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论科研动机系统的结构 被引量：2
1
作者 心文 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 1991年第1期101-105,共5页
科研人员的创造活动是在其动机系统的驱动下展开的,因此对科研动机系统结构的探讨有助于科研人员自我认识和实践效率的提高。科研动机系统结构是由内容维、状态维、性质维构成的三维结构。分属“三维”的诸动机要素在组合类型、个体表... 科研人员的创造活动是在其动机系统的驱动下展开的,因此对科研动机系统结构的探讨有助于科研人员自我认识和实践效率的提高。科研动机系统结构是由内容维、状态维、性质维构成的三维结构。分属“三维”的诸动机要素在组合类型、个体表现及其层次性上都显示出多样性。同时,多样的动机要素及其结构类型在科研人员的内心深处又有机地合在一起,形成整体结构,显现整体效能。所以,科研人员应力求在与环境的信息交流中,形成以高层次内容为主导的具有整体最佳效能的动机系统结构,从而使自己的科研驱力永不衰竭。 展开更多
关键词 科研人员 动机因素 组合类型 系统的结构 科研劳动 信息交流 自我认识 三维结构 整体结构 谢灵顿
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精讲的艺术
2
作者 郭政 李杰 《教学与管理（中学版）》 1993年第1期15-17,共3页
精当得体,是对讲课能力的基本要求之一,每个教师都希望迅速提高这方面的素质,可实践起来却非常吃力。前苏联教育家马卡连柯总结其一生经验说:“教育学是最辨证、最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种科学。”显然不能指望对这... 精当得体,是对讲课能力的基本要求之一,每个教师都希望迅速提高这方面的素质,可实践起来却非常吃力。前苏联教育家马卡连柯总结其一生经验说:“教育学是最辨证、最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种科学。”显然不能指望对这样一门科学一下子就能十分纯熟的掌握和运用。讲课能力的提高具有综合性、实践性和断进性、达到精当得体的地步,需要日积月累的磨砺。但若能下大气力改善事例引证、课堂提问和细节描绘这三个重要环节。 展开更多
关键词 马卡连柯 谢灵顿 课堂设计 生动感人 设疑 教学效果 听课者 竞选州长 火柴头 红军战士
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“解释鸿沟”之畔:经验与理性的相望——评《神经现象学:整合脑与意识经验的认知科学哲学进路》
3
作者 陈熙 《社会科学论坛》 2017年第3期245-250,共6页
现代著名神经科学家谢灵顿（C.Sherrington）曾发出如下疑惑：“极目长空,我看到平展展的天空苍穹,一轮推目的太阳以及下面的其他万物,我是靠哪些步骤做到这一点的呢？一缕阳光射入眼中,并聚焦于视网膜,它引起某种变化,这种变化又往上... 现代著名神经科学家谢灵顿（C.Sherrington）曾发出如下疑惑：“极目长空,我看到平展展的天空苍穹,一轮推目的太阳以及下面的其他万物,我是靠哪些步骤做到这一点的呢？一缕阳光射入眼中,并聚焦于视网膜,它引起某种变化,这种变化又往上传到脑顶部的神经层。从太阳到脑顶部这整个一连串事件都是物理的,每一步都是一种电反应,但继之而来的是一种和引发者全然不相像的变化,对此我们完全无法解释。 展开更多
关键词 引发者 谢灵顿 主体性原则 认识论意义 身心问题 交互主体性 拉图尔 科学知识社会学 研究传统 通约性
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运动中肌肉和神经控制
4
作者 G.阿里尔 赵滨乔 《哈尔滨体育学院学报》 1984年第3期101-104,共4页
当运动员谈到他们运动的目标时,他们通常总是说他们愿尽全力使他们的最大速度、耐力及运动技巧在比赛中组成一体,达到协调一致。运动可以比喻为一组光谱。一端是诸如投掷、跳高、短跑、举重这类爆发力的项目。另一端是富有美感的项目,... 当运动员谈到他们运动的目标时,他们通常总是说他们愿尽全力使他们的最大速度、耐力及运动技巧在比赛中组成一体,达到协调一致。运动可以比喻为一组光谱。一端是诸如投掷、跳高、短跑、举重这类爆发力的项目。另一端是富有美感的项目,诸如体操、跳水及花样滑冰。在这些项目中,成功与否取决于裁判员对运动员创造性运动能力的评价。光谱的中部是耐力项目。在这些项目中,运动员试图在长时间极度紧张的水平上保持肌肉收缩。 展开更多
关键词 运动技巧 耐力项目 最大速度 神经控制 极度紧张 体育表演 本体感受器 谢灵顿 局部信息 长距离跑
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对做好人才测评工作的几点建议
5
作者 王通讯 毛继东 《中国人才》 北大核心 1989年第2期12-12,共1页
当前,人才测评技术在我国人事部门得到较广泛的应用,并受到理论研究者们的关注.作为测量和评定人才多方面素质水平的工具,无疑要具有一定的可靠性和客观性,即测评结果必须反映人才的真实水平,用测量学的术语来说,即要具有高信度.
关键词 人才测评 高信度 人事部门 测评技术 测评过程 受测者 不等于 毫无意义 素质水平 谢灵顿
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笑话·佳话
6
作者 六郎 《广东教育（高中版）》 2016年第3期1-1,共1页
在一次宴会上,留洋归来的辜鸿铭高谈阔论,嘉兴才子沈曾植却是笑而不语。辜大惑不解,便问其故,沈说：＂你讲的话我都懂。你要听懂我讲的话,还须读二十年中国书。＂辜被羞辱得无地自容,暗自发誓读尽中国书。因此不分昼夜,无论寒暑,都尽量... 在一次宴会上,留洋归来的辜鸿铭高谈阔论,嘉兴才子沈曾植却是笑而不语。辜大惑不解,便问其故,沈说：＂你讲的话我都懂。你要听懂我讲的话,还须读二十年中国书。＂辜被羞辱得无地自容,暗自发誓读尽中国书。因此不分昼夜,无论寒暑,都尽量挤出时间苦读,因此经史子集、诸子百家,无不烂熟于胸。多年后,辜、沈二人再次相逢,谈论起中国古代诗文,辜不但篇篇成诵,还有许多独特见地,沈想起往日情形，不禁肃然起敬，道：“今后，中国文化的重担就落在你的肩上了!” 展开更多
关键词 辜鸿铭 古代诗文 沈曾植 沈说 首施两端 十年 厚着脸皮 谢灵顿 清代学者 知耻
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“大器早成”与“浪子成名”
7
作者 范世忠 《成人教育》 1982年第1期13-,共1页
二、三十岁,是人生的黄金时代,许多革命家和科学家都是这个时候崭露头角的。毛泽东同志二十六岁创办《湘江评论》,二十八岁便成为中国共产党的缔造者之一;马克思三十岁,恩格斯二十八岁合写《共产党宣言;《科学家伽利略十八岁发现钟摆时... 二、三十岁,是人生的黄金时代,许多革命家和科学家都是这个时候崭露头角的。毛泽东同志二十六岁创办《湘江评论》,二十八岁便成为中国共产党的缔造者之一;马克思三十岁,恩格斯二十八岁合写《共产党宣言;《科学家伽利略十八岁发现钟摆时性原理;爱迪生二十一岁取得第一项发明专利;牛顿二十三岁创立微积分;爱因斯坦二十六岁建立狭义相对论……。 展开更多
关键词 三十岁 狭义相对论 摆时 合写 发明专利 湘江评论 谢灵顿 灸术 《甲乙经》 神经生理学
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