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题名初中学生生物学资料分析能力的培养
被引量：1
- 1
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作者
熊丽珍
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机构
邵武市水北中学
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出处
《福建基础教育研究》
2019年第2期134-135,共2页
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文摘
以北师大版义教生物学教科书中的文字资料、坐标图、表格、符号及相关视频为例,帮助学生从文字、图形、图表等信息中梳理、分类及提炼生物学信息,并与已有的生物学知识进行联系、深度加工与相互转化,提高学生的资料分析能力。
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关键词
资料分析能力
文字资料
生物图表
生物学核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名基于资料分析能力培养的高职统计学项目化教学研究
被引量：1
- 2
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作者
黄吉聪
林水生
张美花
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机构
厦门华天涉外职业技术学院
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出处
《北京财贸职业学院学报》
2017年第3期35-37,共3页
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基金
福建省教育厅2015年中青年教师教育科研项目(项目编号:JAS151139)"基于资料分析能力培养的高职统计学项目化教学研究"的研究成果。项目负责人:黄吉聪
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文摘
通过对与统计相关职业岗位的能力需求进行调研,提出了高职统计学的教学重点应是资料分析能力的培养与训练;然后根据项目化教学模式重新构建了课程的教学内容与教学设计,从而为课程的实用化教学提供了重要保障。
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关键词
高职统计学
资料分析能力
项目化教学
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Keywords
Higher Vocational Statistics
Data Analysis Ability
Project Teaching
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于资料分析能力培养的高职统计教学模式研究
- 3
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作者
黄吉聪
林水生
张美花
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机构
厦门华天涉外职业技术学院
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出处
《重庆工贸职业技术学院学报》
2017年第1期36-38,共3页
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基金
福建省教育厅2015年中青年教师教育科研项目(项目编号:JAS151139)"基于资料分析能力培养的高职统计学项目化教学研究"的研究成果
项目负责人:黄吉聪
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文摘
目前高职统计学教学实践与职业岗位能力需求脱节,通过职业岗位能力需求调研,提出了高职统计学的教学重点应是资料分析能力的培养;本文根据项目化教学法与翻转课堂模式构建了课程的教学内容与模式。
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关键词
高职统计学
资料分析能力
项目化教学
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Keywords
higher vocational statistics
data analysis ability
project teaching
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名探讨生物教学中学生资料分析能力的培养
- 4
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作者
朱宏艳
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机构
黑龙江省农垦北安管理局第二高级中学
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出处
《中国校外教育》
2019年第20期66-66,共1页
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文摘
生物教学中的资料分析能力是指从文字、图形、图表符号信息中读出生物信息,并把解读出的生物信息通过头脑的梳理、分类、合并,把它们和已有的生物知识进行联系、整理,然后进行深度加工、相互转化,从而达到解决问题的目的。如何利用生物教材对学生进行资料分析能力的培养,对此进行了探讨。
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关键词
生物教学
资料分析能力
学生
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名论初中学生生物学资料分析能力的培养
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作者
巩卫强
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机构
甘肃省甘谷县安远镇王马九年制学校
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出处
《文理导航》
2020年第11期75-75,共1页
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文摘
在初中生学习生物学科知识内容的过程期间内,其具备的生物学资料分析能力强弱,直接影响初中生的生物学科活动开展顺利程度及开展质量。生物学资料呈现形式多种多样,学科教师应当立足于初中生的学习情况,帮助学生从图形、文字等多样化生物资料中解读相应的学科信息,在与所学生物学科知识内容建立相关联系的同时,不光能够强化提升学生的资料分析能力,而且还能够推动初中生物学科知识学习活动的积极有效开展。
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关键词
初中学生
生物学
资料分析能力
培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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