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关于公共阐释若干问题的再讨论(之一) |
张江
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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夜行与对话术:从柏拉图读《献给赫耳墨斯的荷马颂诗》 |
吴雅凌
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《上海文化》
CSSCI
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2024 |
0 |
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情境作文教学与想像能力的培养 |
吴祚稳
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《中学语文教学》
北大核心
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1999 |
0 |
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新闻传播学教育的全球挑战 |
弗朗索瓦·汉德雷克斯
赵如涵
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《教育传媒研究》
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2016 |
1
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诗八首 |
切斯瓦夫·米沃什
梅申友(译)
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《外国文学》
CSSCI
北大核心
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2008 |
1
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6
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众神奥运会 |
骨头
三脚小猫
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《世界儿童(童话版)》
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2008 |
0 |
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好风凭借力,送找上青云——例谈表现手法在写作中的运用 |
李仰臣
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《初中生优秀作文》
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2014 |
0 |
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奥运发源地——奥林匹亚 |
黄山
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《上海集邮》
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2015 |
0 |
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《寓言四则》课内检测与课外迁移 |
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《文教资料》
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2004 |
0 |
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板书版式美举隅 |
于涌
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《丹东师专学报》
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1995 |
0 |
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古希腊文学的亚非影响初探 |
赵复兴
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
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1987 |
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赫耳墨斯与百眼巨人 |
孙晓昕(文/图)
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《读者欣赏》
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2021 |
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古希腊空间观念中的心智结构——读韦尔南《希腊人的神话与思想》之“赫斯提-赫耳墨斯:论希腊人关于空间及运动的宗教表现” |
白美妃
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《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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金斧头 |
马菁海(编绘)
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《连环画报》
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2021 |
0 |
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画师的契约 |
彼.格林纳韦
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《世界电影》
北大核心
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1998 |
0 |
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“穿着外套的真理”——读伊索寓言二则 |
膝碧城
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《高校教育管理》
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1981 |
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可怕的变异“军事机器人” |
严君
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《北方人》
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2009 |
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外国文学车厢 |
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《语文世界(上旬刊)》
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2002 |
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谈语文教学中的“课眼” |
刘志求
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《邵阳学院学报(社会科学版)》
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1996 |
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HERMES AWARD"TOP 5 |
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《现代制造》
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2004 |
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