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题名技工院校羽毛球课程趣味游戏式教学策略研究
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作者
温倩仪
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机构
广东省南方技师学院
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出处
《当代体育科技》
2024年第8期41-44,共4页
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文摘
为了解决羽毛球课程传统教学方式下学生缺乏兴趣和动力的问题,提出技工院校体育羽毛球课程趣味游戏式教学策略。分析技工院校体育羽毛球课程教学现状,指出羽毛球课程教学设施不完善、技工院校学生羽毛球基础薄弱的问题。针对存在的问题,分析羽毛球课程实行趣味游戏式教学的重要性,可以增加学生的运动量、提高身体素质、激发学习兴趣、培养团队合作精神、提高技术水平以及促进身心健康。同时,提出趣味游戏式教学策略:转变教师传统认识,树立游戏式教学观念;营造趣味运动氛围,提升学生学习兴趣。通过研究发现,研究策略在技工院校体育羽毛球课程中具有可行性,能够有效提高学生的技能水平、培养团队合作和竞技精神。
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关键词
羽毛球课程
趣味游戏式
趣味教学
教学策略
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Keywords
Badminton course
Fun game-based
Fun teaching
Teaching strategy
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名刍议小学数学课堂总结的必要性
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作者
柯朝承
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机构
江西省九江市长虹小学
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出处
《数学学习与研究》
2009年第11期125-125,共1页
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文摘
课堂总结既起到了帮助学生对整节课的梳理的作用，同时也起到了对下一堂课承上启下的作用．所以我认为课堂总结这一环节很重要也很必要．课堂总结对于加深学生理解、巩固当堂所学知识、掌握规律和启迪学生积极思维有着十分重要的作用．但是它的时间正好是处在一堂课结束前的几分钟，这个时候学生们都已经比较疲倦，大脑思考能力处于疲劳状态，这就更需要老师们根据学生的学情精心设计一个新奇、有趣、真正有用的课堂总结方式，让学生在对新知识进行梳理和巩固的同时．将知识拓展延伸，又能让学生不厌倦课堂总结的时间．让他们继续保持着浓厚的学习兴趣．
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关键词
课堂总结
必要性
整理复习式
延伸拓展式
趣味游戏式
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
F842.3
[经济管理—保险]
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