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视觉传达设计中的多感官表达 被引量:14
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作者 李晨 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第4期288-290,301,共4页
目的分析听觉、嗅觉、味觉等感官体验的重要性及其在视觉传达设计中的艺术化表达方式。方法首先从视觉传达的发展引出其对艺术效果的高标准,提出合理而巧妙的多感官表达的必要性,然后分析视觉传达设计与多感官表达的含义,探索两者在感... 目的分析听觉、嗅觉、味觉等感官体验的重要性及其在视觉传达设计中的艺术化表达方式。方法首先从视觉传达的发展引出其对艺术效果的高标准,提出合理而巧妙的多感官表达的必要性,然后分析视觉传达设计与多感官表达的含义,探索两者在感官刺激、感官满足、趣味体验等方面相互促进的基础与条件,最后分别从听觉、触觉、嗅觉和味觉等方面展开论述,详细探寻多感官表达在视觉传达设计中的体现,总结两者在融合与促进过程中的发展方向,寻求技术与艺术的统一和共促。结论在新媒体时代下,视觉传达设计想要打破固定的视觉效果,寻找到一定的艺术平衡,使信息的传递更加快速、准确,必须与多感官表达相结合,多层次地调动受众的感官机能,科学规划感官体验流程,更完美地表达出所要传递的信息。 展开更多
关键词 视觉传达设计 多感官表达 趣味体验
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基于趣味体验下传统纸质旅游指南的设计 被引量:1
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作者 唐雨果 万萱 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第18期101-107,共7页
目的研究纸质旅游指南设计,完善并扩展纸质旅游指南的职能与属性,强化旅游指南设计的趣味性,结合一定感官互动表达,在旅游指南中构建相关的趣味体验,巩固自身设计价值。方法通过采样与调研,提出目前纸质旅游指南设计中存在的问题,以及... 目的研究纸质旅游指南设计,完善并扩展纸质旅游指南的职能与属性,强化旅游指南设计的趣味性,结合一定感官互动表达,在旅游指南中构建相关的趣味体验,巩固自身设计价值。方法通过采样与调研,提出目前纸质旅游指南设计中存在的问题,以及引入并构建趣味体验的重要性与意义。以感官互动作为切入点,从版式与图形、材料、结构3个关键部分探索实现趣味体验及其相关因素的构建方式,并结合案例进行说明与分析。通过相关理性统计方法,分析关键部分及其相关因素与趣味体验的关系及强弱对比。结论得出强化感官互动层次以及构建趣味体验的方法,并提供相关设计参考,强化旅游指南在旅游衍生品中的价值,使传统纸质旅游指南的设计表现得更加丰富且贴近人的使用。 展开更多
关键词 旅游指南 趣味体验 感官互动 设计
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基于交互体验的传统手工艺品“趣味”性设计--以山西上党堆锦为例 被引量:1
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作者 刘孟雪 杜大龙 《天工》 2022年第19期12-14,共3页
山西上党堆锦是我国的非物质文化遗产,因其造型立体被誉为“软体浮雕”“立体国画”。随着时代的发展和人们审美意识的不断提高,传统形式的上党堆锦难以满足现代人的审美需求,亟待进行创新与转型。希望通过为传统工艺增设更多互动环节... 山西上党堆锦是我国的非物质文化遗产,因其造型立体被誉为“软体浮雕”“立体国画”。随着时代的发展和人们审美意识的不断提高,传统形式的上党堆锦难以满足现代人的审美需求,亟待进行创新与转型。希望通过为传统工艺增设更多互动环节的方式,增强大众在交互过程中所获得的感官参与体验及文化感知体验。将以传统手工艺品的交互体验作为切入点,融合当下时代背景和大众审美取向,为上党堆锦增添“物趣”“情趣”“意趣”三种“趣味”性体验,推动上党堆锦在造型、材料、工艺制作和文化内涵等层面的创新,提高大众参与上党堆锦工艺制作的积极性。 展开更多
关键词 趣味体验 上党堆锦 非物质文化遗产
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心存远望
4
作者 李坚 《包装与设计》 2007年第4期76-79,共4页
“在我还没接触设计之前,从未想过自己如今深坠于此.” 我所从事的是一份非常需要好奇和想象的行业,幸运的是这种感觉一直陪伴着我:四年来,自己先后完成了近60个设计项目。而现在,你若问我对设计有何看法.
