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调整专业结构 迎接世纪挑战——关于专业调整的若干思路 被引量:5
1
作者 张汉凯 李正元 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 1998年第4期38-39,42,共3页
工业社会即将过去,知识社会正向我们走来。在知识社会,保证知识经济可持续发展的关键因素在科技,而保证科技可持续发展的关键因素在教育。正因为如此,世界各国都把教育摆到优先发展的地位。可以断言,抓住了机遇等于抓住了未来。为了取... 工业社会即将过去,知识社会正向我们走来。在知识社会,保证知识经济可持续发展的关键因素在科技,而保证科技可持续发展的关键因素在教育。正因为如此,世界各国都把教育摆到优先发展的地位。可以断言,抓住了机遇等于抓住了未来。为了取得21世纪教育发展的主动权,一个以调整专业结构为龙头的教育改革正在全国兴起。以调整专业结构为龙头,带动课程体系和教学内容改革,是保证教育可持续发展的深层次改革。 展开更多
关键词 专业调整 调整专业结构 知识社会 课程体系 教学内容改革 专业目录 教育思想观念 教育可持续发展 培养模式 转变教育
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新高考改革背景下高校专业建设的机遇与挑战 被引量:5
2
作者 饶燕婷 《大学(研究)》 2019年第11期13-19,共7页
新高考改革在"选择性"上实现了大的突破,扩大了学生和高校的双向选择权。高校专业建设机遇与挑战并存,一方面有利于激发高校专业办学的活力、促进高校专业间的公平竞争、推动高校专业特色发展,另一方面也使专业承受了比以往... 新高考改革在"选择性"上实现了大的突破,扩大了学生和高校的双向选择权。高校专业建设机遇与挑战并存,一方面有利于激发高校专业办学的活力、促进高校专业间的公平竞争、推动高校专业特色发展,另一方面也使专业承受了比以往更大的招生压力,加剧了冷门专业招生问题、生源结构多元化带来的人才培养困扰。在新形势下,高校应主动作为,优化调整专业结构,改革人才培养模式,加强与高中学校的联动,提升专业的竞争力和办学水平。 展开更多
关键词 新高考改革 冷门专业 高校专业 专业办学 人才培养 公平竞争 调整专业结构 机遇与挑战
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调整专业结构主动适应社会需要
3
作者 龚浩 《高等农业教育》 1995年第6期39-40,共2页
调整专业结构主动适应社会需要四川农业大学龚浩一、调整专业结构的指导思想和基本思路调整专业结构的目的是使专业达到一种主动适应社会经济展和科学发展要求的最佳状态。就四川农业大学来讲,调整专业结构的目的是使学校规模有较大发... 调整专业结构主动适应社会需要四川农业大学龚浩一、调整专业结构的指导思想和基本思路调整专业结构的目的是使专业达到一种主动适应社会经济展和科学发展要求的最佳状态。就四川农业大学来讲,调整专业结构的目的是使学校规模有较大发展,学科门类齐全、办学效益明显提高... 展开更多
关键词 调整专业结构 社会需要 专业设置 主动适应 教学质量 社会需求 专业方向 按院招生 专业调整 专业结构调整
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民办高校学生档案管理模式建构创新研究 被引量:3
4
作者 郑洁 《兰台世界》 2020年第S02期25-26,共2页
近年来,为适应社会发展需要,民办高校积极改善办学条件,调整专业结构和发展方向,充分发挥自主办学、创新育人模式,在机构设置、制度建设、资金保障、师资队伍等方面逐步提高水平,以争取扩大招生规模。随着民办高校招生规模的扩大,专业... 近年来,为适应社会发展需要,民办高校积极改善办学条件,调整专业结构和发展方向,充分发挥自主办学、创新育人模式,在机构设置、制度建设、资金保障、师资队伍等方面逐步提高水平,以争取扩大招生规模。随着民办高校招生规模的扩大,专业结构和人才培养方式的改革,学生档案数量不断增加,内容更加复杂,对学生档案管理工作提出了更高要求。 展开更多
关键词 自主办学 民办高校 人才培养方式 模式建构 资金保障 高校学生档案管理 师资队伍 调整专业结构
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高等学校教育与生产劳动相结合的几点思考 被引量:3
5
作者 陈立鹏 《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第3期120-123,共4页
