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变个“小孩子”,伴幼儿一起成长 |
石凌霞
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《幼儿100(教师版)》
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2024 |
0 |
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2
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幼有所育圆期盼 戮力同心育英才 |
王娜娜
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《甘肃教育》
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2024 |
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3
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生命的讯息 |
席慕蓉
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《西部教育研究(陕西)》
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2024 |
0 |
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4
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用心倾听 相伴成长 |
孙东宁
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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5
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枯叶上的科学 |
查汉青
吴淑珍(指导)
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《小学生导读》
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2024 |
0 |
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6
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螳螂和蚱蜢 |
杨露
王淑熠
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2023 |
0 |
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7
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倾听儿童对话中的哲学 |
程亚男
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《今日教育(幼教金刊)》
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2023 |
0 |
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8
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羽毛球 |
邵栋
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《江南》
北大核心
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2023 |
0 |
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9
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听,花儿正轻轻绽放 |
欧蓉
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《年轻人(C版)(学校天地)》
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2023 |
0 |
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夏天的印象 |
彭国滨
於德锋(指导)
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《小学生作文》
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2023 |
0 |
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肩膀 |
张芳瑞
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《招生考试通讯(中考版)》
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2023 |
0 |
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有趣的地下水道——幼儿自主游戏的探索与思考 |
王佳琪
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《山西教育(幼教)》
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2023 |
0 |
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脚有多长 |
何天为
谭桂玲(指导)
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2023 |
0 |
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大兵老师的神奇小屋--太阳探索 |
王依兵
麦芽哈哈(图)
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《百科探秘(航空航天)》
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2023 |
0 |
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蹲下来赋能 |
陈洪义
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《师道(人文)》
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2022 |
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他的心恰似一座花园 |
明前茶
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《风流一代》
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2022 |
0 |
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许多年以后 |
张秀枫
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《作家》
北大核心
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2022 |
0 |
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发现儿童,从课程生发到生长——以小班微课程“蜗牛奇遇记”为例 |
嘉懿
许露
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《幼儿100(教师版)》
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2022 |
0 |
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提炼学校的文化基因 |
李振村
丁翌
张安仁
杨柳
张桂玲
于明
杨伟林(摄影)
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《当代教育家》
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2022 |
0 |
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20
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如何带孩子参观博物馆 |
王莉
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《家庭教育(中小学版)》
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2022 |
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