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赛训体系与大学生创新创业能力的培养——以广东的实践探索为例
被引量：
26
1
作者
武一婷
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2020年第1期128-133,共6页
以竞赛为主体的备赛训练、赛事锻炼、赛后提升的赛训活动,经过多年的摸索,已经形成了“前端培育、中端实践、后端孵化”的大学生创新创业赛训体系全链条,对促进大学生创新创业能力的培养起到了重要作用。该体系虽已基本形成,但也存在生...
以竞赛为主体的备赛训练、赛事锻炼、赛后提升的赛训活动,经过多年的摸索,已经形成了“前端培育、中端实践、后端孵化”的大学生创新创业赛训体系全链条,对促进大学生创新创业能力的培养起到了重要作用。该体系虽已基本形成,但也存在生态系统未完全构建、“一篮子”政策指引有待整合、“政-校-企”三方协同需要提升、赛训体系需要深度融入创新创业人才培养体系等问题。因此应建立起赛训体系的生态系统、政策牵引体系、“政-校-企”深度融合的平台,推动赛训体系嵌入创新创业人才培养全过程。
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关键词
赛
训
体系
大学生
创新创业能力
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职称材料
赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制——基于扎根理论的探索性研究
被引量：
5
2
作者
李佛关
黄奕竣睿
《创新与创业教育》
2023年第3期11-19,共9页
大学生是创新创业的生力军,培养大学生创新创业能力是缓解大学生就业压力,使其适应竞争激烈、快速发展的社会的重要途径。运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建了赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制模型,揭示了“政、企、校”三...
大学生是创新创业的生力军,培养大学生创新创业能力是缓解大学生就业压力,使其适应竞争激烈、快速发展的社会的重要途径。运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建了赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制模型,揭示了“政、企、校”三方合力形成“赛训支撑要素”,在“赛训支撑要素”的支撑下,“学生参训”进入“赛训体系”,提升“参赛者效用”的过程。研究发现:学校支持、政府支持与企业参与是构成赛训支撑要素的三大前置因素;赛训支撑要素既是赛训体系形成的动力源,也支撑了学生参训和参赛者效用的达成;赛训体系通过学生参训被持续优化完善,不断提升参赛者效用、增强参赛者的创新创业能力。
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关键词
赛
训
体系
大学生
创新创业能力
作用机制
扎根理论
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职称材料
在场视域下广东音乐的赛训体系研究
3
作者
孙明浩
《浙江艺术职业学院学报》
2023年第1期82-88,共7页
广东音乐赛事作为区域“非遗”音乐的社会实践活动,它对广东音乐的推广普及、传承保护、创新发展起到了不可替代的作用。借鉴社会心理学家奥尔波特的在场理论,广东音乐赛事的话语实践主体分为国家在场、民间在场和个体在场。结合“非遗...
广东音乐赛事作为区域“非遗”音乐的社会实践活动,它对广东音乐的推广普及、传承保护、创新发展起到了不可替代的作用。借鉴社会心理学家奥尔波特的在场理论,广东音乐赛事的话语实践主体分为国家在场、民间在场和个体在场。结合“非遗”文化行为中“传承、建构、创新”的分段行为特征,建构“前段培育、中端竞赛、后端转化”的广东音乐分段赛训体系模型,探索在场关系下的多个主体协同实施路径,将为区域“老乐种”赛事焕发“新活力”提供体系构想和实践依据。
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关键词
广东音乐
非遗
在场
赛
训
体系
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职称材料
题名
赛训体系与大学生创新创业能力的培养——以广东的实践探索为例
被引量：
26
1
作者
武一婷
机构
华南师范大学教育科学学院
出处
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2020年第1期128-133,共6页
文摘
以竞赛为主体的备赛训练、赛事锻炼、赛后提升的赛训活动,经过多年的摸索,已经形成了“前端培育、中端实践、后端孵化”的大学生创新创业赛训体系全链条,对促进大学生创新创业能力的培养起到了重要作用。该体系虽已基本形成,但也存在生态系统未完全构建、“一篮子”政策指引有待整合、“政-校-企”三方协同需要提升、赛训体系需要深度融入创新创业人才培养体系等问题。因此应建立起赛训体系的生态系统、政策牵引体系、“政-校-企”深度融合的平台,推动赛训体系嵌入创新创业人才培养全过程。
关键词
赛
训
体系
大学生
创新创业能力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制——基于扎根理论的探索性研究
被引量：
5
2
作者
李佛关
黄奕竣睿
机构
重庆三峡学院工商管理学院
重庆三峡学院财经学院
出处
《创新与创业教育》
2023年第3期11-19,共9页
基金
重庆市高等教育教学改革研究一般项目“‘三创新+三融合’大学生双创教育模式探索与实践——以‘互联网+’大赛为视角”(213289)
重庆市研究生教育教学改革研究一般项目“强化研究生科研创新能力培养的实践与探索——基于研赛结合的途径”(yjg203118)
重庆三峡学院高等教育教学改革研究一般项目“创新创业教育与商科专业教育融合的校企合作机制与路径研究”(JGYB2103)。
文摘
大学生是创新创业的生力军,培养大学生创新创业能力是缓解大学生就业压力,使其适应竞争激烈、快速发展的社会的重要途径。运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建了赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制模型,揭示了“政、企、校”三方合力形成“赛训支撑要素”,在“赛训支撑要素”的支撑下,“学生参训”进入“赛训体系”,提升“参赛者效用”的过程。研究发现:学校支持、政府支持与企业参与是构成赛训支撑要素的三大前置因素;赛训支撑要素既是赛训体系形成的动力源,也支撑了学生参训和参赛者效用的达成;赛训体系通过学生参训被持续优化完善,不断提升参赛者效用、增强参赛者的创新创业能力。
关键词
赛
训
体系
大学生
创新创业能力
作用机制
扎根理论
Keywords
competition training system
college student
innovation and entrepreneurship ability
action mechanism
Grounded Theory
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在场视域下广东音乐的赛训体系研究
3
作者
孙明浩
机构
南京艺术学院
出处
《浙江艺术职业学院学报》
2023年第1期82-88,共7页
文摘
广东音乐赛事作为区域“非遗”音乐的社会实践活动,它对广东音乐的推广普及、传承保护、创新发展起到了不可替代的作用。借鉴社会心理学家奥尔波特的在场理论,广东音乐赛事的话语实践主体分为国家在场、民间在场和个体在场。结合“非遗”文化行为中“传承、建构、创新”的分段行为特征,建构“前段培育、中端竞赛、后端转化”的广东音乐分段赛训体系模型,探索在场关系下的多个主体协同实施路径,将为区域“老乐种”赛事焕发“新活力”提供体系构想和实践依据。
关键词
广东音乐
非遗
在场
赛
训
体系
Keywords
Guangdong music
intangible cultural heritage
on⁃site
competition training system
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赛训体系与大学生创新创业能力的培养——以广东的实践探索为例
武一婷
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2020
26
下载PDF
职称材料
2
赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制——基于扎根理论的探索性研究
李佛关
黄奕竣睿
《创新与创业教育》
2023
5
下载PDF
职称材料
3
在场视域下广东音乐的赛训体系研究
孙明浩
《浙江艺术职业学院学报》
2023
0
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