高等学校教育与生产劳动相结合的几点思考陈立鹏随着我国经济快速发展的势头,实现高等学校教育与生产劳动相结合显得愈来愈紧迫。当前,高等学校教育与生产劳动相结合的问题,已成为理论界探讨的热点。我们认为,只有深刻把握教育与生... 高等学校教育与生产劳动相结合的几点思考陈立鹏随着我国经济快速发展的势头,实现高等学校教育与生产劳动相结合显得愈来愈紧迫。当前,高等学校教育与生产劳动相结合的问题,已成为理论界探讨的热点。我们认为,只有深刻把握教育与生产劳动相结合的内涵,通过积极探索,... 展开更多
关键词 教育与生产劳动 高等学校教育 发展与变革 方法与途径 校办产业 相结合 教育与生产劳动结合 社会主义市场经济 调整专业结构 实践性教学环节
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专业结构调整的回顾与思考
6
作者 朱柏义 《中国地质教育》 1998年第1期63-65,共3页
近几年来,我校为了适应社会主义市场经济体制的建立和社会发展的需要,在“两个转变”过程中,以教学改革为核心,以调整专业结构为切入点,全面推进学校办学体制的改革,开辟出一条规模、结构、质量、效益协调统一并以内涵发展为主的办学新... 近几年来,我校为了适应社会主义市场经济体制的建立和社会发展的需要,在“两个转变”过程中,以教学改革为核心,以调整专业结构为切入点,全面推进学校办学体制的改革,开辟出一条规模、结构、质量、效益协调统一并以内涵发展为主的办学新路,本文概要介绍我校在专业结构调整方面的基本做法及其过程中几个值得重视和思考的问题。 展开更多
关键词 专业结构调整 回顾与思考 专业调整 调整专业结构 专业设置 供求形势 内涵发展 地质院校 提高效益 工程测量专业
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从英国开放大学的办学特色谈自学考试的改革与发展 被引量:1
7
作者 冯成火 《浙江社会科学》 CSSCI 1995年第6期104-107,共4页
从英国开放大学的办学特色谈自学考试的改革与发展冯成火自学考试具有双重属性:既是一种以学历检验为主的国家考试制度,又是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的教育形式。作为一种国家考试制度,它与我国古代科举考试有... 从英国开放大学的办学特色谈自学考试的改革与发展冯成火自学考试具有双重属性:既是一种以学历检验为主的国家考试制度,又是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的教育形式。作为一种国家考试制度,它与我国古代科举考试有不少相似之处;作为一种教育形式,它... 展开更多
关键词 自学考试 英国开放大学 办学特色 社会助学 自学应考者 改革与发展 调整专业结构 教学活动 国家考试 教育形式
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论中等专业学校专业调整的几种关系
8
作者 杜敏而 《中国职业技术教育》 1994年第3期28-29,37,共3页
随着社会主义市场经济体制的逐步确立,中等专业学校面临着种种挑战,一些昔日看好的专业被冷落,而另一些专业成为热门。面对现实,中等专业学校唯有对现有专业加以调整,才能转到主动适应社会经济发展需要的轨道上来。然而,调整专业结构,... 随着社会主义市场经济体制的逐步确立,中等专业学校面临着种种挑战,一些昔日看好的专业被冷落,而另一些专业成为热门。面对现实,中等专业学校唯有对现有专业加以调整,才能转到主动适应社会经济发展需要的轨道上来。然而,调整专业结构,并非只是简单的数量增减和专业名称的变换,它有思想认识的转变,还有理论和实际的问题需要探讨。本文就专业调整的几种关系问题,阐述一孔之见,以供讨论。 展开更多
关键词 专业调整 中等专业学校 调整专业结构 主干专业 专业 思想认识 中专教育 社会需要 专业设置 主动适应
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增强专业调整的科学性确保中专毕业生质量
9
作者 徐宗林 张怀洲 《交通职业教育》 1996年第6期15-18,共4页
随着我国国民经济持续高速地向前发展,各行各业对人才的需求亦在迅猛增长。作为直接为社会主义经济建设培养和输送各类专门人才的普通中等专业学校,为了适应和满足社会需求,都在迅速扩大办学规模,不断调整专业结构。据有关统计资料显示... 随着我国国民经济持续高速地向前发展,各行各业对人才的需求亦在迅猛增长。作为直接为社会主义经济建设培养和输送各类专门人才的普通中等专业学校,为了适应和满足社会需求,都在迅速扩大办学规模,不断调整专业结构。据有关统计资料显示,近五年来(即在"八五"期间)。 展开更多
关键词 专业调整 专业设置 毕业生质量 调整专业结构 中专学校 专业 满足社会需求 中等专业学校 合格人才 专业建设
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略论高等农业教育专业结构问题
10
作者 汪涵清 《中国农业教育信息》 1997年第1期44-46,共3页
