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基于贯穿式项目递进教学法的高职院校培养本科层次学生研究
1
作者
王磊
《模具制造》
2024年第8期117-119,共3页
随着职业教育的不断发展,职教本科背景下高职院校培养本科层次学生成为一种趋势。以电气自动化专业为例,围绕“贯穿式项目递进教学法”展开研究,探讨其在职教本科背景下的实施与效果。以“技防监控系统设计与制作”为例,详细介绍了项目...
随着职业教育的不断发展,职教本科背景下高职院校培养本科层次学生成为一种趋势。以电气自动化专业为例,围绕“贯穿式项目递进教学法”展开研究,探讨其在职教本科背景下的实施与效果。以“技防监控系统设计与制作”为例,详细介绍了项目的具体设计过程及贯穿式递进教学实施过程。通过理论分析和实践探索,提出具有创新性和可行性的学术建议,旨在为电气自动化技术领域的教学改革提供借鉴和参考。
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关键词
贯穿
式
项目
递进
教学法
职教本科
技防监控系统
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职称材料
题名
基于贯穿式项目递进教学法的高职院校培养本科层次学生研究
1
作者
王磊
机构
青岛职业技术学院海尔学院
出处
《模具制造》
2024年第8期117-119,共3页
基金
青岛职业技术学院2022年校级教改课题,职教本科背景下高职院校培养本科层次学生研究——以电气自动化专业为例(课题编号JG202210)
2024年度职业教育研究课题,人工智能背景下电气专业实践教育赋能新质生产力的改革创新(课题编号:24SVE030)。
文摘
随着职业教育的不断发展,职教本科背景下高职院校培养本科层次学生成为一种趋势。以电气自动化专业为例,围绕“贯穿式项目递进教学法”展开研究,探讨其在职教本科背景下的实施与效果。以“技防监控系统设计与制作”为例,详细介绍了项目的具体设计过程及贯穿式递进教学实施过程。通过理论分析和实践探索,提出具有创新性和可行性的学术建议,旨在为电气自动化技术领域的教学改革提供借鉴和参考。
关键词
贯穿
式
项目
递进
教学法
职教本科
技防监控系统
Keywords
progressive teaching method with project integration
vocational education undergraduate
security monitoring system
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于贯穿式项目递进教学法的高职院校培养本科层次学生研究
王磊
《模具制造》
2024
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