-
题名趣味田径项目在小学体育教学中开展的作用
被引量：12
- 1
-
-
作者
林扬辉
-
机构
厦门市海沧区教师进修学校附属学校
-
出处
《当代体育科技》
2019年第13期172-173,共2页
-
文摘
少儿趣味田径结合7~12岁的儿童,以适合儿童心理和生理发展开展的一种运动。少儿趣味田径项目主要是以团队竞赛对抗的方式开展的,相比传统的田径项目更注重趣味性和团队协作来增强少儿们对于田径运动的兴趣,更好的提升儿童身体素质。本文主要通过对于少儿趣味田径项目的特点进行分析,结合小学体育教学中趣味田径项目开展的作用展开论述。
-
关键词
趣味田径项目
小学体育教学
作用
-
分类号
G807.1
[文化科学—体育训练]
-
-
题名小学体育教学中开展趣味田径项目的作用
被引量：6
- 2
-
-
作者
孟广伟
-
机构
山东省青岛市黄岛区珠山小学
-
出处
《田径》
2020年第6期51-52,共2页
-
文摘
小学体育教学对学生身心的健康发展有着良好的促进作用,而根据小学生的年龄特征以及短跑、跳跃、投掷等基础运动制定趣味田径项目,不仅有助于提高学生的体育教学活动参与兴趣,也可以让小学生在轻松、愉快的氛围中获得身体素质及心理素质的培养和提升。本文先简单分析了小学体育趣味田径项目的特点,继而阐述了趣味田径项目在小学体育教学中的作用。
-
关键词
小学体育教学
趣味田径项目
素质培养
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名趣味田径项目在小学体育与健康教学中的应用路径探究
- 3
-
-
作者
林春沁
-
机构
福建省霞浦县第七小学
-
出处
《名师在线（中英文）》
2025年第1期90-92,共3页
-
文摘
随着新课程改革的持续深化,小学体育与健康教学也在向着教学内容的丰富性与教学形式的多元化方向迈进。在新时期教育背景下,小学体育与健康教学要想实现提质增效,就必须回归教育的本质,即以人为本,创建生本课堂。趣味田径项目教学是一种新型体育与健康教学模式,强调学生的学习主体地位,将学生对体育运动的兴趣放在首要位置,旨在培养学生对于体育运动的良好兴趣,为学生的终身发展奠定基础。在小学体育与健康教学中落实趣味田径项目教学,能提升学生参与田径运动的积极性,激发学生的运动潜力与合作意识,促使学生实现身心健康发展。基于此,文章结合小学体育与健康中田径教学的实际情况,探讨了趣味田径项目教学在小学体育与健康教学中的应用优势与具体的应用原则及策略,以期助力广大小学体育与健康教师优化传统教学模式。
-
关键词
小学体育与健康
趣味田径项目
应用路径
-
分类号
G40-013.9
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名兰州市小学体育教学中开展趣味田径项目的作用分析
被引量：1
- 4
-
-
作者
汤远禄
-
机构
甘肃省兰州市城关区云麓山学校
-
出处
《健与美》
2024年第5期109-111,共3页
-
文摘
随着体育教育理念的不断发展,趣味体育项目在小学体育教学中逐渐受到关注。本论文以兰州市小学体育教学为背景,以趣味田径项目为切入点,旨在分析该项目在小学体育教学中的作用。本文回顾了小学体育教学的发展历程,在作用分析方面,聚焦于趣味田径项目对学生的身体素质发展产生的积极影响;提出了在兰州市小学体育教学中开展趣味田径项目的建议和对策,强调了项目在培养学生兴趣、提高身体素质、促进团队协作等方面的积极作用,为小学体育教学的改进提供了可行性建议。通过对趣味田径项目的作用进行全面分析,为小学体育教学提供新的思路和方法,促进学生身心健康的全面发展。
-
关键词
体育教学
趣味田径项目
小学体育
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学体育教学中趣味田径项目的开展策略研究
被引量：1
- 5
-
-
作者
李书文
-
机构
石狮市世茂实验小学
-
出处
《教师》
2024年第1期84-86,共3页
-
文摘
为了在小学体育教学中更好地开展趣味田径项目,文章作者综合运用了实地调研法、访谈法等多种研究方法,分析了趣味田径项目在激发学生学习兴趣、提升学生体育技能等方面的作用以及现阶段趣味田径项目开展过程中存在的问题,并在剖析问题成因的基础上提出了:树立科学认识,做到整体规划、加强师资力量,提升教学水平、扩展教学资源,增强教育成效以及增加经费投入、夯实教学基础等建议,为新时期小学体育课程中提升趣味田径教学质量提供了经验借鉴。