关键词 设计 包装 趣味体验 创意
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基于交互动画的主题网站教学思考——以西游文化创意研究为例
5
作者 张青荣 李慧 《美术教育研究》 2016年第19期134-135,共2页
文章主要以交互动画在西游文化主题网站中的实践教学经验为研究依据,对交互动画在主题文化网站中的整体设计创作思路展开研究。现代网站设计必须从只重视功能的条框中跳出,更多地关注用户体验的问题。交互动画的应用无疑使网络信息的呈... 文章主要以交互动画在西游文化主题网站中的实践教学经验为研究依据,对交互动画在主题文化网站中的整体设计创作思路展开研究。现代网站设计必须从只重视功能的条框中跳出,更多地关注用户体验的问题。交互动画的应用无疑使网络信息的呈现更富有艺术性、趣味性与情感性。 展开更多
关键词 交互动画 网站教学 趣味体验 西游文化
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构建趣味体验性初中生物课堂实践研究
6
作者 周喜堂 《数理化解题研究》 2020年第32期97-98,共2页
趣味体验性教学主要是将学生的兴趣作为出发点,通过丰富多彩的情境调动学生参与教学的积极性,将学生思考和实践相结合的一种教学方式.初中生物的课堂教学中,教师需按照学科特点与学生的基础知识与年龄特点,充分调动学生对生物知识的探... 趣味体验性教学主要是将学生的兴趣作为出发点,通过丰富多彩的情境调动学生参与教学的积极性,将学生思考和实践相结合的一种教学方式.初中生物的课堂教学中,教师需按照学科特点与学生的基础知识与年龄特点,充分调动学生对生物知识的探索求知欲望,以促使教学效果得到有效提高. 展开更多
关键词 趣味体验 课堂 构建 初中生物
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欠发达地区乡村体验旅游开发模式研究——以泾县为例
7
作者 解笑阳 《中国电子商务》 2010年第10期169-170,共2页
乡村体验旅游在国内蓬勃兴起,以乡村生活、田园风光和乡村趣味体验活动劳动等为内容的乡村旅游迅速发展,并已经成为当前最热旅游活动之一。而乡村旅游所带来的致富效应也促进了欠发达地区的经济快速发展。本文分析了乡村体验旅游项目... 乡村体验旅游在国内蓬勃兴起,以乡村生活、田园风光和乡村趣味体验活动劳动等为内容的乡村旅游迅速发展,并已经成为当前最热旅游活动之一。而乡村旅游所带来的致富效应也促进了欠发达地区的经济快速发展。本文分析了乡村体验旅游项目开发的意义及其发展趋势,并结合了安徽泾县旅游项目进行相应探索,对当前存在的问题和症结,提出一系列开发策略,以求对泾县旅游业发展有较大的启发意义。 展开更多
关键词 旅游 趣味体验致富效应 发展
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游戏引领,趣味促教——初中体育“趣味+体验”教学实践研究
8
作者 陆坤 《环球慈善》 2022年第7期190-192,共3页
随着教育改革的不断深化推进,如果教师对于新课标体育改革内容进行深入研读就会发现,体育教学的地位在不断地提升,社会对于初中学生的体育学习越发地重视,这就需要教师结合时代特点和教育改革政策需求,对于传统的体育课堂进行改革,优化... 随着教育改革的不断深化推进,如果教师对于新课标体育改革内容进行深入研读就会发现,体育教学的地位在不断地提升,社会对于初中学生的体育学习越发地重视,这就需要教师结合时代特点和教育改革政策需求,对于传统的体育课堂进行改革,优化整体的教学模式,调动学生的体育学习兴趣。在初中体育课堂中,通过游戏引领,趣味促进,能够帮助教师转变传统的教学思想,对于教学模式进行创新,从而激发学生的主观能动性,有效地调动学生的学习热情,使学生参与到课堂当中,加深对于体育知识的把握,不断提升自身体能。并且以“趣味+体验”的教学模式可以营造轻松愉快的课堂氛围,来展现体育学科独特的学科魅力。教师可以结合辅助工具在体育课堂中创设具体的情境,增强学生的体验感,帮助每位学生制定适合自身发展的体育学习计划。 展开更多
关键词 初中体育教学 趣味+体验 游戏引领 策略探讨
