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理工类大学生社会实践课的改革与实践——以延安大学数学与计算机科学学院为例
1
作者
王文发
崔林立
《科教文汇》
2021年第25期94-96,共3页
该文针对理工类大学生的特点和不足,特别是在社会实践活动中存在的突出问题,将社会实践按课程的方式进行组织,构建了“专业素养与守正创新、人文精神与家国情怀、社会实践与服务社会”相统一的体系化育人模式,并从教学设计、资源环境建...
该文针对理工类大学生的特点和不足,特别是在社会实践活动中存在的突出问题,将社会实践按课程的方式进行组织,构建了“专业素养与守正创新、人文精神与家国情怀、社会实践与服务社会”相统一的体系化育人模式,并从教学设计、资源环境建设、组织实施等方面进行了卓有成效的改革与实践,取得了良好的实践育人效果。
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关键词
理工类大学生
社会实践课
教学设计
资源
环境
建设
组织实施
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职称材料
校园教育资源环境建设:案例分析
被引量:
4
2
作者
汪逸新
周纲
陶梅
《现代教育技术》
2003年第3期39-43,共5页
在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境...
在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境建设进行了初步的研究。
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关键词
校园教育
资源
环境
建设
高校
案例分析
教育信息化
教学
资源
库
建设
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职称材料
建构主义理论下大学英语自主学习资源与环境建设的研究
被引量:
1
3
作者
李新主
赵小红
+3 位作者
任媛
吴奥
李淑文
夏涛
《湖北科技学院学报》
2014年第9期121-122,共2页
建构主义理论强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,同时注重文化环境等因素对学生发展的影响。本研究以建构主义理论为基础,以在校大学生为研究对象,通过问卷的形式,调查学生对省级语言学习中心学习资源和环...
建构主义理论强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,同时注重文化环境等因素对学生发展的影响。本研究以建构主义理论为基础,以在校大学生为研究对象,通过问卷的形式,调查学生对省级语言学习中心学习资源和环境建设的看法,发现问题并探讨相应的解决措施,希望为高校大学英语自主学习资源与环境建设提供一些参考和借鉴。
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关键词
建构主义
自主学习
资源
与
环境
建设
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职称材料
地理资源网络环境建设实施方案及其存在的问题
被引量:
1
4
作者
宋若梅
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第5期84-85,共2页
关键词
地理
资源
网络
环境
建设
实施方案
教学质量
教学方法
中学
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职称材料
题名
理工类大学生社会实践课的改革与实践——以延安大学数学与计算机科学学院为例
1
作者
王文发
崔林立
机构
延安大学数学与计算机科学学院
延安大学数学与计算机科学学院党委
出处
《科教文汇》
2021年第25期94-96,共3页
基金
陕西省新工科研究与实践项目“地方高校计算机类专业新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践”(98)
延安大学教学改革重点项目“地方高校理工类学生‘五育’协同发展育人模式的探索与实践”(YDJGZD19-02)。
文摘
该文针对理工类大学生的特点和不足,特别是在社会实践活动中存在的突出问题,将社会实践按课程的方式进行组织,构建了“专业素养与守正创新、人文精神与家国情怀、社会实践与服务社会”相统一的体系化育人模式,并从教学设计、资源环境建设、组织实施等方面进行了卓有成效的改革与实践,取得了良好的实践育人效果。
关键词
理工类大学生
社会实践课
教学设计
资源
环境
建设
组织实施
Keywords
science and technology college students
social practice courses
teaching design
resource and environment construction
organization and implementation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
校园教育资源环境建设:案例分析
被引量:
4
2
作者
汪逸新
周纲
陶梅
机构
常熟理工学院教育技术中心
出处
《现代教育技术》
2003年第3期39-43,共5页
文摘
在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境建设进行了初步的研究。
关键词
校园教育
资源
环境
建设
高校
案例分析
教育信息化
教学
资源
库
建设
Keywords
Information Environment, Instructional Resource, Resource Database
分类号
G43 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建构主义理论下大学英语自主学习资源与环境建设的研究
被引量:
1
3
作者
李新主
赵小红
任媛
吴奥
李淑文
夏涛
机构
湖北理工学院外国语学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第9期121-122,共2页
基金
湖北理工学院大学生科技创新项目"从学习者自主看语言学习资源与环境建设--基于省级语言学习示范中心校本资源建设现状的调研分析"(编号12cx61)研究成果
文摘
建构主义理论强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,同时注重文化环境等因素对学生发展的影响。本研究以建构主义理论为基础,以在校大学生为研究对象,通过问卷的形式,调查学生对省级语言学习中心学习资源和环境建设的看法,发现问题并探讨相应的解决措施,希望为高校大学英语自主学习资源与环境建设提供一些参考和借鉴。
关键词
建构主义
自主学习
资源
与
环境
建设
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理资源网络环境建设实施方案及其存在的问题
被引量:
1
4
作者
宋若梅
机构
北京八中
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第5期84-85,共2页
关键词
地理
资源
网络
环境
建设
实施方案
教学质量
教学方法
中学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
理工类大学生社会实践课的改革与实践——以延安大学数学与计算机科学学院为例
王文发
崔林立
《科教文汇》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
校园教育资源环境建设:案例分析
汪逸新
周纲
陶梅
《现代教育技术》
2003
4
下载PDF
职称材料
3
建构主义理论下大学英语自主学习资源与环境建设的研究
李新主
赵小红
任媛
吴奥
李淑文
夏涛
《湖北科技学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
地理资源网络环境建设实施方案及其存在的问题
宋若梅
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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