检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到9篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

浅论物理教学中的创新教育被引量：16: 1; 作者石志中《物理教师（高中版）》 2000年第1期4-5,共2页; 关键词物理教学创新教育质颖个性发展高中; 原文传递

质疑公务员末位淘汰制被引量：1: 2; 作者甘长山黄卫平《行政与法》 2003年第9期38-40,共3页; 公务员末位淘汰制是一种以排位定去留的考核淘汰机制,政府人事管理部门希望通过末位淘汰制来保持对公务员的工作压力,从而激发其工作积极性。但由于末位淘汰制本身在政府人事管理中的局限性,使它并不能产生相关部门所预期的效果。本文... 展开更多; 关键词公务员末位淘汰制考核质颖; 下载PDF 职称材料

未质疑事项不应受理投诉: 3; 作者万玉涛《中国招标》 2010年第42期24-25,共2页; 案例在一个信息系统项目的招标采购中，6家投标供应商中有5家的报价均超过100万元，只有T公司的投标报价低于100万元．为89．7万元，但最终T公司却没有中标。采购结果公布后，T公司即提出了质疑。; 关键词投诉受理质颖信息系统项目投标报价招标采购供应商公司; 下载PDF 职称材料

《数据结构》教学改革初探被引量：1: 4; 作者张利平《内蒙古电大学刊》 2006年第12期103-104,共2页; 改革《数据结构》教学要鼓励学生大胆质疑,大胆想像,加强学生直觉思维的培养,用多媒体技术辅助课堂教学,淡化讲解,给学生发挥职明才智的空间。但多媒体技术决不能在教学喧宾夺主。; 关键词数据结构教学改革多媒体教学想象质颖直觉思维; 下载PDF 职称材料

学生为什么不会做“学问”——一次问卷调查的分析和启示: 5; 作者王立芳《中小学教师培训》 2001年第9期61-62,共2页; 关键词中学生质颖意识课堂教学问卷调查教育观教育理论教学方法; 下载PDF 职称材料

从《蒋励常家传》异文看梅曾亮“雅洁”之失: 6; 作者秦文《古籍研究》 CSSCI 2013年第2期295-301,共4页; 清代乾隆年间编纂的《四库全书》,是我国现存最大的一部官修丛书,它既是封建"盛世"的产物,又是传统文化的结晶,称为我国乃至世界伟大的文化工程当之无愧。当初,为了全书的修纂,乾隆皇帝亲自督抓,多次谕旨,地方行省的巡抚、都... 展开更多; 关键词乾隆皇帝盐政清代乾隆修纂李质颖官修随月读书楼诗集文化工程两淮盐商典书; 原文传递

语文教学中的质疑初探: 7; 作者罗晓明《教育教学论坛》 2010年第20期79-80,共2页; 胡适先生的书房里挂着自己写的一幅条幅:"做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。"胡适先生学富五车,他自己把他所有的知识都归功于自己对学问的质疑。显而易见质疑式学习的重要性。语文作为获得知识的一门工具课,其质疑... 展开更多; 关键词质颖教学方法探讨; 下载PDF 职称材料

违反化武公约与质疑性视察: 8; 作者张南《国外防化科技动态》 2001年第5期24-25,共2页; 关键词违反化学武器公约质颖性视察禁止化学武器组织; 下载PDF 职称材料

谁扼杀了学生的质疑精神: 9; 作者廖建红《开心（素质教育）》 2013年第5期47-47,共1页; 社会如果缺少了质疑，科技就没有进步；学生如果缺少了质疑，学习就没有进步。本文针对学生质疑精神对学习的重要性通过举例展开了论证。; 关键词学生质颖精神; 下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部