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数字化背景下小学生心理健康教育策略
9
作者 李锦书 《视周刊》 2024年第21期72-72,共1页
随着“数字育人”理念的日益推广,教师着意探寻心理健康教育的创新发展之路,借助最新式时代科技力量促进心理健康教育工作人文增效。为了保驾护航小学生快乐成长,教师基于数字化技术的科技背景务实研究心理健康教育工作的提质之路,有效... 随着“数字育人”理念的日益推广,教师着意探寻心理健康教育的创新发展之路,借助最新式时代科技力量促进心理健康教育工作人文增效。为了保驾护航小学生快乐成长,教师基于数字化技术的科技背景务实研究心理健康教育工作的提质之路,有效提升趣味体验。 展开更多
关键词 心理健康教育 数字化技术 创新发展之路 最新式 学生快乐成长 数字化背景下 科技背景 趣味体验
原文传递
快“乐”体验,享受“乐”章
10
作者 李莉 《科教导刊(电子版)》 2016年第34期73-73,共1页
心理学家研究证明,只有当人处于愉悦的时候,才能达到最佳学习状态与效果。课堂上学生能不能集中注意力,专心听教师讲授,能否乐意地去接受新的知识,自觉地用脑、用耳、动嘴、动手去完成教师所布置的学习任务,关键在于诱发学生的学... 心理学家研究证明,只有当人处于愉悦的时候,才能达到最佳学习状态与效果。课堂上学生能不能集中注意力,专心听教师讲授,能否乐意地去接受新的知识,自觉地用脑、用耳、动嘴、动手去完成教师所布置的学习任务,关键在于诱发学生的学习兴趣。因此,在音乐教学中,我们要创设轻松、愉快的氛围,激发他们对音乐的喜欢,在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获取知识,在愉快中锻炼学生的各种学习能力,在愉快中培养学生当学习的主人。让音乐真正走进学生的心灵,让学生在音乐中体验学习的快乐。 展开更多
关键词 激发兴趣 享受愉快 趣味体验 探索攀登
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浅谈小学语文高年级作文教学策略研究
11
作者 李建跃 《中学生作文指导》 2019年第10期17-17,共1页
作文是语文的重要组成部分,也是学生语文综合能力的体现,同样也是培养学生文学素养的重要方式。所以,在小学语文高年级教学中,教师要综合学生特点进行作文教学策略的研究,以求能够调动学生的主观能动性,促进学生作文水平的提升。
关键词 小学语文 作文教学 趣味体验 以读促写 习作修改
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当前体育教学与文化课程教学的结合研究
12
作者 李玉国 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第1期267-267,共1页
体育教学与文化课的结合,文化课程是认知性知识的积累和深化,而体育课程是表现在体能的增强。在体育学习中当然也有知识的学习和道德品质教育等,但这些也主要是在运动实践的过程中进行并完成的。这是体育课程的最大特征。这其中德智体... 体育教学与文化课的结合,文化课程是认知性知识的积累和深化,而体育课程是表现在体能的增强。在体育学习中当然也有知识的学习和道德品质教育等,但这些也主要是在运动实践的过程中进行并完成的。这是体育课程的最大特征。这其中德智体是其核心,实现德智体的全面发展就离不开文化课程与体育课程的结合,二者的结合有着相互促进的作用。 展开更多
关键词 快乐体育 趣味体验 训练与放松
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工作场所体验对企业员工的影响机制综述
13
作者 林沁 《商展经济》 2024年第15期168-171,共4页
