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题名1+X证书制度下高职院校教师教学创新团队建设
被引量：2
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作者
李洪建
于兴平
崔红星
张宗宝
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机构
山东科技职业学院信息工程系
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出处
《计算机教育》
2023年第1期81-85,共5页
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基金
教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队立项“山东科技职业学院软件技术专业教师教学创新团队建设项目”(中华人民共和国教师函[2019]7号)
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“1+X证书制度背景下高职院校教学团队创新能力建设研究与实践”(YB2020030102)
+3 种基金
2020年山东省教育科学“十三五”规划课题“基于1+X证书制度的计算机类教师教学创新团队建构研究”(2020ZC327)
2021年山东省职业教育教学改革研究项目“新时代高职院校‘高水平、结构化’教师教学创新团队建设研究与实践”(2021234)
2021年全国轻工职业教育教学指导委员会课题“新时代高职院校‘两基、两翼、一体化’课程思政教学改革研究与实践”(QGHZW2021070)
2021年部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题“职业院校教师教学创新团队建设研究”(GD33)。
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文摘
针对高职院校教师对1+X证书制度理解不深,存在教师结构不合理、水平不高、保障机制不够健全等问题,以1+X证书制度为切入点,提出“跨界重组、多能并存、多制并推、多维评价”一体化团队发展新理念,以山东科技职业学院Web前端开发国家级教师教学创新团队为例,从团队跨界重组、体制机制建设、模块化课程体系构建、教学模式改革、多维评价机制构建5个方面介绍创新团队建设过程,最后对1+X证书制度下高职院校教师教学创新团队建设提出思考与建议。
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关键词
1+X证书制度
教师教学创新团队
跨界重组
产教融合
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名2016年深市公司“特殊”重组问题分析
被引量：5
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作者
王建伟
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机构
深圳证券交易所公司管理部
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出处
《证券市场导报》
CSSCI
北大核心
2017年第12期39-44,共6页
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文摘
近年,在"依法、从严、全面"监管下,深市并购重组市场呈现了新趋势。本文对2016年度深市上市公司涉及的"类借壳"、盲目跨界重组和"保壳式"重大资产出售等特殊重组方案进行了系统梳理,研究和评估可能存在的问题。最后,从完善规则制度和降低监管成本出发,提出了相关政策建议,以防范监管风险,提升监管效能。
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关键词
借壳上市
跨界重组
重大资产出售
重组监管
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Keywords
backdoor listing, cross-border M＆A, sale of major assets, M＆A regulation
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分类号
F830.9
[经济管理—金融学]
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