用型本科院校为个案开展研究,分析当前广西应用型本科院校转专业学生的问题,并提出应对措施:引导转专业学生积极主动地融入新集体生活、积极合理地排解课业压力、积极适应新的教学方式和主动调整学习方法;学校和学院加... 本文以广西某一应用型本科院校为个案开展研究,分析当前广西应用型本科院校转专业学生的问题,并提出应对措施:引导转专业学生积极主动地融入新集体生活、积极合理地排解课业压力、积极适应新的教学方式和主动调整学习方法;学校和学院加强对转专业学生的专业指导,明确管理和服务双职能。 展开更多
关键词 应用型本科院校 专业学生 个案研究
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高校转专业学生群体后续学习适应性问题研究——以L校为个案的质性分析 被引量:3
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作者 吴洪亮 《太原城市职业技术学院学报》 2017年第4期158-161,共4页
本文以L校为个案,通过深度访谈调查等质性分析工具,在"专业适应性"概念框架下,对高校转专业学生群体后续学习适应性状况、影响因素进行分析。研究发现,转专业学生群体在整体学业成绩、专业认知、专业学习愿景与规划、专业学... 本文以L校为个案,通过深度访谈调查等质性分析工具,在"专业适应性"概念框架下,对高校转专业学生群体后续学习适应性状况、影响因素进行分析。研究发现,转专业学生群体在整体学业成绩、专业认知、专业学习愿景与规划、专业学习适应策略等方面存在适应性问题,主要影响因素包括转专业动机、自身对专业认识的程度、人际关系等心理困惑,并提出从学生自身与学校管理层面应对专业适应性问题。 展开更多
关键词 专业学生群体 专业适应性 质性分析
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医学转专业学生职业成熟度现状及影响因素分析 被引量:1
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作者 王书梅 邵丹青 孙铮 《中国高等医学教育》 2020年第8期54-55,共2页
目的:调查医学转专业学生职业成熟度现状及其影响因素,为提高其职业成熟度水平提供参考依据。方法:随机抽取213名医学转专业学生进行问卷调查,职业成熟度量表为调查工具。结果:医学转专业学生职业成熟度趋于中等偏上水平,性别、年级、... 目的:调查医学转专业学生职业成熟度现状及其影响因素,为提高其职业成熟度水平提供参考依据。方法:随机抽取213名医学转专业学生进行问卷调查,职业成熟度量表为调查工具。结果:医学转专业学生职业成熟度趋于中等偏上水平,性别、年级、是否担任班干部是职业成熟度的影响因素(P<0.001)。结论:提高医学转专业学生职业成熟度水平,有助于促进其职业发展。 展开更多
关键词 医学专业学生 职业成熟度
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高校转专业大学生“云寝室”的构建与管理
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作者 金晶 李歌卓 王彩云 《中阿科技论坛(中英文)》 2022年第5期186-192,共7页
高校转专业制度实施以来,存在转专业大学生寝室分散的现象。在问卷和访谈调查中发现,寝室分散的转专业大学生随着年级越高与转入专业学生交往的意愿越强,容易被寝室或转入班级孤立和边缘化,信息获取中主动性弱,参与集体行动少。“云寝... 高校转专业制度实施以来,存在转专业大学生寝室分散的现象。在问卷和访谈调查中发现,寝室分散的转专业大学生随着年级越高与转入专业学生交往的意愿越强,容易被寝室或转入班级孤立和边缘化,信息获取中主动性弱,参与集体行动少。“云寝室”的管理通过“五个一”运行要求,寝室长轮值、寝室整体积分、建设成果展示和寝室长-班委-辅导员三级管理等制度,帮助转专业大学生促进情感交流、人际关系、专业学习以及职业发展。 展开更多
关键词 专业学生 云寝室 构建 管理
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