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身体哲学视域下体育自觉的窥探 被引量：4
1
作者 王峰 顾静 侯广斌 《河北体育学院学报》 2016年第3期29-33,共5页
通过文献资料法和逻辑分析法,从身体哲学的角度,以时间为轴,探索了身体沉睡、身体觉醒、身体缺席状态下体育自觉的实现程度,以及身体自由条件下的体育的应然状态。然后,以空间为轴,从身体存在的肉身、家庭、社会、文化等空间结构上展开... 通过文献资料法和逻辑分析法,从身体哲学的角度,以时间为轴,探索了身体沉睡、身体觉醒、身体缺席状态下体育自觉的实现程度,以及身体自由条件下的体育的应然状态。然后,以空间为轴,从身体存在的肉身、家庭、社会、文化等空间结构上展开了对体育自觉实现条件的探讨。指出,随着时间的推移和社会的进步,体育自觉具备了物质条件,但体育自觉的实现与所处的环境息息相关,肉身、家庭、社会、文化是体育自觉实现的基本条件。 展开更多
关键词 身体哲学 体育自觉 身体沉睡 身体觉醒 身体缺席 身体自由
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智媒时代下“身体再现”的认知转向及其现代逻辑——基于媒介补偿性理论的思考
2
作者 王婉晴 《闽江学院学报》 2024年第3期40-47,共8页
从面对面肉身在场的社交,到虚拟化身仪式性的在场,新兴媒介技术使身体在场的形式获得了极大拓展。一方面,媒介技术使身体获得了肉身离场的自由,显著提升了实践的灵活性与效率,彰显出身体对媒介技术熟练的驾驭能力;另一方面,媒介正不断... 从面对面肉身在场的社交,到虚拟化身仪式性的在场,新兴媒介技术使身体在场的形式获得了极大拓展。一方面,媒介技术使身体获得了肉身离场的自由,显著提升了实践的灵活性与效率,彰显出身体对媒介技术熟练的驾驭能力;另一方面,媒介正不断深入身体内部进行实践刻写,在呈现出人性化演进趋向的同时,身体被媒介形塑的异常表征也愈发明显。为此,人们需要摆脱对于身体与技术关系的陈旧认知,重视身体的主体性与独立性,警惕媒介技术对身体体验与感知的过度侵蚀,构筑人机和睦共存的新常态。 展开更多
关键词 身体再现 媒介补偿性 身体缺席 身体主体性 媒介演进
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身体交替在场:混合式教学效果的尺度
3
作者 铁翠香 温文雅 《今传媒》 2024年第11期137-140,共4页
线上与线下相结合的混合式教学是当前教学改革的重要发展方向。在传播学研究中,身体是否在场将影响人际传播活动的方式及其效果,作为传播活动的混合式教学也必然会受到身体在场的影响。本研究基于身体传播视角,探究身体在场是否会对混... 线上与线下相结合的混合式教学是当前教学改革的重要发展方向。在传播学研究中,身体是否在场将影响人际传播活动的方式及其效果,作为传播活动的混合式教学也必然会受到身体在场的影响。本研究基于身体传播视角,探究身体在场是否会对混合式教学方式和效果产生影响,提出身体在场是衡量混合式教学效果的尺度这一概念,旨在为混合式教学未来的发展路径提供借鉴。 展开更多
关键词 混合式教学 身体在场 身体缺席 教学效果
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教学中“身体”的缺席及回归
4
作者 董晶 高怡婷 《开封教育学院学报》 2018年第11期143-144,共2页
本文以当前我国教学活动中常见的"塑心抑身"现象为出发点,从对身体的认识误区和"储存教育"对"教学"理解的局限两方面,对教学中身体"缺席"的原因进行了剖析。通过分析,认为身体知觉是教学开始... 本文以当前我国教学活动中常见的"塑心抑身"现象为出发点,从对身体的认识误区和"储存教育"对"教学"理解的局限两方面,对教学中身体"缺席"的原因进行了剖析。通过分析,认为身体知觉是教学开始的起点、教学发展的关键、教学完成的保障,并以此提出诗性教学、研学旅行这两种实现身体"回归"的途径。 展开更多
关键词 身体缺席 身体知觉 知觉教学
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