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抗争性政治中的群体差异与资源借用:中产抗争与农民抗争的个案比较
被引量:
9
1
作者
谢颖
林芬
《社会学评论》
2016年第1期34-48,共15页
中国已经进入群体性事件多发期,以城市业主为主体的中产抗争日渐增多,与传统的农民群体抗争事件形成鲜明对比。本文通过田野调查和深度访谈,分析了两个相互关联的案例,阐释了中产阶级、农民群体、媒体和政府之间的博弈过程。研究发现,...
中国已经进入群体性事件多发期,以城市业主为主体的中产抗争日渐增多,与传统的农民群体抗争事件形成鲜明对比。本文通过田野调查和深度访谈,分析了两个相互关联的案例,阐释了中产阶级、农民群体、媒体和政府之间的博弈过程。研究发现,与农民相比,中产抗争的武器更加多元化,具有去政治化的表演性和创新性,有能力塑造多元的话语结构和维持媒体的关注,最终导致了农民抗争的失败和中产抗争的成功。这种差异根源于,在抗争性政治的实际过程中,中产阶级与国家的边界具有模糊性。一方面,中产阶级虽然在资源上强于农民,但在权威国家中,多种话语和符号通常并存于一个社会运动之中,而处于同情者位置的广大受众决定了哪种话语能成为主导。因此,中产得通过媒体,借用农民抗争的道义资源,在民间合理化自己的抗争诉求。另一方面,中产虽然相对于国家是弱者,但执行国家控制措施的很多单独个体也是中产的一部分。因此中产在牵涉到其自身利益的议题上有意愿将抗争议题去政治化,避免抗争越界,通过协商抗争,在国家管制结构里合理化自己的诉求。这两个过程结合在一起,促使了中产和农民在抗争方式、组织、资源和话语上的差异,从而导致这两类运动结果的迥异。
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关键词
集体行动
抗争性政治
中产阶级
资源
借用
原文传递
基于效用和资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法
被引量:
4
2
作者
章玉刚
张军
张涛
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2009年第11期2687-2691,共5页
该文提出一种基于效用和信道资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法(UBCB),引入借用权重作为资源借用的依据来改善呼叫阻塞率和业务掉线率,通过调整业务接入的门限来改善卫星网络拥塞状况,从而提高星上资源利用率和卫星系统整体性能...
该文提出一种基于效用和信道资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法(UBCB),引入借用权重作为资源借用的依据来改善呼叫阻塞率和业务掉线率,通过调整业务接入的门限来改善卫星网络拥塞状况,从而提高星上资源利用率和卫星系统整体性能。仿真表明,该算法与一般的信道借用(CBS)算法相比,在服务等级、系统服务价值等方面得到较大改进。
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关键词
移动卫星通信
效用模型
资源
借用
接入控制
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职称材料
捆绑·双赢——一次联合促销活动的实践及思考
被引量:
1
3
作者
苏松
《工厂管理》
2003年第10期68-69,共2页
笔者一直对“联合促销”这种 促销形式非常感兴趣,并在 日常营销工作中加以运用实践。现将近期操作过的一次联合促销活动案例及从中获取的一些经验与大家分享。 非常时期的联合促销 背景:突如其来的一场“非典型性肺炎”,对许多行业都...
笔者一直对“联合促销”这种 促销形式非常感兴趣,并在 日常营销工作中加以运用实践。现将近期操作过的一次联合促销活动案例及从中获取的一些经验与大家分享。 非常时期的联合促销 背景:突如其来的一场“非典型性肺炎”,对许多行业都造成了很大的影响,我公司代理的T品牌美容类保健品(以下简称T产品),也不可避免地受到沉重打击。在“非典”
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关键词
联合促销
资源
借用
资源
共享
市场营销
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职称材料
对教育资源平台应用与开发的认识和实践
4
作者
耿爱华
《中国现代教育装备》
2021年第10期30-32,40,共4页
从“三通两平台”、优质资源全覆盖等建设可见国家、省、市加大基础教育资源应用平台建设的力度;特别是在“众筹共创”的政策环境中,优质教育资源达到较高覆盖率。作为一名语文教师,教学实践中应努力借鉴优质资源,提高教育教学质量,培...
从“三通两平台”、优质资源全覆盖等建设可见国家、省、市加大基础教育资源应用平台建设的力度;特别是在“众筹共创”的政策环境中,优质教育资源达到较高覆盖率。作为一名语文教师,教学实践中应努力借鉴优质资源,提高教育教学质量,培养学生核心素养,同时不断提高自身信息技术能力,增强教育信息技术意识,这也是新时代对教师的要求。
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关键词
安徽基础教育
资源
应用平台
资源
借用
深度融合
校本
资源
开发
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职称材料
高校场所资源借用共享平台探讨
5
作者
卢志坚
彭剑斌
+1 位作者
张智龙
代绍颖
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第7期48-49,56,共3页
高校场所资源往往存在"资源利用不充分和资源使用紧张"的悖论。本文深入分析了该悖论产生的主要原因及理论根源,提出解决该悖论的思路在于建设场所资源借用共享平台及配套制度,最后以上海财经大学为例,从流程和服务标准化、...