近年来,一种基于玩乐性的组织文化在企业内部兴起,越来越多企业开始重视员工在日常工作中的体验,并将趣味化体验作为一种新的管理工具;同时,理论界中与工作场所体验有关的研究也不断深入。当前正企业及组织管理多元化繁荣发展态势,其中... 近年来,一种基于玩乐性的组织文化在企业内部兴起,越来越多企业开始重视员工在日常工作中的体验,并将趣味化体验作为一种新的管理工具;同时,理论界中与工作场所体验有关的研究也不断深入。当前正企业及组织管理多元化繁荣发展态势,其中工作场所乐趣常被用来强化员工的工作体验。基于此,本文首先在中英文数据库进行全面检索;其次,在阅读相关文献的基础上,梳理和总结出工作场所乐趣的概念与内涵,明晰了工作场所乐趣的影响结果及其作用机制,并构建了系统的研究框架;最后,提出研究展望,以期为未来研究提供一定的方向和提高企业对工作场所体验的重视。 展开更多
关键词 工作场所体验 工作资源 组织文化 趣味体验 员工激励 企业人性化管理
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小学地方课程中“学演”趣味性体验活动的设计与实施——以地方课程《人文与社会》中“移动的‘戏院’”一课为例
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作者 王晓黎 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第3期78-79,共2页
小学地方课程《人文与社会》不仅展现出黑龙江的风土人情,还能吸引学生走进龙江文化,在“学演”趣味性活动中亲身体会黑土地劳动者的聪明才智与乐观豁达。教师在教学中要重视课堂“学演”趣味性体验活动的设计与实施,创设适宜的活动主... 小学地方课程《人文与社会》不仅展现出黑龙江的风土人情,还能吸引学生走进龙江文化,在“学演”趣味性活动中亲身体会黑土地劳动者的聪明才智与乐观豁达。教师在教学中要重视课堂“学演”趣味性体验活动的设计与实施,创设适宜的活动主题和活动场景,充分做好活动前的各项准备,在活动中培养学生的综合表现能力,增强学生积极的情绪体验,促进学生自主性和创造性的充分发挥。 展开更多
关键词 小学地方课程 “学演”趣味体验活动 人文与社会 皮影戏
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新媒体时代博物馆趣味性互动体验研究——以柳州工业博物馆为例
15
作者 刘端 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第15期118-119,共2页
随着新媒体时代的到来,人们对于历史文化学习以及休闲娱乐的需求都大大提升,这使博物馆传统的展陈方式面临挑战。文章对博物馆趣味性互动体验展开研究,从体验诉求、特点、实际应用等多个方面分析趣味性互动设计对于提高博物馆展陈效果... 随着新媒体时代的到来,人们对于历史文化学习以及休闲娱乐的需求都大大提升,这使博物馆传统的展陈方式面临挑战。文章对博物馆趣味性互动体验展开研究,从体验诉求、特点、实际应用等多个方面分析趣味性互动设计对于提高博物馆展陈效果、增强游客参观感受的重要作用,希望可以对我国博物馆的发展有所助益。 展开更多
关键词 新媒体时代 博物馆 趣味性互动体验
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独具魅力 大开眼界——宁波鄞州区职业教育中心第十二届趣味主题运动会
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作者 王亚达 《体育教学》 2014年第6期79-79,共1页
2014年4月17日,一场别开生面的学校运动会在宁波当地的一所中职学校里隆重召开。“来自星星的你”“虫虫特工队”“与时俱进”“神马与浮云”“进取与跨越”“合力拔山河”六项大型团队拓展游戏,一轮轮冲击着上百名观摩者的眼球与神... 2014年4月17日,一场别开生面的学校运动会在宁波当地的一所中职学校里隆重召开。“来自星星的你”“虫虫特工队”“与时俱进”“神马与浮云”“进取与跨越”“合力拔山河”六项大型团队拓展游戏,一轮轮冲击着上百名观摩者的眼球与神经,让人目不暇接、交口赞叹。“相扑挑战”“电臀双节”“迷你高尔夫”“翻转挑战”16项个人挑战类小项游戏,一项项勾足了排队参与者的热情与渴望,摩肩接踵、跃跃欲试。 展开更多
关键词 鄞州区职业教育中心 第十二届运动会 趣味主题体验
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