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会话中的语用流利性
1
作者
曾文雄
《阴山学刊》
2003年第2期52-55,共4页
提供学习者语用输入与交际性练习及会话常规将有利于二语语用流利性的发展。通过对中高级学习者在会话策略、会话润滑剂、言语行为、语用负迁移、会话连贯性及语速等方面进行明示教学与隐含教学的对比研究 。
关键词
语用
流利性
超
语用
意识
对比研究
下载PDF
职称材料
英语会话中的语用流利性——明示教学与隐含教学对比研究
2
作者
曾文雄
《成都师专学报》
2002年第3期74-78,共5页
提供学习者语用输入与交际性练习及会话常规将有利于英语语用流利度的发展。本文在对中高级学习者进行明示教学与隐含教学的对比研究中,发现提高学习者超语用意识能使他们获得更好的语用流利性。
关键词
高校
英语会话
语用
流利性
明示教学
隐含教学
超
语用
意识
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职称材料
题名
会话中的语用流利性
1
作者
曾文雄
机构
广西大学外语系
出处
《阴山学刊》
2003年第2期52-55,共4页
文摘
提供学习者语用输入与交际性练习及会话常规将有利于二语语用流利性的发展。通过对中高级学习者在会话策略、会话润滑剂、言语行为、语用负迁移、会话连贯性及语速等方面进行明示教学与隐含教学的对比研究 。
关键词
语用
流利性
超
语用
意识
对比研究
Keywords
pragmatic fluency
metapragmatic awareness
contrastive study
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语会话中的语用流利性——明示教学与隐含教学对比研究
2
作者
曾文雄
机构
广西大学梧州分校
出处
《成都师专学报》
2002年第3期74-78,共5页
文摘
提供学习者语用输入与交际性练习及会话常规将有利于英语语用流利度的发展。本文在对中高级学习者进行明示教学与隐含教学的对比研究中,发现提高学习者超语用意识能使他们获得更好的语用流利性。
关键词
高校
英语会话
语用
流利性
明示教学
隐含教学
超
语用
意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319.9 [文化科学—教育学]
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作者
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1
会话中的语用流利性
曾文雄
《阴山学刊》
2003
0
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职称材料
2
英语会话中的语用流利性——明示教学与隐含教学对比研究
曾文雄
《成都师专学报》
2002
0
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