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科举制度在越南——基于制度文明的视角
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作者 李木洲 傅冠华 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第6期108-121,共14页
科举制度作为中国的制度文明,在中越漫长的文化交流中发挥了重要作用。越南科举制度由李朝初创,经陈朝发展过渡,到后黎朝达到鼎盛,终至阮朝式微而停废。越南科举制度大多模仿中国科举制度,也在入试资格、科目设置、考试内容、开科时间... 科举制度作为中国的制度文明,在中越漫长的文化交流中发挥了重要作用。越南科举制度由李朝初创,经陈朝发展过渡,到后黎朝达到鼎盛,终至阮朝式微而停废。越南科举制度大多模仿中国科举制度,也在入试资格、科目设置、考试内容、开科时间和甲第出身等方面出现了本土化的创新。科举制度对越南的政治、教育、文化、社会产生了深远而持久的影响:一是改变了越南的国家人才选拔方式,使之构建起为集权统治服务的稳定官僚队伍;二是完善了越南学校教育体系,丰富了教育内容;三是推动了儒家思想的国际传播,促进了越南多元文化的融合;四是造就了越南士人阶层,塑造了新的社会结构。在当前中国倡导“构建人类命运共同体”,推动共建“一带一路”高质量发展的新时代,以历史为镜而展开科举制度研究,有助于传承与发展中华文明根脉,为新时代中华民族伟大复兴、中国文化走出去提供有益经验。 展开更多
关键词 科举 越南科举 科举文化圈 制度文明 东亚文化
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越南科举考试中体现的本国文化烙印
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作者 钟珂 《东南亚纵横》 2015年第7期73-79,共7页
越南从1075年到1919年近900年的时间内实行科举考试制度,考试过程和体例多模仿中国。但是在长久的科考历程中,越南也形成了自己的科举考试特色,在开科参考的人数、中举者的级别、状元的名称上都铭刻上了本国文化价值观的特征。本文对越... 越南从1075年到1919年近900年的时间内实行科举考试制度,考试过程和体例多模仿中国。但是在长久的科考历程中,越南也形成了自己的科举考试特色,在开科参考的人数、中举者的级别、状元的名称上都铭刻上了本国文化价值观的特征。本文对越南科举考试的体例和科举杰出人物进行收集整理。归纳出越南崇尚儒学、重视家族传承以及考试中蕴含的本国文化特色。 展开更多
关键词 越南科举考试 科举人物 文化烙印
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越南儒学科举及其对越南文化与教育的贡献 被引量:1
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作者 丁克顺 《教育与考试》 2017年第1期46-49,共4页
儒学科举起源于中国,从越南李朝于1075年开办第一儒学考试,延续至1919年才结束。越南儒学科举有着悠久的历史,形成了严密的规章制度。它为各朝代造就了人数众多的知识分子和官吏队伍,也为越南形成科举传统和发展文学艺术作出了贡献,同... 儒学科举起源于中国,从越南李朝于1075年开办第一儒学考试,延续至1919年才结束。越南儒学科举有着悠久的历史,形成了严密的规章制度。它为各朝代造就了人数众多的知识分子和官吏队伍,也为越南形成科举传统和发展文学艺术作出了贡献,同时为越南当代社会创造了一个好学的精神。论文介绍越南儒学科举的发展过程及其科举文献,及其对当代社会的文化与教育贡献。 展开更多
关键词 儒学科举教育 越南儒学科举文献 域外汉籍
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