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幼儿园教师跨专业研修共同体对教师跨学科能力提升的影响研究
1
作者 连佳璇 《当代教研论丛》 2024年第5期86-88,共3页
随着幼儿教育改革的不断深入,对于幼儿园教师跨学科能力的要求也越来越高。幼儿园教师跨专业研修共同体成为提升教师跨学科能力的重要途径。文章探讨幼儿园教师跨专业研修共同体对教师跨学科能力提升的影响,并提出构建途径以推动教师专... 随着幼儿教育改革的不断深入,对于幼儿园教师跨学科能力的要求也越来越高。幼儿园教师跨专业研修共同体成为提升教师跨学科能力的重要途径。文章探讨幼儿园教师跨专业研修共同体对教师跨学科能力提升的影响,并提出构建途径以推动教师专业发展。 展开更多
关键词 幼儿园教师 跨专业研修共同体 教师跨学科能力
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