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基于通用学习设计原理的特教语文融合教学策略
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作者 王少丽 《广西教育》 2024年第4期89-92,共4页
通用学习设计是20世纪80年代中期美国研究者将大脑研究的最新成果和计算机及网络通讯技术相结合提出的一个新的教学模式。运用通用学习设计的原理开展特教语文融合教学,通过调整课程内容、提供个性化支持、优化评价方式,帮助学生移除学... 通用学习设计是20世纪80年代中期美国研究者将大脑研究的最新成果和计算机及网络通讯技术相结合提出的一个新的教学模式。运用通用学习设计的原理开展特教语文融合教学,通过调整课程内容、提供个性化支持、优化评价方式,帮助学生移除学习系统的障碍,使特殊学生获得平等、优质的教育,从而提升融合教学的整体质量。 展开更多
关键词 通用学习设计 调整课程内容 多元评价 融合教学
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非机械类《工程制图》课程改革的研究与探索 被引量:2
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作者 韩越梅 《大连大学学报》 2009年第6期126-128,共3页
随着科学技术进步,非机械类《工程制图》课程的设置、内容等方面已无法适应时代的要求,教学效果难以保证。在教学改革的研究过程中,明确凝炼课程特色、调整课程内容和更新教学手段是教学改革的关键问题。在教学改革的实践中积极调整了... 随着科学技术进步,非机械类《工程制图》课程的设置、内容等方面已无法适应时代的要求,教学效果难以保证。在教学改革的研究过程中,明确凝炼课程特色、调整课程内容和更新教学手段是教学改革的关键问题。在教学改革的实践中积极调整了课程设置,加入计算机绘图的教学和训练,并建立素材丰富、信息量大的立体化教学系统。 展开更多
关键词 非机械类《工程制图》课程 调整课程内容 更新教学手段 立体化教学系统
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拓宽教学领域,实行因材施教——高职钢琴教学改革思考 被引量:1
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作者 吴芳 《海南广播电视大学学报》 2010年第4期124-126,共3页
我国的高职音乐教育,道路宽广,责任重大。当前,随着我国经济建设的快速发展,国家"科教兴国"发展战略的提出,高职钢琴教学从社会实际需求出发,明确培养目标,拓宽教学领域,实行因材施教,是做好高职音乐教育工作的基本出发点。
关键词 拓宽教学领域 调整课程内容 实行因材施教 丰富教学方法
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高校经管类专业证券投资课程教学改革研究 被引量:6
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作者 牟从华 《知识经济》 2018年第23期94-94,96,共2页
高校经管类专业证券投资课程教学中存在内容安排不合理、课程内容更新滞后、实验课时少、缺乏后续支持及考核方式不科学等问题,影响了课程的教学效果。我们应该把模拟操作贯穿于整个课程的教学,灵活安排授课内容,采取多种授课手段及采... 高校经管类专业证券投资课程教学中存在内容安排不合理、课程内容更新滞后、实验课时少、缺乏后续支持及考核方式不科学等问题,影响了课程的教学效果。我们应该把模拟操作贯穿于整个课程的教学,灵活安排授课内容,采取多种授课手段及采用科学的评价体系来提高证券投资课程教学的质量。 展开更多
关键词 证券投资 证券投资模拟实验 动态调整课程内容
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高职机械类专业《机械设计基础》课程教学改革的实践
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作者 黄乾平 《机械职业教育》 2009年第12期49-50,共2页
文章从高职机械专业学生的培养目标及课程教学目标出发,对调整课程内容结构体系,加强实践教学环节,以及教学中几个需注意的环节进行了初步探讨。
关键词 调整课程内容结构 整合 教学实践 环节
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