|
1
|
身体现象学视域下教育元宇宙应用的伦理思考 |
王苇琪
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2022 |
17
|
|
|
2
|
中国古代儒道思想中的具身认知观 |
黎晓丹
叶浩生
|
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2015 |
17
|
|
|
3
|
教育学的身体面向及其道德教育启示 |
陈乐乐
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
12
|
|
|
4
|
延伸与回归：传播具身性在媒介技术中的嵌入 |
何志荣
|
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
11
|
|
|
5
|
从“意识主体”到“身体主体”:身体哲学视域下的主体教育审思 |
夏剑
|
《教育学报》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
|
6
|
舞蹈的身体之维--基于梅洛-庞蒂身体现象学的分析 |
马国全
|
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
“世界之肉”的呈现和存在——梅洛-庞蒂身体现象学美学谈片 |
张文初
|
《湖南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
6
|
|
|
8
|
西方德性教化思想中“身体”的演进脉络探析 |
冯昊青
朱哲成
贺凯杰
|
《浙江师范大学学报（社会科学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
教育哲学中基本概念“身体”的考察与知识论变革 |
蒋开君
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
5
|
|
|
10
|
从“意识主体”到“身体主体”:身体哲学视域下的主体教育审思 |
夏剑
|
《高等学校文科学术文摘》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
主体之争与西方当代行为艺术理论中的身体悖论 |
王晓华
|
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
身体-主体的缺席与实践美学和后实践美学的共同欠缺 |
王晓华
|
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
5
|
|
|
13
|
直面儿童的身体:作业具身面向的内涵与设计 |
张晓凤
纪锦华
|
《现代教育科学》
|
2023 |
1
|
|
|
14
|
浑沌与知觉:庄子身体美学的现象学解读 |
何艳珊
|
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
创伤记忆与“隐忍”叙事——评《地久天长》的时空意识 |
王晓旭
|
《新疆艺术学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
身体主体与技术的双重内涵 |
吴宁宁
|
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
3
|
|
|
17
|
现象身体与身体主体的双重变奏——梅洛庞蒂前期身体理论批判 |
刘连杰
|
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
|
2013 |
3
|
|
|
18
|
话语、权力和自由的辩证空间:福柯主体系谱学的逻辑构成 |
宋晓杰
|
《东吴学术》
CSSCI
|
2017 |
2
|
|
|
19
|
孟子“践形”的德性身体观初探 |
张艳艳
|
《汕头大学学报（人文社会科学版）》
|
2007 |
2
|
|
|
20
|
梅洛-庞蒂关于身体主体与世界关系探究 |
祝利民
|
《潍坊学院学报》
|
2021 |
1
|
|
