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基于跨文化视角的赴美留学个人陈述写作技巧探究
1
作者
宋丹贵
《牡丹江教育学院学报》
2014年第10期94-94,126,共2页
留学文书写作在出国深造申请中扮演着重要的角色。留学文书的写作实质上是一种书面形式的跨文化交际。在留学文书中,个人陈述是最能够推销自己的一部分。因此,创作一篇有利于申请的个人陈述成为留学文书写作中的核心。文章以中国赴美读...
留学文书写作在出国深造申请中扮演着重要的角色。留学文书的写作实质上是一种书面形式的跨文化交际。在留学文书中,个人陈述是最能够推销自己的一部分。因此,创作一篇有利于申请的个人陈述成为留学文书写作中的核心。文章以中国赴美读研学生的个人陈述为研究对象,从跨文化的视角提出了个人陈述写作的三个原则,即"三少""三重"及"三忌"原则,同时对申请者、相关机构以及教育部门提出了建议。
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关键词
跨文化视角
赴美
读研
个人陈述
写作技巧
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题名
基于跨文化视角的赴美留学个人陈述写作技巧探究
1
作者
宋丹贵
机构
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2014年第10期94-94,126,共2页
文摘
留学文书写作在出国深造申请中扮演着重要的角色。留学文书的写作实质上是一种书面形式的跨文化交际。在留学文书中,个人陈述是最能够推销自己的一部分。因此,创作一篇有利于申请的个人陈述成为留学文书写作中的核心。文章以中国赴美读研学生的个人陈述为研究对象,从跨文化的视角提出了个人陈述写作的三个原则,即"三少""三重"及"三忌"原则,同时对申请者、相关机构以及教育部门提出了建议。
关键词
跨文化视角
赴美
读研
个人陈述
写作技巧
分类号
H315 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于跨文化视角的赴美留学个人陈述写作技巧探究
宋丹贵
《牡丹江教育学院学报》
2014
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