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身体表现类运动对大学生身心健康发展的促进研究
被引量：
10
1
作者
姜桂萍
李青
+5 位作者
王锋
纪仲秋
赵瑞花
华云娟
李旭龙
侯金芸
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期99-104,共6页
本研究选取综合类师范大学与理工科类大学各1所选修身体表现类课程的500余名大学生为样本,连续5个学期,对我国高等院校常年开设的以身体表现为主要特征的运动进行研究,研究采用日本产唾液淀粉酶测试仪、荷兰产polar心率表、国产电子肺...
本研究选取综合类师范大学与理工科类大学各1所选修身体表现类课程的500余名大学生为样本,连续5个学期,对我国高等院校常年开设的以身体表现为主要特征的运动进行研究,研究采用日本产唾液淀粉酶测试仪、荷兰产polar心率表、国产电子肺活量计、注意力稳定性测试软件等相关实验手段及心理健康方面的相关测量,通过参加身体表现类运动大学生在运动前、后身心相关指标的变化,了解身体表现类运动对大学生身心健康的促进作用,为提高大学生身心健康水平提供理论依据.研究得知:身体表现类运动能够提高大学生的心理健康水平,促进大学生自我概念的发展,其中瑜伽锻炼能够很好地提高大学生的注意力的稳定性.身体表现类运动基本属于低、中强度的运动负荷,其中体育舞蹈等是提高大学生心肺功能的有效手段,也是大学生进行减脂、减肥的首选方法.瑜伽锻炼对缓解大学生身心疲劳方面具有独特功效.
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关键词
身体
表现
类
运动
大学生
身心健康
促进研究
下载PDF
职称材料
身体表现类运动对大学生社会性发展的促进研究
被引量：
7
2
作者
姜桂萍
李琼
+1 位作者
王锋
李青
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012年第6期110-118,共9页
选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表...
选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表明:身体表现类运动对大学生社会性发展均有促进作用,其中形体健美、瑜伽、体育舞蹈对提高大学生自信心水平具有明显的促进作用;形体健美、体育舞蹈对快乐情绪的调节影响显著,瑜伽对大学生情绪稳定性的控制效果明显;体育舞蹈对培养大学生团队合作意识作用突出。运用身体表现类运动进行干预时应注意项目的特点有针对性地进行。
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关键词
身体
表现
类
运动
大学生
社会性发展
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职称材料
题名
身体表现类运动对大学生身心健康发展的促进研究
被引量：
10
1
作者
姜桂萍
李青
王锋
纪仲秋
赵瑞花
华云娟
李旭龙
侯金芸
机构
北京师范大学体育与运动学院
中国石油大学(华东)体育教学部
出处
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期99-104,共6页
基金
教育部人文社会科学研究资助项目(教育学)(09YJA880013)
国家自然科学基金资助项目(41140007)
文摘
本研究选取综合类师范大学与理工科类大学各1所选修身体表现类课程的500余名大学生为样本,连续5个学期,对我国高等院校常年开设的以身体表现为主要特征的运动进行研究,研究采用日本产唾液淀粉酶测试仪、荷兰产polar心率表、国产电子肺活量计、注意力稳定性测试软件等相关实验手段及心理健康方面的相关测量,通过参加身体表现类运动大学生在运动前、后身心相关指标的变化,了解身体表现类运动对大学生身心健康的促进作用,为提高大学生身心健康水平提供理论依据.研究得知:身体表现类运动能够提高大学生的心理健康水平,促进大学生自我概念的发展,其中瑜伽锻炼能够很好地提高大学生的注意力的稳定性.身体表现类运动基本属于低、中强度的运动负荷,其中体育舞蹈等是提高大学生心肺功能的有效手段,也是大学生进行减脂、减肥的首选方法.瑜伽锻炼对缓解大学生身心疲劳方面具有独特功效.
关键词
身体
表现
类
运动
大学生
身心健康
促进研究
Keywords
physical performance sports college students physical and mental health
promotion research
分类号
TQ172.6 [化学工程—水泥工业]
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职称材料
题名
身体表现类运动对大学生社会性发展的促进研究
被引量：
7
2
作者
姜桂萍
李琼
王锋
李青
机构
北京师范大学体育与运动学院
北京师范大学教育学部
中国石油大学(华东)体育教学部
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012年第6期110-118,共9页
基金
2009年教育部人文社会科学规划课题"身体表现力类运动对大学生社会性发展的促进研究"(课题批准号:09YJA880013)成果之一
文摘
选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响。结果表明:身体表现类运动对大学生社会性发展均有促进作用,其中形体健美、瑜伽、体育舞蹈对提高大学生自信心水平具有明显的促进作用;形体健美、体育舞蹈对快乐情绪的调节影响显著,瑜伽对大学生情绪稳定性的控制效果明显;体育舞蹈对培养大学生团队合作意识作用突出。运用身体表现类运动进行干预时应注意项目的特点有针对性地进行。
关键词
身体
表现
类
运动
大学生
社会性发展
Keywords
sports of physical performance
college students
social development
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
身体表现类运动对大学生身心健康发展的促进研究
姜桂萍
李青
王锋
纪仲秋
赵瑞花
华云娟
李旭龙
侯金芸
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2013
10
下载PDF
职称材料
2
身体表现类运动对大学生社会性发展的促进研究
姜桂萍
李琼
王锋
李青
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012
7
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