-
题名新媒介环境下“负面解读”的不良社会心态及对策
被引量：7
- 1
-
-
作者
李宏
-
机构
中共大连市委党校
-
出处
《中国人民公安大学学报（社会科学版）》
北大核心
2017年第5期146-151,共6页
-
基金
国家社会科学基金项目"收入不平等对刑事犯罪的影响研究"(14BJL039)
2017年全国行政学院科研合作课题"新媒体环境下‘负面解读’治理与政府公信力建设对策研究"(17KYHZ090)
-
文摘
随着新媒介环境的不断发展,"负面解读"盛行已经成为当前我国社会舆论生态的显著特征,它在反映公众借助日新月异的技术手段更有效实现知情、参与、表达和监督意愿的同时,也折射出了社会公信力不足背景下若干社会不良心态蔓延所带来的各种负面影响与消极效应。诚然,"负面解读"盛行的原因是多方面的,从现阶段大量社会负面舆情和负面解读的演化发展过程来看,"不信任""不合作"和"不负责"等不良社会心态最为典型。同时,新媒介环境依然处于快速发展与持续变化的过程之中,眼下需要结合互联网治理和公众舆论引导,密切关注并持续梳理"负面解读"的发展逻辑及其与公众心态之间的互动演化效果,而这显然也是需要结合不同的领域、层次和视角,来予以综合分析并进行有效治理的一项系统性工程。
-
关键词
舆论生态
负面解读
不良社会心态
媒介素养
-
Keywords
Public opinion ecology, negative interpretation, bad social attitudes, media literacy
-
分类号
D631.4
[政治法律—政治学]
-
-
题名浅析受众对于正面新闻报道的负面解读
被引量：5
- 2
-
-
作者
陈浩
吕弘毅
-
机构
广西师范学院新闻传播学院
-
出处
《经济与社会发展》
2013年第3期120-123,共4页
-
文摘
"坚持正面报道"是我国新闻宣传工作一条重要的原则。随着媒介环境的不断变化和受众素质的不断提高,传统的正面报道理念面临着巨大的挑战,其中最主要的是受众对于正面报道的负面解读。文章试图全面地解析正面新闻报道的负面解读的主要表现、产生的根源以及其存在的危害性,并提出相应的解决之策。
-
关键词
正面报道
负面解读
全民记者时代
-
分类号
G20
[文化科学—传播学]
-
-
题名“负面解读”治理与公信力重塑问题探析
被引量：5
- 3
-
-
作者
李宏
-
机构
中共大连市委党校应急管理教研部
-
出处
《广州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2016年第4期28-35,共8页
-
基金
辽宁省社科基金重点项目(L14AGL009)
国家社科基金青年项目(13CGL134)
-
文摘
当前在各种情绪相互冲撞且日趋复杂化的舆论场中,日渐盛行的"负面解读"现象应当引起足够的重视。从整个经济社会发展的层面考量,"负面解读"盛行所折射的,最终仍然是"社会化媒体环境"下相关主体频繁互动的过程中,"不信任感"日益上升的问题,各种负面情绪及其背后的不良心态在根本上主要来源于"公信力"的普遍缺失。为此,有效治理"负面舆情"与重塑公信力的对策主要在于:充分发挥"法治"的引领效果和规范作用;增进政府、媒体与公众之间的有效沟通;全面、系统地开展媒介素养教育与培训;加强社会主义思想文化建设,构筑共同的精神家园。
-
关键词
公众舆论
负面解读
舆情生态治理
公信力
对策
-
Keywords
public opinion
negative interpretation
ecological governance of public opinion
public trust
countermeasure
-
分类号
D035.29
[政治法律—政治学]
-
-
题名尽情享受被爱的感觉
- 4
-
-
作者
丛非从
-
机构
不详
-
出处
《婚姻与家庭（婚姻情感版）》
2023年第10期44-45,共2页
-
文摘
觉察到不被爱的陷阱,才能有意识地改变,尽情享受被爱的感觉。我们在上一期专栏中提到“强迫性重复”这个概念。在亲密关系中,很多人会反复制造类似早年的创伤性情境,让自己反复体验同样的痛苦。表现出来就是:在跟对方的互动中,明明渴望被爱,却常常把对方的行为往负面解读,拒绝让自己感受被爱。
-
关键词
强迫性重复
亲密关系
感觉
负面解读
享受
尽情
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名帮女儿消除负面解读
- 5
-
-
作者
木槿
-
机构
不详
-
出处
《妇女生活（现代家长）》
2021年第11期62-62,共1页
-
文摘
-天晚上,我给女儿豆豆检查作业时,见她书桌上有张草稿纸,上面写着几句话:“悠悠说得对,我很笨。羽毛球我没她打得好,我真的很笨……”原来,那天下午悠悠来邀她打羽毛球,两人打了不到20分钟就不欢而散,原因是豆豆总接不住球,悠悠就随□说她“笨死了”。因为别人随□的一句话,她就这么受打击,我不禁对女儿有些担忧。
-
关键词
羽毛球
打得好
草稿纸
检查作业
负面解读
女儿
悠悠
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名自我要求高的孩子也要帮
- 6
-
-
作者
俞益萍
-
出处
《医食参考》
2016年第3期55-55,共1页
-
文摘
父母总是对自我要求高的孩子感到欣慰，认为他们能够自我鞭策，凡事不用爸妈操心。但父母真的了解孩子内心的想法吗？其实，自我要求高的孩子更需要帮助。
-
关键词
真实感受
赏识
负面解读
竞争环境
-
分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
-
