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分离小学和初中对房价的影响:测度教育均等化的一个新方案
被引量：
3
1
作者
刘亚南
汤玉刚
《财贸经济》
CSSCI
北大核心
2021年第12期34-52,共19页
在义务教育"就近入学"政策下,居住地址同时决定邻近小学和初中,那么家庭购房时,更看重好初中还是好小学?是如何将小学与中学"捆绑"考虑的?这一问题的答案有助于精确识别义务教育均等化的政策着力点。本文借鉴住宅...
在义务教育"就近入学"政策下,居住地址同时决定邻近小学和初中,那么家庭购房时,更看重好初中还是好小学?是如何将小学与中学"捆绑"考虑的?这一问题的答案有助于精确识别义务教育均等化的政策着力点。本文借鉴住宅特征价格模型和边界固定效应方法,利用济南市二手房市场挂牌数据与初中、小学质量及相关地理信息,研究了家庭"购房择校"行为背后的需求动机。本文利用"小升初对口直升"政策所形成的初中、小学学区边界,以及边界两侧的教育质量差异,构建实证识别策略。研究发现,在优质初中内部,优质小学学区房没有显著溢价;在普通初中内部,优质小学学区房溢价约为6.5%~7.9%;当满足普通小学需求后,优质初中溢价在8%左右;当满足优质小学需求后,优质初中溢价在20%~30%。使用租金数据进行的证伪检验以及其他一系列稳健性检验均支持上述实证发现。本文为发现并测度城市义务教育均等化的薄弱环节,准确定位均等化政策的着力点提供了理论依据。同时,本文也为空间交叠地方公共品或公共服务的福利效应分析提供了一个可拓展的一般性技术框架。
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关键词
购房
择校
小升初对口直升
边界固定效应法
特征价格模型
公共品捆绑消费
原文传递
教育公平视角下的购房择校现象探析
2
作者
郭洪瑞
《华中师范大学研究生学报》
2019年第4期27-30,共4页
就近入学政策背景下,购房择校成为了择校的一种新方式。以购房择校的教育现象为切入点,通过对购房择校现象进行教育公平视角下的价值判断,梳理就近入学、购房择校以及教育公平之间的逻辑关联。基于"普及基础上的提高"的教育...
就近入学政策背景下,购房择校成为了择校的一种新方式。以购房择校的教育现象为切入点,通过对购房择校现象进行教育公平视角下的价值判断,梳理就近入学、购房择校以及教育公平之间的逻辑关联。基于"普及基础上的提高"的教育公平观,通过对购房择校、就近入学政策进行进一步分析,得出购房择校妨碍了教育的机会公平和质量公平,应该予以矫正。最后,结合具体实际及国外的择校制度分别从政府、学校、家长三个层次提出了合理对策。
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关键词
购房
择校
就近入学
教育公平
原文传递
题名
分离小学和初中对房价的影响:测度教育均等化的一个新方案
被引量：
3
1
作者
刘亚南
汤玉刚
机构
山东大学公共经济与公共政策研究中心
山东大学经济学院
出处
《财贸经济》
CSSCI
北大核心
2021年第12期34-52,共19页
基金
国家自然科学基金项目“市民权利、群体福利与地方财政:来自房地产市场的自然实验”(71973080)
国家自然科学基金项目“资本化效应、土地财政与地方公共品提供:因‘地’而异的中国式分权”(71573160)。
文摘
在义务教育"就近入学"政策下,居住地址同时决定邻近小学和初中,那么家庭购房时,更看重好初中还是好小学?是如何将小学与中学"捆绑"考虑的?这一问题的答案有助于精确识别义务教育均等化的政策着力点。本文借鉴住宅特征价格模型和边界固定效应方法,利用济南市二手房市场挂牌数据与初中、小学质量及相关地理信息,研究了家庭"购房择校"行为背后的需求动机。本文利用"小升初对口直升"政策所形成的初中、小学学区边界,以及边界两侧的教育质量差异,构建实证识别策略。研究发现,在优质初中内部,优质小学学区房没有显著溢价;在普通初中内部,优质小学学区房溢价约为6.5%~7.9%;当满足普通小学需求后,优质初中溢价在8%左右;当满足优质小学需求后,优质初中溢价在20%~30%。使用租金数据进行的证伪检验以及其他一系列稳健性检验均支持上述实证发现。本文为发现并测度城市义务教育均等化的薄弱环节,准确定位均等化政策的着力点提供了理论依据。同时,本文也为空间交叠地方公共品或公共服务的福利效应分析提供了一个可拓展的一般性技术框架。
关键词
购房
择校
小升初对口直升
边界固定效应法
特征价格模型
公共品捆绑消费
Keywords
School Choice by Home Purchase
Matched Primary-Middle School Policy
Boundary Fixed Effect Method
Hedonic Price Model
Bundled Consumption of Spatial Public Goods
分类号
F832 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
教育公平视角下的购房择校现象探析
2
作者
郭洪瑞
机构
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《华中师范大学研究生学报》
2019年第4期27-30,共4页
文摘
就近入学政策背景下,购房择校成为了择校的一种新方式。以购房择校的教育现象为切入点,通过对购房择校现象进行教育公平视角下的价值判断,梳理就近入学、购房择校以及教育公平之间的逻辑关联。基于"普及基础上的提高"的教育公平观,通过对购房择校、就近入学政策进行进一步分析,得出购房择校妨碍了教育的机会公平和质量公平,应该予以矫正。最后,结合具体实际及国外的择校制度分别从政府、学校、家长三个层次提出了合理对策。
关键词
购房
择校
就近入学
教育公平
Keywords
house purchasing before school choice
the nearby school enrollment policy
educational equity
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分离小学和初中对房价的影响:测度教育均等化的一个新方案
刘亚南
汤玉刚
《财贸经济》
CSSCI
北大核心
2021
3
原文传递
2
教育公平视角下的购房择校现象探析
郭洪瑞
《华中师范大学研究生学报》
2019
0
原文传递
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