-
关键词
趣味田径项目
小学体育
校本课程
体育游戏
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课标下小学体育教学中开展趣味田径项目的意义
被引量：4
- 6
-
-
作者
竺荣
-
机构
福建省邵武市实验小学新天地分校
-
出处
《当代家庭教育》
2023年第8期194-197,共4页
-
文摘
田径运动是学校体育中最基本的运动项目之一,也是全能运动项目的总称。在新时期,新课程标准实施进程逐步加快,对小学体育教育教学中田径项目开展“质量”提出更高要求。常规的田径运动模式显然已经难以满足要求,需要积极合理引入趣味田径项目,借助趣味田径激发学生学习兴趣,提升田径运动多样化、多元化水平,为小学体育田径教学的开展奠定良好的基础。基于此,本文就以趣味田径项目为立足点,针对新课程标准下小学体育教育教学中趣味田径项目开展意义进行深入分析与研究。
-
关键词
新课程标准
小学体育教学
趣味田径项目
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学体育教学中开展趣味田径项目的作用分析
- 7
-
-
作者
申海洋
-
机构
洛阳市涧西区教育体育局
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0028-0031,共4页
-
文摘
从趣味田径项目的概念、特点出发,分析了在小学体育教学中开展趣味田径项目的作用,包括增强学生的身体素质、培养学生的综合能力、激发学生的兴趣和动机、丰富体育教学的内容和形式等。进一步探讨了如何有效地组织和实施趣味田径项目,提出了一些具体的建议,包括差异化教学;任务驱动教学:融入故事情境。以期为小学体育教学提供一些借鉴和参考。
-
关键词
小学体育教学
趣味田径项目
作用分析
对策研究
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名趣味田径项目在小学体育教学中的作用与实施策略
- 8
-
-
作者
胡宏翔
-
机构
江苏省淮安市老坝口小学
-
出处
《求知导刊》
2024年第8期140-142,共3页
-
文摘
趣味田径项目是小学体育教学中一种富有创意的教学形式,对于学生的全面发展具有积极的影响。对趣味田径项目进行了详细的阐述,深入分析了其在小学体育教学中的重要作用,并探讨了实施策略,包括制订全面的教学计划、创设多样的训练环境、设计有趣的比赛项目、完善积极的激励机制以及加强家校之间的合作等,旨在为小学体育教学的改革与创新注入新的活力。
-
关键词
小学体育
趣味田径项目
作用
实施策略
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学体育教学中趣味田径项目的开展策略研究
- 9
-
-
作者
施业福
-
机构
江西省九江市共青城市第二小学
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第11期0075-0078,共4页
-
文摘
在小学体育教学中,趣味田径项目作为一种创新的教学形式,具有激发学生兴趣、提升体育技能、促进全面发展的作用。为了提高趣味田径项目的教学效果,需要在开展过程中采取科学的策略。文章从优化资源配置、提升师资力量、扩展教学资源、合理组织活动等方面提出了具体的优化措施,旨在通过科学规划和系统实施,使趣味田径项目能够更好地融入小学体育教学,达到促进学生身心发展的目的。通过这些策略的运用,趣味田径项目将为学生提供更多的运动机会,提升其综合素质。
-
关键词
趣味田径项目
小学体育
校本课程
体育游戏
-
分类号
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名少儿趣味田径在学校体育中的推广研究
- 10
-
-
作者
黄小文
高永强
-
机构
世界田联少儿趣味田径项目办公室
-
出处
《体育教学》
2024年第1期49-50,共2页
-
文摘
少儿趣味田径是由世界田联总部制订和发起,根据青少年的心理、生理的发育特点制订出的一套以短跑、耐力跑、跳跃、投掷等田径基本项目为内容的活动游戏。该项目旨在将趣味性融入田径运动中,通过新型的项目组织、竞赛形式来挖掘少年儿童的基本田径技能,让其在享受快乐田径运动游戏的同时,提高身体素质,培养团队精神和拼搏竞争意识。
