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面向理解的视频学习资源内容设计框架
被引量：
10
1
作者
孙田琳子
沈书生
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期43-49,58,共8页
视频是在线课程的主要呈现形式,如何设计出更易于学生理解的视频学习资源是互联网时代提出的新需求。文章分析了当下视频学习资源的理解需求与现实困境,并借助解释学理解理论建构出面向理解的视频学习资源内容设计框架。研究提出资源设...
视频是在线课程的主要呈现形式,如何设计出更易于学生理解的视频学习资源是互联网时代提出的新需求。文章分析了当下视频学习资源的理解需求与现实困境,并借助解释学理解理论建构出面向理解的视频学习资源内容设计框架。研究提出资源设计者应关注视频的中介价值,立足过程设计视角,通过“预理解”“多理解”和“融理解”三个理解阶段,以及知识铺垫、情境导入、问题展开、知识应用和协作互评五个内容环节,逐步促进学生对视频学习资源内容的理解;最后,通过具体的教学案例解释该设计框架的运用路径。研究表明,该设计框架有助于学生对视频内容的理解,教学者应意识到如今视频学习资源的角色转换,挖掘其中的中介文本价值,以促进在线学习的理解效果。
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关键词
理解
视频学习
资源
资源
内容
设计
解释学
学习过程
下载PDF
职称材料
专题数字资源库内容设计的实践与思考——以“世界遗产”资源库内容设计为例
被引量：
1
2
作者
曹红
程真
《数字图书馆论坛》
2008年第6期54-58,共5页
内容设计是构建专题数字资源库的关键环节，文章强调了用户需求研究、专题调研、信息源调研在内容设计过程中的重要性，并以“世界遗产”数字资源库为例，对专题数字资源库的内容设计进行了思路梳理，将内容设计中的共性和个性特点相提...
内容设计是构建专题数字资源库的关键环节，文章强调了用户需求研究、专题调研、信息源调研在内容设计过程中的重要性，并以“世界遗产”数字资源库为例，对专题数字资源库的内容设计进行了思路梳理，将内容设计中的共性和个性特点相提并叙，介绍了工作中遇到的难点问题和解决对策，并对做好专题数字资源库内容设计进行了总结。
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关键词
数字
资源
库
专题
资源
库
资源
库
内容
设计
世界遗产
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职称材料
题名
面向理解的视频学习资源内容设计框架
被引量：
10
1
作者
孙田琳子
沈书生
机构
南京邮电大学教育科学与技术学院
南京师范大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期43-49,58,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“适应性学习空间支持下的学习范式研究”（课题编号：BCA190081）
文摘
视频是在线课程的主要呈现形式,如何设计出更易于学生理解的视频学习资源是互联网时代提出的新需求。文章分析了当下视频学习资源的理解需求与现实困境,并借助解释学理解理论建构出面向理解的视频学习资源内容设计框架。研究提出资源设计者应关注视频的中介价值,立足过程设计视角,通过“预理解”“多理解”和“融理解”三个理解阶段,以及知识铺垫、情境导入、问题展开、知识应用和协作互评五个内容环节,逐步促进学生对视频学习资源内容的理解;最后,通过具体的教学案例解释该设计框架的运用路径。研究表明,该设计框架有助于学生对视频内容的理解,教学者应意识到如今视频学习资源的角色转换,挖掘其中的中介文本价值,以促进在线学习的理解效果。
关键词
理解
视频学习
资源
资源
内容
设计
解释学
学习过程
Keywords
Understanding
Video Learning Resources
Resource Content Design
Hermeneutics
Learning Process
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
专题数字资源库内容设计的实践与思考——以“世界遗产”资源库内容设计为例
被引量：
1
2
作者
曹红
程真
机构
国家图书馆立法决策服务部
出处
《数字图书馆论坛》
2008年第6期54-58,共5页
文摘
内容设计是构建专题数字资源库的关键环节，文章强调了用户需求研究、专题调研、信息源调研在内容设计过程中的重要性，并以“世界遗产”数字资源库为例，对专题数字资源库的内容设计进行了思路梳理，将内容设计中的共性和个性特点相提并叙，介绍了工作中遇到的难点问题和解决对策，并对做好专题数字资源库内容设计进行了总结。
关键词
数字
资源
库
专题
资源
库
资源
库
内容
设计
世界遗产
Keywords
Digital resource repository, SPecial subject resource repository, Pesource repository coeteet desige, World heritage
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
G222
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向理解的视频学习资源内容设计框架
孙田琳子
沈书生
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
10
下载PDF
职称材料
2
专题数字资源库内容设计的实践与思考——以“世界遗产”资源库内容设计为例
曹红
程真
《数字图书馆论坛》
2008
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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