高校场所资源往往存在"资源利用不充分和资源使用紧张"的悖论。本文深入分析了该悖论产生的主要原因及理论根源,提出解决该悖论的思路在于建设场所资源借用共享平台及配套制度,最后以上海财经大学为例,从流程和服务标准化、系统功能、系统集成和制度建设四个方面对如何建设高校场所资源借用共享平台进行了探讨。
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关键词
场所
资源
资源
借用
共享平台
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职称材料
题名
抗争性政治中的群体差异与资源借用:中产抗争与农民抗争的个案比较
被引量:
9
1
作者
谢颖
林芬
机构
广州大学公共管理学院
香港城市大学
出处
《社会学评论》
2016年第1期34-48,共15页
基金
国家社会科学基金青年项目“移动互联网时代的集体行动研究”(14CSH033)
国家留学基金委青年骨干教师研修项目和香港城市大学研究基金(PJ7008169)
文摘
中国已经进入群体性事件多发期,以城市业主为主体的中产抗争日渐增多,与传统的农民群体抗争事件形成鲜明对比。本文通过田野调查和深度访谈,分析了两个相互关联的案例,阐释了中产阶级、农民群体、媒体和政府之间的博弈过程。研究发现,与农民相比,中产抗争的武器更加多元化,具有去政治化的表演性和创新性,有能力塑造多元的话语结构和维持媒体的关注,最终导致了农民抗争的失败和中产抗争的成功。这种差异根源于,在抗争性政治的实际过程中,中产阶级与国家的边界具有模糊性。一方面,中产阶级虽然在资源上强于农民,但在权威国家中,多种话语和符号通常并存于一个社会运动之中,而处于同情者位置的广大受众决定了哪种话语能成为主导。因此,中产得通过媒体,借用农民抗争的道义资源,在民间合理化自己的抗争诉求。另一方面,中产虽然相对于国家是弱者,但执行国家控制措施的很多单独个体也是中产的一部分。因此中产在牵涉到其自身利益的议题上有意愿将抗争议题去政治化,避免抗争越界,通过协商抗争,在国家管制结构里合理化自己的诉求。这两个过程结合在一起,促使了中产和农民在抗争方式、组织、资源和话语上的差异,从而导致这两类运动结果的迥异。
关键词
集体行动
抗争性政治
中产阶级
资源
借用
Keywords
collective action, contentious politics, middle class, moral resource
分类号
D663 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
基于效用和资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法
被引量:
4
2
作者
章玉刚
张军
张涛
机构
北京航空航天大学电子信息工程学院
出处
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2009年第11期2687-2691,共5页
基金
国家自然科学基金(60625102
60532030)资助课题
文摘
该文提出一种基于效用和信道资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法(UBCB),引入借用权重作为资源借用的依据来改善呼叫阻塞率和业务掉线率,通过调整业务接入的门限来改善卫星网络拥塞状况,从而提高星上资源利用率和卫星系统整体性能。仿真表明,该算法与一般的信道借用(CBS)算法相比,在服务等级、系统服务价值等方面得到较大改进。
关键词
移动卫星通信
效用模型
资源
借用
接入控制
Keywords
Mobile satellite communication
Utility model
Resource borrowing
Admission control
分类号
TN927 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
捆绑·双赢——一次联合促销活动的实践及思考
被引量:
1
3
作者
苏松
出处
《工厂管理》
2003年第10期68-69,共2页
文摘
笔者一直对“联合促销”这种 促销形式非常感兴趣,并在 日常营销工作中加以运用实践。现将近期操作过的一次联合促销活动案例及从中获取的一些经验与大家分享。 非常时期的联合促销 背景:突如其来的一场“非典型性肺炎”,对许多行业都造成了很大的影响,我公司代理的T品牌美容类保健品(以下简称T产品),也不可避免地受到沉重打击。在“非典”
关键词
联合促销
资源
借用
资源
共享
市场营销
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
对教育资源平台应用与开发的认识和实践
4
作者
耿爱华
机构
安徽省合肥市巢湖市城东小学
出处
《中国现代教育装备》
2021年第10期30-32,40,共4页
基金
安徽省教育信息技术2019年立项课题《基于教育云平台的资源应用与开发研究》(编号:AH2019010)。
文摘
从“三通两平台”、优质资源全覆盖等建设可见国家、省、市加大基础教育资源应用平台建设的力度;特别是在“众筹共创”的政策环境中,优质教育资源达到较高覆盖率。作为一名语文教师,教学实践中应努力借鉴优质资源,提高教育教学质量,培养学生核心素养,同时不断提高自身信息技术能力,增强教育信息技术意识,这也是新时代对教师的要求。
关键词
安徽基础教育
资源
应用平台
资源
借用
深度融合
校本
资源
开发
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G629.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校场所资源借用共享平台探讨
5
作者
卢志坚
彭剑斌
张智龙
代绍颖
机构
上海财经大学
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第7期48-49,56,共3页
文摘
高校场所资源往往存在"资源利用不充分和资源使用紧张"的悖论。本文深入分析了该悖论产生的主要原因及理论根源,提出解决该悖论的思路在于建设场所资源借用共享平台及配套制度,最后以上海财经大学为例,从流程和服务标准化、系统功能、系统集成和制度建设四个方面对如何建设高校场所资源借用共享平台进行了探讨。
关键词
场所
资源
资源
借用
共享平台
分类号
C931 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抗争性政治中的群体差异与资源借用:中产抗争与农民抗争的个案比较
谢颖
林芬
《社会学评论》
2016
9
原文传递
2
基于效用和资源借用的移动卫星系统呼叫接入控制算法
章玉刚
张军
张涛
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
3
捆绑·双赢——一次联合促销活动的实践及思考
苏松
《工厂管理》
2003
1
下载PDF
职称材料
4
对教育资源平台应用与开发的认识和实践
耿爱华
《中国现代教育装备》
2021
0
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职称材料
5
高校场所资源借用共享平台探讨
卢志坚
彭剑斌
张智龙
代绍颖
《中国教育信息化(高教职教)》
2015
0
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职称材料
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