-
关键词
趣味田径项目
学校体育
实施建议
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名趣味田径项目对田阳县小学生运动兴趣的促进作用研究
被引量：2
- 11
-
-
作者
梁文弘毅
黄承俊
-
机构
云南大学体育学院
广西师范大学体育学院
-
出处
《当代体育科技》
2020年第14期182-183,共2页
-
文摘
本文采用文献资料法、问卷调查法、深度访谈法、数理统计法等研究方法,对百色市田阳县实验小学、田阳县第二小学、田阳县第三小学、田阳县第四小学、田阳县第五小学等5所小学开展国际少儿趣味田径的学校进行了调查,调查学生对于国际少儿趣味田径项目的态度、接受程度、对参与项目的接受程度和参与感受进行调查,通过访谈法了解体育教师在推广项目中的学生反馈、学生态度及对待田径项目态度变化等方面的问题。
-
关键词
趣味田径项目
小学生
兴趣
-
Keywords
Interesting track and f ield projects
Primary school students
Interest
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名趣味田径项目在中职体育课中的开展
被引量：1
- 12
-
-
作者
林丽媛
-
机构
福建经贸学校
-
出处
《西部素质教育》
2022年第23期98-101,共4页
-
文摘
文章基于趣味田径项目概述,首先分析了中职学生与趣味田径项目的契合性,然后阐述了趣味田径项目在中职体育课中开展的思路,接着提出了趣味田径项目在中职体育课中开展的策略,最后论述了趣味田径项目在中职体育课中开展的保障机制。
-
关键词
趣味田径项目
体育课
中职
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名小学体育教学中开展趣味田径项目的作用分析
- 13
-
-
作者
张冬莲
-
机构
福建省泉州市永春县达埔中心小学
-
出处
《读与写（上旬）》
2022年第9期22-24,共3页
-
文摘
田径运动是小学体育教学的组成部分之一,对学生身体素质的提升有较大的影响。 在田径这项基本运动项目中融入趣味田径是教育改革后新式的田径运动模式,也得到了学校教师和学生的深度喜爱。 教师应用趣味田径教学方式能够降低田径项目的教学难度,可以让学生对田径项目不再有畏惧感,提高了学生参与田径运动的积极性和好奇心,有助于学生体育素养的提高和发展。 本文将会侧重于开展在小学体育教学中如何融合趣味田径项目进行阐述,分析趣味田径存在的问题并提出相应的措施,希望可以帮助学生养成运动好习惯,享受田径运动带来的乐趣。
-
关键词
小学体育
趣味田径项目
作用分析
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学校园中少儿趣味田径项目的推广
- 14
-
-
作者
尤倩云
-
机构
江苏省宜兴市官林实验小学
-
出处
《文体用品与科技》
2021年第1期162-163,共2页
-
文摘
十九大报告明确要求体育界要“加快推进体育强国建设”,在具体操办的事情上,要“广泛开展全民健身活动”,少年儿童是祖国未来的希望,加强体育锻炼,对于增进少儿体质具有重要意义。本文以此作为契机,对少儿趣味田径项目进行了介绍,探讨小学校园中少儿趣味田径项目的推广方式。
-
关键词
小学校园
少儿趣味田径项目
推广
-
分类号
G82
[文化科学—体育训练]
-
-
题名体育教学中如何开展趣味田径项目教学
- 15
-
-
作者
王小芳
-
机构
广西钦州市浦北县龙门中学
-
出处
《东西南北（教育）》
2019年第17期276-276,共1页
-
文摘
趣味田径项目主要是针对中学生的心理特点以及生理特点规划的一系列体育活动,其优点在于不仅具有一定的娱乐性以及易操作性,也具有传统体育活动的对抗性。本文简单分析了中学体育趣味田径项目的特点,并简单阐述了趣味田径项目在中学体育教学中的作用。
-
关键词
中学体育教学
趣味田径项目
素质培养
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