当前和今后相当一段时期,高等农业教育改革和发展的战略任务是:面向21世纪,积极探索适应社会主义市场经济体制的政治、科技、文化改革所需要的办学新路子和教学模式,加强学校与社会、经济的联系,进一步优化教育结构,提高教学质量和办学... 当前和今后相当一段时期,高等农业教育改革和发展的战略任务是:面向21世纪,积极探索适应社会主义市场经济体制的政治、科技、文化改革所需要的办学新路子和教学模式,加强学校与社会、经济的联系,进一步优化教育结构,提高教学质量和办学效益,逐步建立起主动适应农业和农村经济与社会发展需要的、具有中国特色的高等农业教育体系的框架。 展开更多
关键词 高等农业教育 高等农业院校 专业结构调整 专业设置 调整专业结构 社会主义市场经济体制 专业 农科专业 农业工程 办学效益
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对我院本科专业设置及调整思路的思考
11
作者 费烨 杨瑜珍 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 1998年第1期51-54,共4页
随着高教改革的深入发展,为适应21世纪经济和社会的要求,国家教委对1993年7月颁布的普通高等学校本科专业目录做了较大幅度的调整。
关键词 本科专业设置 调整思路 专业方向 地方经济建设 新的专业目录 华北水利水电学院 工程机械 调整专业结构 专业改造 工科院校
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对中等卫生职业教育和职业培训的思考
12
作者 陈开红 高彬 《卫生职业教育》 1999年第S1期20-21,共2页
关键词 中等卫生职业教育 职业培训 中等职业教育 中等卫生职业学校 必要性 专业培训 调整专业结构 教育改革 生物医学模式 乌鲁木齐市
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浅谈职业学校的专业设置和课程改革 被引量:1
13
作者 包荣秀 《魅力中国》 2009年第12期116-117,共2页
随着各行各业对人才的需求迅速增长,职业学校(以下简称职校)作为直接为市场经济建设培养和输送各类实用人才的基地,目前都在迅速扩大办学规模,调整专业结构,设置新的专业,以适应社会主义市场经济对各类实用人才的需求。
关键词 专业设置 课程改革 职业学校 职业教育 实用人才 综合职业能力 职校生 社会主义市场经济 调整专业结构 调查研究
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地方高校培养人才要充分考虑地区需要
14
作者 解飞厚 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 1992年第1期95-98,共4页
1 高等教育的专业结构必须与社会各部门的人才结构相适应,否则就会造成人才的专业性供求矛盾。人材特别是人才的供不应求,必然影响社会各方面的发展速度和效益。社会是不断变化和发展的,一个地区对专业结构的需求,对每一专业人才数量的... 1 高等教育的专业结构必须与社会各部门的人才结构相适应,否则就会造成人才的专业性供求矛盾。人材特别是人才的供不应求,必然影响社会各方面的发展速度和效益。社会是不断变化和发展的,一个地区对专业结构的需求,对每一专业人才数量的需求不会永远停留在一个水平和层次上。作为地方高校就必须根据地区的变化,不断调整专业结构,使之与地区需要发展基本同步。同时,地方高校还要根据科学技术的发展和世界潮流的变化,对本地区的前景作科学的预测,按照未来的可能的需要开设新专业,为地区发展作必要的人才贮备,以增强地区发展的后劲,进而引导地区的发展,这就是地方大学主动适应地区需要的一种表现。 展开更多
关键词 地方高校 地方大学 培养人才 专科生 地区发展 调整专业结构 长线专业 认识世界 短线专业 专业调整
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调整职业教育专业结构 加大农业类专业改革力度
15
作者 沈秀兰 《职教论坛》 1997年第7期6-,13,共2页
调整职业教育专业结构加大农业类专业改革力度沈秀兰一、农业类职教现状自1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》发布以来,我国中等职业教育迅速发展,1994年,职业学校在校生已占高中阶段在校生的56%,招生数占58%... 调整职业教育专业结构加大农业类专业改革力度沈秀兰一、农业类职教现状自1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》发布以来,我国中等职业教育迅速发展,1994年,职业学校在校生已占高中阶段在校生的56%,招生数占58%,职业学校在办学规模、投入力度、办... 展开更多
关键词 职业教育 农业类专业 调整专业结构 现代农业 职业学校 园艺专业 社会主义市场经济 农业职业教育 专业设置 农村产业结构
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我国高教自学考试发展的成因探析
16
作者 施国良 《浙江大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1998年第3期61-64,共4页
任何一种事物的产生,归根结蒂都是为了顺应社会的某种需要,自学考试的产生和发展也不例外。目前,全国高等教育自学考试的年报考人数已达945万人,开考专业425种,①从在学人数、开考专业看,已成为我国目前规模最大的一种社会... 任何一种事物的产生,归根结蒂都是为了顺应社会的某种需要,自学考试的产生和发展也不例外。目前,全国高等教育自学考试的年报考人数已达945万人,开考专业425种,①从在学人数、开考专业看,已成为我国目前规模最大的一种社会化高等教育形式,正如原国家教委主任... 展开更多
关键词 全国高等教育自学考试 高教自学考试 自学考试制度 成因探析 教育形式 质量保障体系 国家考试 学历文凭考试 委托开考 调整专业结构
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适应地方经济建设对工科专业调整之浅见
17
作者 黄鹤厅 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1989年第1期69-70,共2页
结合江苏省经济建设,对工科专业调整和改造提出几点设想: 1.考虑专业设置必须从实际需要出发高等教育必须调整专业结构,过去由于一些高校只顾发挥某些份业的师资,设备方面的优势,
关键词 专业调整 专业设置 地方经济建设 高等教育 实际需要 主动适应 调整专业结构 江苏省 工科 高校
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适应市场需要 加强专业改造
18
作者 吴松 《思想战线》 CSSCI 北大核心 1993年第4期86-88,68,共4页
我国高等学校的专业改造与建设,是建设有中国特色的社会主义高校教学体系的一个基本问题和重要内容。社会主义市场经济体制的逐步建立,对我国高校的专业结构提出了新的挑战,同时也为高校的专业改造与建设提供了新的机遇。抓住机遇,迎接... 我国高等学校的专业改造与建设,是建设有中国特色的社会主义高校教学体系的一个基本问题和重要内容。社会主义市场经济体制的逐步建立,对我国高校的专业结构提出了新的挑战,同时也为高校的专业改造与建设提供了新的机遇。抓住机遇,迎接挑战,适应生源市场、人才市场、科技市场和就业市场的迫切需要,加强专业改造,是我国高校改革与发展的一个重要任务。云南大学作为一所有70年悠久历史的综合性大学,为培养云南边疆发展和社会主义建设事业所需要的各类专业人才作出了重大贡献。但是,云大基础性的长线专业较多,在加快改革开放和现代化建设步伐的新形势下。 展开更多
关键词 专业改造 专业设置 有中国特色 专业建设 调整专业结构 新形势 迎接挑战 抓住机遇 就业市场 生源市场
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调整专业结构 提高教学质量——对中专卫校招生并轨后学校发展问题的思考
19
作者 李有勋 《卫生职业教育》 1999年第S1期29-30,共2页
关键词 招生并轨 中专卫校 调整专业结构 提高教学质量 学校发展 中等卫生学校 卫生专业学校 专业设置 社会需求 短线专业
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高师院校教学计划管理改革的实践与探索
20
作者 张爱华 《吉林师范学院学报》 1996年第Z1期89-90,共2页
教学计划是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据,不同层次、不同专业的教学计划都应该包括培养目标、培养规格、课程设置以及为完成这个培养目标所安排的教学环节和管理手段.为使高师院校的教学计划管理日趋科学化,必须抓... 教学计划是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据,不同层次、不同专业的教学计划都应该包括培养目标、培养规格、课程设置以及为完成这个培养目标所安排的教学环节和管理手段.为使高师院校的教学计划管理日趋科学化,必须抓好制度建设,实行教学计划分级优化管理,调整专业结构要制定并落实与之配套的政策. 展开更多
关键词 教学计划管理 高师院校 管理改革 课程设置 专业结构调整 师资队伍 调整专业结构 培养目标 教学环节 教学内容
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